贵州省铜仁市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试卷

铜仁一中2016-2017年度高二年级期中考试卷

历史试题

本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题

本试卷满分100分，考试时间120分钟

命题人：刘燕 侯方程

第Ⅰ卷（选择题 共50分）

一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.自战国至西汉时期，两种思潮历经盛衰方向相反的变化。这两种思潮是指（ ）

A．法家与道家 B．法家与儒家

C．墨家与兵家 D．黄老与儒家

2．战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺，“犯分乱理”而归于暴，带来坏结果。为此，他最有可能主张（ ）

A．要同等爱护所有的人 B．治理国家要清静无为

C．用仁政回复人的善性 D．用礼乐规范人的行为

3．李约瑟在《中华科学文明史》中针对中国古代史书有关日食的记录指出：统治者残暴，记载的日食现象就多；统治者开明，日食便很少发生。该材料表明在中国古代（ ）

A．天人感应的思想影响深远 B．历代史学家多能秉笔直书

C．君权神授的观念深入人心 D．日食和统治状况息息相关

4．西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情，琴心相悦，雪夜私奔。对此，宋明理学家会认为（ ）

A．“逾墙淫奔，无耻之尤”

B．“正获其身，非失身”

C．“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”

D．“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么”

5.下面是某同学总结的宋代理学示意图，表格空白处应填写为（ ）

A．致良知 B．存天理，灭人欲

C．三纲五常 D．格物致知

6. 顾炎武在《亭林文集·与施愚山书》中说：理学之名，自宋人始有之。……今之所谓理学，……不取之“五经”而但资（宋明）之语录，……又曰：“《论语》，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此不谓不知本矣。文中的意思是（ ）

A．四书、五经是儒学的根本 B．孔孟经典是儒学的根本

C．《论语》是儒学的根本 D．反对“存天理，灭人欲”的思想

7．春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张：墨子主张国家应勤俭节约；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌（ ）

A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场

B．三者立论不同，但都以发展小农经济为出发点

C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场

D．三者立论不同，但都以实现国家统一为出发点

8. 西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，君主猎得一头小鹿，交大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，引发大夫恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也。”董仲舒的断案体现了( )

A、兼爱 B、心即理也

C、致良知 D、以仁入法

9．南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。12、13世纪，“金元四大家”对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。对此，合理的解释是( )

A．民族政权并立有利于文化交流

B．儒学哲理化推动科学体系构建

C．印刷术发展促进科学技术进步

D．宋元时期中国科技处于巅峰期

10．下表为古代科技发明的统计资料，对其评述正确的是

A.十六世纪前后，四大发明传至欧洲 B.清朝初期前，中国科技领先于世界

C.新航路开辟后，西方近代科技兴起 D.鸦片战争使中国科技受到严重打击

11.“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明（ ）

A．揭开世界近代史序幕 B．促进世界近代化进程

C．导致宗教信仰的弱化 D．遏制殖民扩张的开展

12．元朝马致远的杂剧《破幽梦孤雁汉宫秋》取材昭君出塞故事，其笔下的汉室奸佞当权、外族凭陵，官员都是一批“干请了皇家俸”却不能“安社稷、定戈矛”的废物；汉元帝本来宠爱昭君，却因异族索要而只能恨恨地唱：“我呵，空掌着文武三千队，中原四百州，只待要割鸿沟。”这充分反映出（ ）

资*源%库 A．元朝统治集团的腐朽无能 B．理学空谈误国的惨痛教训

C．士人无缘政治只好戏说历史 D．汉族文人的家国衰败之痛

13．下图为“熊”字书法作品。按其字体出现的时间先后顺序排列，排在第二位的是（ ）

14．历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是

①市坊融为一体 ②活字印刷首创 ③儒家信仰重建 ④世俗文学兴盛

A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②③④

15．1896年孙家期在《议覆开办京师大学堂折》中称：“中学有未备者，以西学补之：中学有失传者，以西学还之：以中学包罗西学，不能以西学凌驾中学”。对此解释正确的是

A.排斥西学 B认识到了中学的不足

C.认为西学处处在中学之上 D.开始认识到西学有其优越之处

16.近代学者林纾有言：“知腊丁（拉丁文）之不可废，则马班韩柳（司马迁、班固、韩愈、柳宗元）亦自有其不宜废者。”该观点主要针对（ ）

A．洋务派中体西用思想 B．康有为维新变法主张

C．胡适之文学革命言论 D．孙中山三民主义学说

17．下图是某学者概括的近现代中国思路历程简图，由此图可见近现代思路历程

A．是一个从器物到制度到文化的过程

B．是一个东学西渐的过程

C．是一个不断回归传统儒学的过程

D．是一个不断碰撞分化与融合的过程

18．1912年清帝宣布退位时，南京临时政府公布的《关于大清皇帝辞位之后优待之条件》中写有清帝退位后尊号不变，民国政府待以外国君主之礼；清帝退位后暂居宫禁，侍卫人等照常留用；但1924年冯玉祥利用武力强行将清帝溥仪赶出了故宫。对此事件胡适认为这是“欺人之弱，乘人之丧”，“是民国史上的一件最不名誉的事”，还亲赴醇亲王府向溥仪表示慰问，声称这“是东方的野蛮”。关于胡适这一态度不能说明( )

A．胡适坚持契约精神

B．胡适反封建精神不够彻底

C．胡适深受英美文化熏陶

D．对国人思想启蒙的路还很长

19．2011年6月26日，上海图书馆举办“马克思主义传播在中国”特别展览，其中提到中国近代启蒙思想家梁启超曾于1902年9月在上海《新民丛报》第18号上发表《进化论革命者颉德之学说》一文，文章对马克思作了简要介绍，称其为“社会主义之泰斗”。此后，梁启超又多次发表文章提到马克思。由此我们可以认为梁启超（ ）

20．孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是（ ）

A．弘扬传统的忠孝思想 B．保持忠君爱国思想

C．强调国家民族意识 D．要有牺牲和奉献精神

21．毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在( )

A．重申农村包围城市的革命道路

B．批评新经济政策不合时宜

C．强调应坚持新民主主义路线

D．说明社会主义改造的迫切性

22．胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道：“说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说：‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见，基层同盟会会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是（ ）

A．民族主义、民权主义 B．民权主义、民族主义

C．民族主义、民生主义 D．民权主义、民生主义

资*源%库23．“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，历史这样回答他 （ ）

A．“真正的革命力量在广大群众中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”

$来&源： B．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”

C．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”

D．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”

24．邓小平说：“如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这绝不是提倡各人抛开国家、集体和它人，绝不是提倡各人都向‘钱’看。”下列最符合其讲话精神的是

A．联产承包责任制的推行 B．对外开放方针的确定

C．“一国两制”方针的提出 D．九年义务教育的实施

25．下框内是新华社对我国某一项科学技术成果发表的评论。根据评论内容和所学知识判断这一科学技术成果应该是( )

A．中国第一颗原子弹爆炸成功

B．长征系列运载火箭投入国际市场

C．中国成功发射“东方红一号”

D．中国“神舟五号”飞船成功发射

第Ⅱ卷（ 共50分 ）

二、阅读下列材料，回答问题。

26．阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。（20分）

材料一子曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”

——《论语》

材料二董仲舒：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进……然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书》

材料三故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。夫治天下犹曳（yè，拖拉）大木然，……君与臣，共曳木之人也。臣之与君，名异而实同耶。

——摘自黄宗羲《明夷待访录》

材料四黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。

——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》

请回答：

1. 根据材料一、二，概括孔子与董仲舒的思想主张，(4分)并指出这两种主张的不同结局及其原因。(6分)
2. 根据材料三、四，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。（6分）

（3）儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在建设社会主义和谐社会的今天，我们应怎样正确的认识它？（4分）

$来&源：

27. 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。（14分）

材料一“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。” “夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。”

——魏源

材料二东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。

——康有为

材料三“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”

——孙中山

材料四要拥护德先生便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定了这两位先生。

——陈独秀

请回答：

1. 上述四则材料分别提出了怎样的主张？（8分）

（2）以上材料反映中国近代思想是如何演进的？（4分）在近代中国思想演变的过程中，其主流是什么？（2分）

28．阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。（16分）

材料一1930年1月5日，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中指出“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”。后来这种理论和党内“左”倾错误进行数次的斗争。

材料二1930年4月2日李立三同志强调：“夺取一省与几省政权，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量。没有中心城市，产业区域，特别是铁路海员兵工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利。想‘以乡村来包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念。”

材料三什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——邓小平南方谈话

请回答：

1. 结合所学知识指出材料一、二的革命道路主张；根据民主革命的实践来评价毛泽东主张的革命道路。（8分）
2. 材料三中邓小平提出了关于社会主义建设怎样的观点？（4分）并结合所学知识回答，当年的“南方谈话”有何重要的历史意义？(4分)
   高二历史答案
   一、选择题

   题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
   答案	B	D	A	A	D	B	B	D	B	C	B	D	D	D	B
   题号	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
   答案	C	D	B	C	C	C	A	A	A	C

   二、材料题
   26．
   1. 主张：孔子主张以德治民；董仲舒主张罢黜百家，独尊儒术，实行大一统；(4分)

结局及原因：孔子：在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下无法实现：董仲舒：适应了加强中央集权的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想成为封建社会的正统思想。(6分)

（2）以民为本（民本思想，民贵君轻）；保留君主制。

反对君主专制（君臣分治）；君臣平等。（任答三点就可得6分）

（3）剔除封建糟粕；吸收民主精华；发展民族新文化；提高民族自信心；培养民族精神。（4分，答出其中两点即得满分，言之有理的可酌情给分）

27．

（1）师夷长技以制夷；开国会、设议院，实行君主立宪制；用暴力推翻清朝，建立资产阶级民主共和国；民主与科学。（一点2分，共8分）

（2）演进：器物——制度——思想文化。（4分）主流：救亡图存。（2分）

28．

（1）毛泽东主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；李立三坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。（4分）是马克思主义与中国国情相结合的典范，后来成为全党的革命指导思想；是正确的指导思想，最终带领中国共产党取得了新民主主义革命的胜利。（4分）

（2）观点：建立社会主义市场经济体制；社会主义的本质是解放和发展生产力。（4分）

历史意义：加快了改革开放的步伐，在重要的历史关头又一次为全党和全国人民指明了方向。（或答进一步解放了人们的思想，是改革开放的第二次宣言书）（4分）