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上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

一、选择题60分。(1-40题每题1分,41-50每题2分。每题只有一个正确答案。

1.想要研究古巴比伦王国的历史,最简洁和比较可信的做法是( )

A.到当地进行实地考察 B.了解当地民俗民风

C.参看《汉穆拉比法典》 D.查阅相关历史书籍

2.古希腊历史学家希罗多德说“尼罗河是古代埃及的赠礼”是指( )

A.农业是埃及文明诞生的条件 B.古代埃及人开凿了尼罗河

C.尼罗河是埃及文明的基础 D.尼罗河提供了肥沃的土地

3.在古代希腊,以一个城市为中心,公民为主体,结合周边农村而形成的小国寡民的社会共同体通常被称为( )

A.国家 B.城市 C.庄园 D.城邦

4.唐玄宗时,玄奘历经艰险,到天竺学习佛法,后来被尊为“三藏法师”。“三藏”所指的是佛教经典的( )

A.经、义、论三部分 B.经、律、义三部分

C.义、律、论三部分 D.经、律、论三部分

5.楔形文字是迄今为止发现的最古老的文字之一,该文化成就产生的地区是( )

A.① B.② C.③ D.④

上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

6.最早的石头金字塔是在萨卡拉为左塞王而修建的,作者是他的大臣兼建筑师伊姆霍特普。这是件带有实验性的作品,石头被凿得像砖头一样整齐,然后像砖一样被砌起来。埃及人修建金字塔与他们的那一信仰有关( )

A.石头崇拜 B.太阳信仰 C.祖先崇拜 D.来世信仰

7.印第安人培植了100多种植物,与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,,这确是一个非凡的成就。如今,美国50%的农产品都来自由印第安人驯化的各种作物,以下食物中,与玛雅人无关的是( )

A.玉米棒 B.土豆条 C.番茄酱 D.乌龙茶

8.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯说:“希腊人虽然是自由的,但是他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐述了( )

A.古希腊是民主政体的发源地 B.波斯人非常赞赏希腊人的制度

C.波斯当时仍然实行君主专制 D.古希腊的民主是建立在法制的基础上

9.《十二铜表法》被认为是平民的胜利,这主要是因为( )

A.罗马成文法的诞生 B.由平民代表制定C.平民地位发生根本转变 D.平民维护自身权利有法可依

10.世界三大宗教产生的先后顺序是( )

A.佛教、基督教、伊斯兰教 B.佛教、伊斯兰教、基督教

C.基督教、佛教、伊斯兰教 D.伊斯兰教、佛教、基督教

11.希腊城邦中,以政治民主、经济发达、文化繁荣而著称的是( )

A.雅典 B.斯巴达 C.特洛伊 D.底比斯

12.罗马第一部成文法的出现是由于( )

A.平民与贵族斗争的结果 B.奴隶反对奴隶主的结果

C.古罗马版图扩张的结果 D.奴隶与贵族斗争的结果

13.“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系,它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须收回,显然没有重大的理由,封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封主的基础是( )

A.人口 B.土地 C.血缘 D.忠诚

14.在中国古代传说,距今4000多年前黄河泛滥,出现了大禹治水的故事,极为巧合的是犹太人和苏美尔人的作品也记载了与中国相同的有关“大洪水”的故事。两河流域记载大洪水故事的史诗作品是( )

A.《诗经》 B.《圣经》 C.《吉尔伽美什》 D.《荷马史诗》

15.11世纪在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,逐渐形成的社会阶层是( )

A.市民阶层 B.工商业资产阶级 C.早期资产阶级 D.无产阶级

16.“公民法”和“万民法”的统一适应了古罗马( )

A.贵族的需求 B.疆域的扩大  C.文化的繁荣 D.基督教的兴起

17.以下各项对西欧封建制度的形成起了加速和促进作用的是( )

A.隶农制的产生 B.基督教成为国教

C.查理·马特的采邑改革 D. 等级君主制形成

18.佛教故事说,有个首陀罗挑粪者叫尼提,他在路上遇到释迦牟尼时赶快躲开,但是释迦牟尼却主动去找尼提,让他跟自己出家修行。这个故事的核心是宣传( )

A.尼提受种姓观念的影响 B.佛教只对低种姓开放

C.释迦牟尼同情低种姓者 D.佛教强调众生平等

19.雅典民主政治形成过程中的典型事件不包括( )

A.梭伦改革 B.克里斯提尼改革 C.查里马特改革 D.伯里克利时代

20.某人想游览欧洲最古老的文明遗迹,应建议他去的国家是( )

A.英国 B.法国 C.希腊 D.意大利

21.《历史》是西方史学的开山之作,其作者是( )

A.希罗多德 B.修昔底德 C.柏拉图 D.苏格拉底

22.古代希腊历史上的“古典时代”是指( )

A.公元前8世纪至公元前6世纪 B.公元前5世纪至公元前4世纪上半叶

C.公元前6世纪至公元前8世纪 D.公元前4世纪上半叶至公元前5世纪

23.“公元前二千年代中叶,属于印欧语系的许多部落,从中亚细亚经由印度西北方的山口。陆续涌入印度河中游的旁遮普一带……”入侵者是( )

A.达罗比荼人 B.诺曼人 C.雅利安人 D.斯拉夫人

24.文字是人类交流的符号。在纸张发明前,人类所用的书写材料各不相同,以下表述中正确的一组是( )

A. 埃及象形文字书写在纸草上 B. 两河流域苏美尔人书写在羊皮纸上

C. 埃及象形文字书写在泥版上 D. 中国的甲骨文书写在木片上

25.众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后,才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门,双臂成为刹帝利,双腿成为吠舍,两足生出首陀罗。此种创世观念对当时社会所产生的影响是( )

A.人祖同源,民众有较强的平等意识

B.人们追求众生平等,不利于社会稳定

C.有利社会各阶层认同,促进社会成员交往

D.导致社会阶层的隔离,阻碍社会成员交往

26.2010年10月16日,世博会迎来某国国家馆日,当天,《新民晚报》从“重回美索不达米亚、硝烟散尽文明复兴、一波三折牵手世博”三部分报道了该新闻。请问当天是下列哪国国家馆日( )

A.埃及 B.印度 C.伊拉克 D.墨西哥

27. 古代希腊是西方文明发源地。下列选项中,研究早期希腊社会的重要史料是( )

A.《汉谟拉比法典》 B.《马可·波罗行纪》

C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》

28.金字塔作为法老权力的象征,体现了( )

A.伟大的埃及文明 B.悠久的埃及历史

C.君权的绝对专制 D.高超的建筑水平

29.被古代希腊人称作,“爱好知识之学”的是( )

A.哲学B.历史C.建筑D.戏剧

30.房龙曾评价道:“基督教是以‘爱’表达了深受压迫、丧失权利的人们的呼声,并传遍了四面八方。”这种呼声最早发自于( )

A.两河流域 B.希腊半岛 C.巴勒斯坦 D.阿拉伯半岛

31.历史学家周谷城在论述古代一些国家政体时曾指出:“他们的政治或军事首领,同时就是宗教首领。”以下君王中,符合这一条件的是( )

A.查理大帝 B.伯里克利 C.教皇利奥 D.穆罕默德二世

32. 下列国家中,不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是( )

A.拜占庭帝国 B.古埃及帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国

33. 公元622年,穆罕默德建立了一个政教合一的神权国家。这个国家建立的地点是在 ( )

A.麦加 B.麦地那 C.大马士革 D.巴格达

34. 罗马法内容之丰富、体系之完备,对以下哪一区域法律的发展影响重大( )

A.欧洲 B.东亚 C.西亚 D.印度

35. 亚里士多德有句名言:“我爱我师,我更爱真理。”由此反映出希腊哲学的 ( )

A.感性思维 B.理性思维 C.抽象思维 D.形象思维

36. “中世纪”是欧洲文艺复兴时期产生的概念,也可叫“中世”、“中古”,主要适用于欧洲。后来,这个概念的适用范围有所扩大。以下对“西欧中世纪”概念解释中,不恰当的是 ( )

A.希腊罗马文化期与古典文化“复兴”期之间的时代(5~15世纪)

B.可以泛指整个欧洲封建制时代

C.是一个神权至上、文化毁灭的黑暗的时代

D.缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件

37. 在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是 ( )

A.奴隶主贵族与平民的关系 B.雇佣与被雇佣的特殊关系

C.封主与封臣的上下关系 D.父兄与子侄的亲属关系38. 欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是 ( )

A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自治

C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖

39. 法国卡佩王朝(987~1328年)统治初年,法国王权式微,财力窘困……由于地域(国王直辖领地)狭小,收入菲薄,不敷王室的费用,有的国王甚至靠拦路抢劫过路商队,以资补充。这种现象反映的实质问题是 ( )

A.当时的法国国土狭小,国王不善经营,导致经济窘迫

B.国家陷于割据状态,国王仅是名义上的最高土地所有者

C.由于推行采邑制,农奴大量逃亡,国王的税收减少

D.法王无条件赏赐部下大量土地,导致不能保证王室生活

40. 《摩诃婆罗多》的作者,印度传统的说法是毗耶娑(广博仙人),书名的意思是“伟大的婆罗多族的故事”。它的成书年代约在公元前4世纪和公元4世纪之问。是纪元前后几百年间许多人积累和加工的产物:内容多为神话传说。对此,正确的看法是 ( )

A.荒诞离奇完全没有史料价值 B.写作年代久远可以看作历史

C.侧面反映古代印度社会风貌 D.文学瑰宝但与真实历史无关

以下每题2分

41.“男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”。这段文字描述的是( )

A.中世纪庄园 B.西周诸侯国 C.古希腊城邦 D.印度种姓制

42.自13世纪下半叶起,英.法相继出现了如下图所反映的新权利结构。这一结构当是:

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A.采邑制度 B.等级君主制 C.君主专制 D.君主立宪制

43.下列图片反映中世纪城市经济生活的是( )

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44.“随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押,他的财产可能被没收,就是一个典型的问题。”为此罗马形成了( )

A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法

45.美国历史学家斯塔夫阿诺斯:“如果当初火星上有一位观察者,在观察约1500年前后的世界,那么,给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”其中“伊斯兰世界”是指( )

A.波斯帝国 B.奥斯曼帝国 C.蒙古帝国 D.阿拉伯帝国

46.“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知与野人无异。”(——英国诗人雪莱)雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是( )

A.希腊文明完全包含了近代西方文明 B.近代西方文明是古希腊文明的翻版

C.希腊人创造出的西方民主制政体沿用至今 D.希腊文明是近现代西方文明的源泉

47.大学时人类文明的标杆之一。阅读下列“大学兴起”
的示意图,其中“?”处应填上

( )

A.骑士文学

B.世俗教育

C.经院哲学

D.行会组织

48.在文明社会起源之际,国家政治体制明显不同的地区是( )

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49.公元前5世纪某年雅典全国人口约20万,自由民约为16.8万人,其中成年男性公民4.5万人,妇女3.2万人,外邦人约3万人,奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数至多不超过 ( )

A.4.5万人 B.7.5万人 C.7.7万人 D.16.8万人

50.对于公元前594年和公元前508年下列表述中正确的是( )

A.公元前5世纪早期和公元前5世纪晚期

B.公元前6世纪早期和公元前6世纪晚期

C.公元前5世纪晚期和公元前5世纪早期

D.公元前6世纪晚期和公元前6世纪早期

二、材料题

51.水是生命之源。

大河流域孕育了人类文明的曙光——四大文明古国。古代亚非先民们在与自然交往中,形成了各具特色的农耕文明。阅读材料后,回答问题:

材料一:赞美尼罗河!是它使我们五谷丰登,一切善事都归功于它,他是威严的神,却又赐予我们甜美芬芳……尼罗河令仓廪殷实,与穷人生计,让每棵受宠爱的树茁壮成长。

——詹姆斯·普理查德《古代近东文献》

材料二:埃及是尼罗河馈赠的厚礼。

——希罗多德

请回答:(10分)

(1)尼罗河孕育了古代埃及文明。孕育另外三个文明古国是哪些大河呢?(6分)

古代埃及:尼罗河

古代巴比伦:

古代印度:

古代中国:

(2)结合所学知识,从经济、政治制度、地理环境和文化成就等方面总结古代东方文明的共同特征。(4分)

52.古代民主政治

我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职,这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家。

——伯利克里在葬礼上的演说

问题:(11分)

(1)材料中的民主政治是在哪个国家实行的?请归纳文中提及的民主政治的特点(5分)

(2)请你结合已有知识,谈谈对这种民主政治的看法。(6分)

53.伟大属于罗马

【材料一】:

第3表  债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第5表  死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第8表  凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他需偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第11表  禁止贵族与平民通婚。                 ——摘自《十二铜表法》

【材料二】:罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。但法官却偏袒罗莫洛的家人,将财产判为其家人继承。

阅读材料,请回答:(9分)

(1)从“刑法”看,十二铜表法还残存着原始社会遗风的是什么?(1分)

(2)据材料二,如果此时《十二铜表法》颁布,法官将会怎样判决?(2分)

(3)“十二铜表法”在法律史上有何地位?(2分)

(4)该法律在当时有何进步性与局限性?(4分)

54. 阅读下列材料,回答问题:(10分)

材料一:一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰等城市都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。

材料二:意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。哪些取得完全自治权的城市,只向过往或领主交纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令、铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。城市通过选举产生市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权,由国王和城市代表共同管理城市。

材料三:恩格斯曾说:“城市是中世纪的花朵。”

——上述材料均摘自《世界通史·中世纪卷》

(1)中世纪西欧市民取得城市自治权的过程中主要采用了哪些方式?(3分)

(2)试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响,谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。(7分)


金山中学2014学年度第一学期高一年级历史学科期中考试卷

参考答案

一、选择题:(1-40题每题1分,41-50每题2分,共60分)

上海市金山中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题二、材料题

51.(1)底格里斯河、幼发拉底河 恒河、印度河 长江、黄河(每个1分,共6分)

(2)经济:农业经济为基础

政治:高度集权君主专制统治

地理环境:文明依托大河,水量充沛,土地肥沃

文化:文化相对发达,出现成熟的文字,史诗等文学作品(每点1分,共4分)

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53.(1)同态复仇或以眼还眼以牙还牙。(1分)

(2)法官会把一半的遗产捐给受伤或战死士兵的家人,他根据“十二铜表法”的第5表判决(2分)

(3)是古代罗马第一部成文法,成为罗马法体系的渊源。(2分)

(4)进步性:明文公示、按律量刑,改变了以往贵族随意解释法律的状况,一定程度上限制了贵族滥用权力。

局限性:表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向,奴隶被排斥在法律对象之外。(言之有理即可,每个方面2分,共4分)

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