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河南省兰考二中2016-2017学年高二上学期期末考试历史试卷

兰考二高2016—2017学年上学期期末考试

高二历史试题

  1. 选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

1.战国时期君主为了获得智谋,对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师,屈执弟子之礼。此现象说明(  )

A.士阶层受到统治者的重视 B.贵族垄断教育被打破

C.百家争鸣的局面开始形成 D.教育奉行?°以吏为师?±

2.春秋战国时期,有一些思想家认为人性本恶。基于此认识,有人主张以礼乐来规范,也有人主张用法治来震慑。这两种观点的代表人物分别是(  )

A.孔子 庄子B.孟子 荀子

C.荀子 韩非子D.孟子 韩非子

3.儒学经历了一个不断发展与创新的过程。汉代儒学与孔孟儒学的不同之处是(  )

A.强调制度与秩序 B.强调天人感应、君权神授

C.重视道德与人伦 mD.强调个人的修养与完善

4.如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度,他应该会以下列哪一种叙述回答( )

A.学问要求尚实,方有助于国计民生 B.学习先贤先圣的经验心得

C.要勤于温习 D.要注重内心的修养反省

5.明清时期,儒家思想中带有早期民主思想色彩。究其原因,除封建制度的日趋没落之外,关键在于( )

A.抗清斗争高涨 B.宋明理学兴盛

C.商品经济的发展 D.西方思想的影响

6.史学家陈寅恪认为:?°华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于赵宋之世。?±宋代文化高度繁荣,在科技领域的表现有(  )

A.发明造纸术 B.发明司南 C.发明火药 D.发明活字印刷术

7.五代、宋朝的?°音乐文学?±,上承于诗,下沿为曲。在这一?°音乐文学?±的创作中取得伟大成就的是(  )

A.屈原 B.司马相如 C.苏轼 D.关汉卿

8.把李清照的词:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。”和辛弃疾的词:“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”放在一起,下列正确的是(  )

A.婉约词 B.豪放词 C.田园词 D.都是名赋

9.古典小说《西游记》中的孙悟空,向往?°天不收、地不管?±的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。它反映明代出现(  )

A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想

B.注重气节,自我节制,奋发向上的思想

C.追求民主自由,反对君主专制的思想

D.追求金钱,海外冒险的拜金主义思想

10.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪末至19世纪后半期,经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了(  )

A.各具特色的文化艺术异彩缤纷

河南省兰考二中2016-2017学年高二上学期期末考试历史试卷B.中华传统文化所具有的兼容性

C.中华文化薪火相传和一脉相承

D.中西文化都能够实现融会贯通

11.苏轼对下图的评价:?°画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。”由此可见,该作品(  )

A.追求布局严整 B.富于色彩美感

C.受印象派影响 D.注重诗情画意

12.近代中国百年历史表明,西学东渐先后呈现不同的主题。下列排序正确的是( )

①求强求富 ?é¨2民主共和 ?é?变法图强 ?é¨1了解世界

A.①②③④B.?é¨1?é?¢ù¢ú C.④①③② D.①④②③

13.邓小平指出:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见,“两弹一星”的研制( )

①体现了中国科技进步 ②提高了中国国际地位 

③是实施“科教兴国”战略的成果 ④为维护国家安全提供了有力保障

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.有人评价苏格拉底“把古希腊哲学从天上请回人间”。对此评价理解不正确的是( )

A.苏格拉底提出“认识你自己”,把思考重点从自然引向自我

B.苏格拉底提出“美德即知识”,启发人们去追寻人生真谛

C.苏格拉底把古希腊哲学发展成为一门真正研究“人”的学问

D.体现了苏格拉底提出的“吾爱吾师,吾尤爱真理”的不懈追求精神

15.“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽.难受与惬意,全在于人的感觉。”上述材料体现的核心思想是( )

A.人是万物的尺度 B.美德即知识 C.认识你白己 D.人人生而平等

16.有学者认为“文艺复兴造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱”,因而主张“社会也应该有自己的规范与秩序,个人也应该服从社会规范。”这批评了文艺复兴( )

A.无节制地揭露教会丑恶 B.片面追求个人的自由

C.猛烈地抨击中世纪神学 D.过分崇尚理性和科学

17.文艺复兴后,欧洲人开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中在天堂,等待幸福的永生。他们试图在今生、在地球上建立自己的天堂。这说明文艺复兴后的欧洲人(  )

①逐渐打破神权思想的束缚 ②追求世俗生活

③已经放弃了对宗教的信仰 ④肯定个人价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.法国启蒙思想家的主张的共同点不包括( )

A、反对特权等级 B、反对君主专制C、建立资产阶级共和国D、主张实行法制$来&源:

19.下列有关16世纪宗教改革的说法中,正确的是( )

  1. 宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联
  2. 宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
  3. 宗教改革家与启蒙思想家都质疑宗教存在的合理性
  4. 宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
    20.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有?°神学家?±?°因信称义?±?°教会改革?±等,该人物最有可能是(  )
    A.普罗塔戈拉 B.但丁 C.马丁·路德 D.伏尔泰
    21.社会契约论是资产阶级反专制斗争的重要思想武器。以下符合社会契约论内涵的是(  )
    A.只有完全听从理智指导的人才是自由的人
    B.要防止滥用权力,就必须以权力约束权力
    C.国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意
    D.每一个同类的个体,只要享有理性,就有享受自由的权利
    22.史学家认为?°17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。?±符合此?°先决条件?±的事件是(  )
    A.哥白尼提出?°日心说?± B.经典力学的形成
    C.胡克发现细胞 D.伽利略发现自由落体定律
    23.古代欧洲人一直将亚里士多德的理论当成真理,牛顿力学体系建立后,也一度被看作是绝对权威的理论,相对论出现后,解决了经典力学无法解决的难题。这说明(  )
    A.随着社会的不断进步,人们会否定更多的真理
    B.社会不断进步,促进社会发展的自然科学理论也不断进步
    C.人类永远无法找到真理 D.经典力学体系已经过时,为社会所抛弃
    24.英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期,1859年达尔文发表《物种起源》位列其中,里查德-奥维瑞如此选择是因为(  )
    A.达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生
    B.达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了细胞学说
    C.达尔文最早提出生物是由低级向高级发展进化的观点
    D.达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰
    25.钱学森认为:科学革命是人认识客观世界的飞跃,技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。”下列各项中,符合钱学森所述观点的是(  )
    A.牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命
    B.电动机——飞机——第二次工业革命
    C.电磁感应理论——电动机、发电机——电力工业
    D.电磁波——无线电——第三次科技革命
    26.现在?°世界变得越来越小?±?°地球村?±由理想变为现实。你认为最重要的因素是(  )资*源%库
    A.飞机的广泛使用 B.电话和电报的使用
    C.航天事业的发展 D.国际互联网的诞生
    27.2012年10月11日,莫言凭借《蛙》获得诺贝尔文学奖。小说将书信、元小说叙事和话剧融合为一体,塑造了一个乡村女医生的形象,描述中华人民共和国成立后近60年的农村生育史。下列作品与该作者创作艺术风格相似的是(  )
    A.《等待戈多》B.《巴黎圣母院》
    C.《百年孤独》D.《大卫·科波菲尔》
    28.贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明:“主要是感情的变现,而不是音画。”这主要是指这部作品(  )资*源%库
    A.激励着人们与命运进行斗争 B.强调人的精神世界而不是描摹自然
    C.热情赞美歌颂人类美好的心灵 D.充满时代精神,蕴含着革命的力量
    29.美国著名电影明星秀兰·邓波儿,在20世纪30年代危机最深重的时候,她在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣称:?°只要我们的秀兰·邓波儿,我们的国家就没有事。?±材料主要说明了(  )
    A.罗斯福借助秀兰·邓波儿推行新政 B.电影可以解决美国的经济危机
    C.电影艺术影响着社会生活 D.当时的电影主要是以经济危机为题材
    30.20世纪初,一位诺贝尔文学奖获得者的获奖理由是:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之于高超的技巧,并由于他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”评语中的“他”是指
    A. 雪莱      B.巴尔扎克        C. 泰戈尔        D.狄更斯

    二、非选择题:(共40分)
    31.(20分)对人自身的关注是人类共同的话题,东西方文化传统都充满人文关怀。阅读下列材料,回答问题。
    材料一:孔子反对以俑殉葬,因为俑像人形,他愤愤地说:“始作俑者,其无后乎”。孔子的马棚失火,他先问是否有人受伤,不问马。这些思想体现了人道主义和对百姓的关爱。
    ——人教版高中历史选修4《中外历史人物评说》
    材料二:在二千多年的历史里,孔学因与皇权结合而政治化,皇权因与孔学结合而理论化。……皇权虽不断更迭,而孔子的权威却日益稳固,从未动摇过。
    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
    材料三:理学是中国古代最为精致,最为完备的理论体系,其影响至深至巨。理学家将天理和人欲对立起来,进而以天理遏制人欲,约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。……应该看到,理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重责任与历史使命的文化性格。 ——张岱年、方立克《中国文化概论》
    材料四 :文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
    回答:
    (1)结合所学知识,指出先秦儒家思想中体现材料一观点的内容。(4分)
    据材料二并结合所学知识,指出汉武帝时期孔学“政治化”和皇权“理论化”的具体表现。(4分)
    (2)宋明理学家是如何深化传统儒学,使之成为“最为精致,最为完备的理论体系”的?(2分)依据材料三说明宋明理学“影响至深至巨”的表现。(4分)
    (3)依据材料四,解读“个人主义”的内涵并概括指出“解决个人主义合法性”问题的重要意义。(6分)
    32.阅读材料,完成下列要求。
    材料一 19 世纪60—90 年代,随着西方军事、经济、文化和政治力量在中国的急剧增长,中国传统社会发生了裂变,出现了试图在保存中国传统内核前提下的变革运动。?-?-由于中国传统势力的极其强大,企图变革的、受到西方思想影响的士大夫阶层试图在?°托古改制?±的旗号下,悄悄进行一场融汇中国传统与近代西方思想的制度变革。
    1840 年以来中国先进分子长期处于两难境地,他们一直试图在传统与现代之间找到调适点,但却屡屡失败,无从解决这个尖锐的时代矛盾。
    ——高华《近代中国社会转型的历史教训》
    材料二 新文化运动的倡导者们指出:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对?°国粹?±和旧文学。
    ——张春海、陈叶军《百年回望:历史视野中的新文化运动》
    1. 根据材料一并结合所学知识,指出19 世纪60—90 年代中国先进分子试图?°找到调适点?±的核心主张及其所产生的重大社会影响。(8分)
    2. 根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动中“德先生”和“赛先生”这两大概念的含义。(6分)
    3. 材料一、二反映了近代以来,中国先进分子都没有完成中国社会转型的任务。这是为什么?(6分)

兰考二高高二2016-2017期末历史试题答案

1-5 ACBDC 6-10 DCAAB 11-15 DCBDA 16-20 BBCCC 21-25 CBBDC 26-30 DDBCC

第31题

  1. 内容:孔子的“仁”,孟子的“民贵君轻”,荀子的“君舟民水”论

(每点两分,任答两点4分)

孔学“政治化” :“大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的提出。

皇权“理论化”:“君权神授”与“天人合一”(或:“天人感应”)学说的提出。(4分)

(2)深化:宋明理学家吸收融合了佛、道思想来解释儒家义理,

形成了以理为核心的新儒学体系。(2分)

表现:约束个人的情感欲求;通过道德自觉建树理想人格;

注重民族气节和德操;强调历史使命感和社会责任感。(4分,任答2点2分)

(3)内涵:人文主义。(2分)

意义:冲破神学传统的束缚,充分发挥个人创造潜能;

社会由传统向现代转变的进程。(4分)

32答案:(1)主张:地主阶级洋务派,主张?°中学为体?±,学习西方科技;资产阶级维新派,主张君主立宪,倡导维新变法。(6分)

影响:开启了中国近代化历程;促进西方思想传播和中国民主化进程。(4分)

(2)含义:?°德先生?±指民主思想和民主制度, “赛先生?±指科学思想和近代自然科学法则。(4分)

(3)原因:不能正确对待传统文化和西方文化;封建顽固势力的抗拒与反抗;西方列强的侵略。(6分)

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