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2018江苏生物高考真题
03月10日
高一生物月考试题
一、选择题(每题只有一个正确答案,每题1分,共40分)
1.人体组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介是( )
2.有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )
3.根据下图判断,正确的描述是 ( )
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法错误的是( )
A.①②③④⑤共同组成了人体内细胞代谢的场所
B.①③④成分上的主要差别①中蛋白质含量较③④多
C.人体饥饿时,若图示为胰岛组织,则①处血糖含量高于⑤
D.人体胞食后,若图示为肝脏组织,则①处血糖含量高于⑤
5.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例是( )
A.氧气通过气管和支气管进入肺泡中 B.蜜蜂蜇人时注入了乙酸
C.果汁通过口腔和食道进入胃中 D.氧进入血液中的红细胞内
6.下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是( )
7.下图表示一个反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则下列叙述正确的是( )
C. 神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D. 刺激S点后肌肉收缩,属于反射活动
8.下图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,下列叙述错误的是( )
9.羽毛球双打比赛时,运动员奔胞,扣杀,要密切配合,下列对运动员机体生理功能的表述,不正确的是( )
A.运动会促使四肢肌肉细胞内的糖原大量水解为葡萄糖
B.大量出汗导致机体失水,会使抗利尿激素分泌增加
C.双打时球员之间的配合是条件反射,有大脑的参与
D.扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧
10.科学家发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请推测原因可能是( )
①突触小泡内没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白 ④突触小泡不能释放相应的递质
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11. 训练小狗趴下的过程是这样的:先下命令“趴下”,然后用手施力让小狗趴下,当小狗完成这一动作时要给予狗粮奖励。反复训练,小狗就能按照,命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程的叙述正确的是( )
A.大脑皮层没有参与命令刺激引起小狗趴下的过程
B.由命令引起小狗趴下和给狗粮引起的唾液分泌属于不同类型的反射
C.命令趴下引起小狗产生听觉属于非条件反射
D.在反射过程中信号的传导是双向的
12. 关于神经兴奋的叙述,错误的是( )
A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
D.突触前神经元兴奋时才能释放神经递质
13.下列关于神经调节与体液调节的叙述,错误的是( )
14. 人体内某一激素调节的过程如下图所示,其中激素H与靶细胞膜上受体结合后,会导致( )
15.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是( )
16.下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为 ( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
C.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
17.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
18.图示机体内生命活动调节的途径,下列说法正确的是( )
A.①和⑦过程只有电信号的传导
B.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
C.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺中无效应器,不是一个完整的反射弧
D.如果内分泌腺为性腺,则⑥的增加可引起③和④的增加
19.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图。相关叙述不正确的是( )
A.当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加
B.c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
C.下丘脑是感受体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
D.激素d是下丘脑分泌的,可以促进肾小管和集合管对水的重吸收
20.2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”,今年的活动主题是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(Getting to Zero),下列有关艾滋病的叙述正确的是( )
21.下图为人体体液免疫过程的示意图。下列细胞中不能识别抗原的是( )
22.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 ( )
A.吞噬细胞可摄取和处理病原体,暴露其抗原
B.T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞
C.同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质相同
D.记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长
23.下列叙述错误的是( )
A.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.效应T细胞可直接杀灭抗原
D.进行细胞免疫时,抗原也需要经吞噬细胞的摄取和处理
24.人工培养流感病毒,经灭活提纯后,可作为流感疫苗注入人体引发免疫反应。在这一过程中,灭活流感病毒和人体发生的免疫反应分别是( )
A.抗原,特异性免疫 B.抗原,非特异性免疫
C.抗体,非特异性免疫 D.抗体,特异性免疫
25.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动
B.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低
C.神经调节过程中没有体液中物质的参与
D.病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能
26.下图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况,由此推断( )
C. 根的近地侧生长快于背地侧 D. 茎的背地侧与近地侧生长素含量相同
27.下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时(如图所示),琼脂块甲和乙中生长素的相对量,该实验说明( )
琼脂块 | ||
收集到的生长素相对量 | ||
黑暗 | 单侧光照 | |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
C. 单侧光使胚芽鞘弯向光源生长 D. 生长素只能由胚芽鞘尖端向下运输
28.下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响,下列有关叙述错误的是( )
29.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是( )
30.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用,下列说法不正确的是 ( )
A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
B.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大
C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
31.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如右图。相关判断合理的是 ( )
A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长 B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度 D.三种浓度的大小关系应为:Y 32.下图为去掉某棉花植株顶芽前后,其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线。下列有关叙述正确的是( ) A.激素甲为细胞分裂素,激素乙为生长素 B.两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用 C.图示过程能体现生长素作用的两重性 D.图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用 33.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( ) A.a和b B. b和 a C. b和 c D. c和 b 34.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( ) ①适宜浓度的赤霉素可增加芦苇纤维的长度 ②植物成熟组织中生长素可以进行非极性运输 ③2,4-D浓度越高,越能使扦插枝条生根 ④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 35.下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中,不正确的是( ) A.植物细胞中,吲哚乙酸主要由赖氨酸经一系列酶催化生成 B.生长素的极性运输与单向刺激无关 C.脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达 D.生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向 36.关于胚芽鞘的实验处理如图所示,下列判断正确的是( ) A.①④对照,说明尖端是感光部位 B.④⑤说明生长素分布不均造成了弯曲生长 C.①直立生长,②④⑤弯曲生长 D.③不生长不弯曲的原因是缺乏生长素 37.如图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上.A放在转盘的圆周上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是( )$来&源: A.若A花盆随圆盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长 B.若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,C花盆中的小苗将会直立生长 C.若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长 D.若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长 38.下列选项中,不属于种群数量特征的是( ) A.年龄组成 B.性别比例 C.水平结构 D.出生率 39.调查种群密度时,研究对象不同,采用方法也不同,以下适宜用样方法调查的对象是( ) A.大肠杆菌 B.丹顶鹤 C.大象 D.蒲公英 40.以下所描述的生物,不属于一个种群的是( ) A.全世界的蓝鲸 B.珠江里的肉食性鱼 C.一个菜园里的白粉蝶 D.一个湿地公园内的白鹭 二、填空题(共60分) 41.(每空2分,共14分)兴奋剂是国际体育界对所有违禁药物的总称,包含种类很多,常用兴奋剂有雄激素及其衍生物、促红细胞生成素(EPO)等。EPO作为一种糖蛋白激素,能够刺激骨髓造血功能,机理如图1所示,图2是人体细胞模式图。请回答下列相关问题: (1)雄激素及其衍生物类兴奋剂属于 _____________ 类化合物,男性运动员长期服用此类兴奋剂会使血液中雄激素含量过高,从而 _____________ 下丘脑和垂体的活动,导致相关激素(如促性腺激素等)的分泌量 _____________ ,进而引起自身雄激素分泌异常,严重时甚至会导致性腺萎缩。 (2)与促红细胞生成素(EPO)合成和分泌有关具有膜结构的细胞器有_____________ (用图2中的数字表示),EPO的受体是一种膜蛋白,负责合成EPO受体的细胞器是 _____________ (用图2中的数字表示)。 (3)由图1可知,促红细胞生成素(EPO)能够增强骨髓造血干细胞的活动,从而增加血液中红细胞的数量,促进机体细胞进行 _____________ 呼吸提供能量。运动员长期注射EPO会使机体血液中血浆比例相对减小,从而影响内环境的_____________ 。 42.(每空1分,共8分)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60 天后进行检测。 检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4 天后撤去平台,测定大鼠从入水点到原平台水域的时间; 检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AchE)活性。AchE 活性检测原理:AchE 可将乙酰胆碱(Ach)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。 请回答: (1)通过该指标可知___________组大鼠学习记忆能力最弱。 (2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入___________,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜___________变化,这体现了细胞膜的___________功能。Ach 发挥效应后在___________酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内的___________生成量,进而计算该酶的活性。 (3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,Ach 水解速度越___________。 (4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是___________,以此强化神经元之间的联系。 43.(每空2分,共10分)回答下列有关神经调节的问题。 科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。下图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程(局部示意图)。请回答下列问题: (1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,下丘脑神经元合成和分泌的神经递质,使饱中枢的兴奋性______________;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是______________,g神经元不能将信息传递到______________而无饱感,机体不断摄食而导致肥胖。 (2)兴奋在反射弧中的传递方向是______________的。图中共有______________条反射弧。 44.(每空1分,共9分)图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题: ①1种 ②2种 ③3种 ④3种以上 烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生_______________作用,从而引起激素c分泌量_______________。 45.(每空1分,共9分) 46.(每空1分,共10分)下图中,甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答:(要求:用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度) ⑴乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中 _点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是 _。 ⑵将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 _点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 _生长。 ⑶将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 _点浓度,根将 _ 生长。表示④侧浓度的是 _点,因此茎将 _生长。 ⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到 _mol· L-1。 生物月考试卷参考答案 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题1分,共40分) 二、填空题(共60分) 41.(每空2分,共14分) (1)固醇(或脂质) 抑制 减少 (2)⑤②④ ⑦ (3) 有氧 稳态 42.(每空1分,共8分) (1) ④ (2)突触间隙 电位 信息交流 乙酰胆碱酯 胆碱 (3)慢 (4)重复训练 43.(每空2分,共10分) (1)增强 外正内负 大脑皮层 (2)单向 0 44.(每空1分,共9分) (1)日光照时间 (2)促性腺激素释放激素 卵巢 (3)通过负反馈以维持激素C水平的相对稳定 (4)细胞膜上 不能 (5)④ 抑制 减少 45.(每空1分,共9分) (3)C B 第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多) 记忆B D 46.(每空1分,共10分) (3)a 向地弯曲生长 c 向上(背地)弯曲生长 (4)10-8$来&源:
组别 醋酸铅溶液浓度
/g·L-1脑组织铅含量
/g·gprot-1AchE 活性
/U·mgprot-1到达原平台水域时间/s ① 0 0.18 1.56 22.7 ② 0.05 0.29 1.37 23.1 ③ 1 0.57 1.08 26.9 ④ 2 1.05 0.76 36.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D D A B C C C A D B C C D D B A B C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C D C A B A A C A B A C C A A D A C D B