浙江省杭州市实验外国语学校2016-2017学年高一上学期期中考试历史试卷
03月03日
长春市十一高中2014-2015学年度高一下学期期末考试
历 史 试 题
本试题试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),共7页,满分100分,时间90钟。
注意事项:
第I卷 选择题
(选择唯一正确答案,共30个小题,每小题2分,共计60分)
C.摒弃意识形态差异谋发展D.抓住机遇推进国家工业化
20.针对罗斯福新政,美国国内有一种观点认为罗斯福的改革不够彻底,他们希望罗斯福不仅能解决美国当前的危机,更能解决诸如阶级、贫困、种族等美国社会深层次的问题。该观点①看到了新政的本质②赞同社会改革③反映了社会底层的利益④期待社会公正
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
21.《华尔街日报》2011年8月的一篇文章指出,英国有25万人要等待18个星期以上才能得到治疗,而过去十年全国医疗系统的支出翻了一倍;2002年到2008年,法国和意大利的暴力犯罪,分别上升了近15%和38%;截至2011年6月,欧元区的失业率为9.9%,25岁以下人群的失业率为20.3%;近一半的欧洲人,因年幼或年老的缘故而被归为“依赖”型,在工作年龄段人群里真正在工作的只有64%……下列评论,与材料意思一致的是
A.人民的生老病死都交给政府
B.欧洲非常富有,可以让公民用不着工作
C.必须改革老式的欧洲社会福利模式
D.向社会成员提供最基本的福利保障理念已深入人心
22.茶叶于1650年前后引进英国时,是一种贵族享用的奢侈品,每磅售价6至10英镑,
相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后,饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普
及,茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是
A.中国茶叶产量大增B.英国颁布《航海条例》
C.世界贸易较大发展D.英国工业革命开始
23.右图是一幅创作于1903年的漫画,其主旨是
A.批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图
B.讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润
C.嘲笑芝加哥大学依傍寡头,接受洛克菲勒的蝇头小利
D.抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易,用助学美化自己
24.美国前总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表
示,世界各国要紧密合作应对金融危机,保护主义无助于克
服困难。然而,在1929~1933年世界经济危机期间,正是
美国带头大幅度提高关税,从而引发了一场关税大战。其直
接影响是
A.资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B.资本主义各国政坛丑闻频出
C.资本主义各国社会危机日益加深D.资本主义各国政府信誉扫地
25.第二次世界大战结束到20世纪70年代初期,西方资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义。
凯恩斯主义的核心内容是
A.主张国家干预经济B.反对消费C.主张经济自由放任D.反对国有化
26.2009年3月,中国央行行长周小川撰文提出,用国际货币基金组织的特别提款权代替美元,充当一种超主权储备货币即“世界元”。下图形象地反映了这一事实。这最能体现的是
A.政治多极化趋势
B.经济全球化趋势
C.和平与发展的潮流
D.经济区域集团化
27.据美国《华尔街日报》2009年8月12日报道,在就保护美国图书、音乐以及电影的对
华出口问题上,WTO裁定中国败北。12日,世贸组织裁决称,中国政府不得硬性规定
要求美国知识产权所有者只能与政府控管的公司做交易。由此可见,世贸组织
A.是少数发达国家控制世界市场的工具B.其做法严重侵犯了我国的国家主权
C.使美国攫取了世界经济霸主的地位D.在规范世界贸易方面起了重要作用
28.在美国,不同的业界,不同的人士,对“新经济”有着不同的理解和看法。但他们有
着共同的一点,即人们越来越感觉到新的技术革命特别是目前的信息技术革命,正在对
社会经济生活产生着新的影响。对此理解不准确的一项是
A.信息技术是“新经济”的重要内涵
B.对“新经济”的理解因人而异
C.“新经济”是第二次世界大战后初期在美国问世的
D.“新经济”能够促进国家经济的持续发展
29.在经济全球化中,各国之间的距离被“近”,世界变得越来越“小”。这种感觉直
接源于
A.各国之间经济上的亲密合作
B.交通和通讯技术的日新月异
C.各国生产和销售都连成一体
D.东西方文化相互交流和影响
30.观察右图,如果选择一个最符合这
一历史现象的现代化术语为其命题,
最恰当的是?
A.知识经济化 B.商务电子化
C.信息网络化 D.经济全球化
第II卷 非选择题(2小题,共40分)
31.(24分)海洋是各国经贸文化交流的天然纽带。阅读材料,回答问题。
材料一:
宋代丝绸之路
材料二
图10
材料三
20世纪90年代以来,跨国公司得到了迅猛发展。截止2006年,近7万家跨国公司,其产值已经达到世界总产值的40%,贸易额约占世界贸易总额的60%,对外投资约占全球直接投资的90%。
材料四 2013年,习近平总书记在访问中亚国家哈萨克斯坦和东南亚国家印度尼西亚时先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。“一带一路”建设也是基于新安全观的周边外交大战略。这一跨越时空的宏伟构想,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。
——摘编自“中国经济网”
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识分析宋代海上丝绸之路繁荣的原因。(4分)
(2)根据所学知识,从经济背景与影响两个角度分析材料二的新航路与中国丝路的不同。(4分)
(3)观察材料三曲线图,指出世界贸易在20世纪90年代以后出现了怎样的发展态势?导致这种态势的主要原因是什么?(6分)依据材料三概括当今世界经济发展的趋势,简要说明这种趋势的利与弊。(6分)
(4)综合以上三则材料,结合当今世界经济发展趋势,谈谈你对丝绸之路的认识。(4分)
32.(16分)人类文明的演进过程中,商品经济的发展极大地解放了生产力,推动着社会的变革和撬动了大国的崛起。阅读下列材料,回答问题
材料一 继荷兰之后,英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候,美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,看得见的手和看不见的手交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二社会主义经济体制包括两个方面的内容:一是生产资料所有制的形式和结构;二是社会主义经济管理体制。
——何理《中华人民共和国史》
材料三20世纪八、九十年代,两极格局解体,世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验,而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇,中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
——引自《中华民族:由衰落走向复兴》
请回答:
(1)指出材料一中英美两国市场经济模式的各自特点。(2分)分析美国创新市场经济
模式的背景。(4分)
(2)依据材料二和所学知识,概括新中国成立后经济体制的两次深刻变化,结合所学分别指出第一次变化的主要原因。(6分)
(3)结合史实说明20世纪八、九十年代以来,中国是怎样成为“世界事务中具有广泛影响的世界性大国”?(4分)
2014—2015学年度高一下学期期末考试历史试题答案
1-30 ADAAD ABACA DBCDB CCADA CCDAA BDCBD
31.(24分)
试题解析:此题结合中外贸易中商路的变化,把古代的丝绸之路与开辟新航路比较,把不同时期中国的对外经济的发展放在世界背景中考察,找出差距,认识新发展。(1)此题需要结合所学知识和材料进行作答。可以从北方丝路受阻、经济重心南移、指南针已经应用于航海,宋代造船技术发达、政府重视等方面去分析宋代海上丝绸之路繁荣的原因。 (2)材料二的图片信息是新航路的开辟。从经济背景不同,影响不同,需要对比中去回答。(3)认识应立足于不同的历史背景下的不同要求与作用。
考点:古代中国的经济、商业的发展:宋时期的丝绸之路繁荣与影响;新航路的开辟的背景和影响、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展;新时期的“一带一路“的必要性。
参考答案:
丝绸之路是封建自然经济的发展的结果。(2分)
影响:新航路促进西欧社会转型,由封建社会向近代资本主义社会过渡,丝路没有;
新航路促进西欧原始积累,给亚非拉带来灾难,丝路双方受益;
对于世界一体化来说,丝路交往有限,新航路打破隔绝状态,推动世界成为整体。
(2分)
⑶态势:世界贸易额迅速增长。(2分)
原因:世界贸易组织成立;经济全球化速度加快;经济区域集团化发展;绝大多数国家实行市场经济体制;(4分,答出两点就即可)
趋势:经济全球化。(2分)
说明:有效利用世界各地能源,加速世界经济发展;但也带来贫富差距加大、环境污染等问题。(4分,言之有理即可得分)
⑷古代丝绸之路具有丰厚的历史价值和文化价值,顺应了东西方商贸往来的需求,为欧亚文明的交流作出了不可估量的贡献;在全球化趋势日益加强的背景下,中国的发展迫切需要欧亚空间的深度整合与合作,迫切需要构建新的丝绸之路。(4分)
32.(16分)
试题解析:此题考查中外经济模式或体制变化的内容。以不同时期英美经济模式的探讨和中国不同时期经济体制的变化,突出生产关系的调整一定要适应生产力发展的要求,培养运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析历史现象的能力。(1)资本主义国家的经济模式对比,必须抓着时间和特点,运用所学知识回答问题。(2)(3)是对中国经济体制形式变化及中国融入世界全球化的举措考查,凸显中国和平崛起的史实,激发学生爱国情感。
考点:工业革命、英国的自由贸易政策、大危机、罗斯福新政、国家干预经济、计划经济体制、改革开放、社会主义市场经济、中国加入世贸、亚太经合组织、上海合作组织等。
参考答案:
⑴特点:英国“自由放任”政策(1分);
美国国家(政府)干预经济(或国家垄断资本主义)(1分)。
背景:1929—1933年经济危机及引起的政治危机;借鉴苏俄经济建设的经验;国家干预经济思想的影响(或胡佛自由放任经济思想无法解救危机),美国民主制度的(4分,只要言之有理就可以得分)
⑵第一次由私有经济占优势变为公有制经济占绝对优势,计划经济体制开始形成;(2分)第二次由单一公有制变为以公有制为主体、多种经济成分并存,由计划经济体制转向社会主义市场经济体制。(2分)
原因:三大改造的完成,苏联模式(或斯大林体制)的影响。(2分)
⑶十一届三中全会以后,改革开放,建设有中国特色的社会主义;参与国际交流与合作:
加入世贸组织,参加亚太经合组织等;维护世界和平与发展:支持联合国工作,成立上
海合作组织等。(4分,任答两方面就可以)