北京市师大附中2015届高三上学期期中考试生物试卷

北京师范大学附属实验中学

2014—2015学年度第一学期高三年级期中考试生物试卷

班级 姓名 学号 成绩

试卷说明：

1.测试时间为100分钟，分值为100分。

2.试卷共两道大题， 55道小题。

3.选择题答案填涂在机读卡上，非选择题答案填写在答题纸上。

4.命题人：高三命题组 审题人：曹仁明

一、选择题（每题1分，共50分。每题只有一个正确答案）

1．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是：

A．ATP、DNA、细胞膜 B．胰岛素、生长激素、性激素

C．核糖、核糖核酸、核糖体 D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

2．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是

A．脂质既能参与贮能、维持体温又能参与生命活动的调节

B．酶是具有催化作用的有机物，它的基本单位是氨基酸

C．无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡也能维持细胞的渗透压

D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，是生命活动的控制者

3. DNA完全水解后，得到的化学物质是

A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.核糖、含氮碱基、磷酸

C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸

4. 下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是

A.a肯定含有P元素 B.①过程有水生成

C.多肽中b的数目等于c的数目 D.d表示氨基酸种类的多样性

5. 下列叙述对应有误的是

A．载体蛋白：可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输

B．磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出

C．胰岛素与胰高血糖素：通过相互拮抗共同调节血糖的平衡

D．含目的基因的T-DNA：可插入核基因组内并一定使目的基因表达

6. 将用³H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是

A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体B．细胞核、核糖体和高尔基体

C．细胞核、核糖体、内质网和液泡 D． 细胞核、核仁和中心体

7. 细胞学说揭示了

A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞为什么要产生新的细胞

C.生物体结构的统一性 D.细胞是一个完全独立的单位

8. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是

A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

C．抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分

D．溶酶体内的水解酶是由附着于内质网上的核糖体合成的

9. 下列有关胰腺细胞中物质运输的途径，可能存在的是

A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体

B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜

C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体

D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核

10．右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是

A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C．两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞中

11. 右图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙

述正确的是

A．物质乙、丙的基本单位分别是氨基酸和核糖核苷酸

B．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量

决定

C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色

D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上

12．下图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是

A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C．蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过四层磷脂分子进出细胞核

D．核孔对物质的运输具有选择性

13. 下列叙述中正确的是

A．酵母菌中没有成形的细胞核，不能进行有丝分裂

B．醋酸杆菌中没有线粒体，不能进行有氧呼吸

C．蓝藻细胞中没有叶绿体，不能完成光合作用

D．噬菌体中没有核糖体，不能独立合成蛋白质

14. ATP是细胞的能量“通货"，有关说法正确的是

A．细胞的生命活动需要储备大量的ATP以适应能量的需求

B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C．ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的

D．黑暗条件下，细胞内只有线粒体可以产生ATP

15. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是：

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

16. 把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是

A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放

B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭

C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原

D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

17．下图为某种离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是

A．图中离子过膜的正确顺序是乙→丙→甲

B．离子过膜有随机性并消耗ATP中的能量

C．磷脂的运动使离子过膜的通道自动开闭

D．图示的离子过膜方式为易化扩散

18．右图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH₂

B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

19. 下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是

A．图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜

B．③过程消耗①过程产生的[H]用于CO₂的固定

C．④过程除了产生[H]、ATP外，还产生丙酮酸

D．②④过程中产生ATP最多的是②过程

20. 1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是：

A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

B．好氧细菌聚集多的地方，O₂浓度高，水绵光合作用强

C．好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

D．好氧细菌大量消耗O₂，使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用

21. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的酒精和CO₂的量如右图所示。下列据图中信息推断正确的是

A．氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸

B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的方式相同

C．当氧浓度为c时，葡萄糖的都用于酒精发酵

D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]、ATP、CO₂

22. 有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是

A．同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别

B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变

C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小

D．细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老癌变不受基因控制

23．科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是

A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关

B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工

C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达

D．新生血管向着肿瘤方向生长时上皮细胞的细胞周期会延长

24．下列关于细胞分化的叙述错误的是

A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

B．细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于其整个生命进程中

C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡

D．具分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越低

25．下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化。下列有关说法正确的是

A．DNA分子的解旋只发生在图中的b时期

B．将³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞d时期细胞的放射性开始增强

C．d时期细胞中每条染色体含有1或2个DNA分子

D．e时期完成细胞核DNA和细胞质RNA的精确平分

26．下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是

A．图①中一定存在2条Y染色体 B．图②中染色体：DNA＝1：2

C．图③中有2个染色体组 D．图④中一定存在2条Y染色体

27.右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是

A．该细胞分裂结束即可进行受精作用

B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变

C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组

D．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体

28．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精子细胞；④精子细胞形成精子

A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④

29.关于染色体和基因的说法，正确的是

A.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上

B.染色体是由基因和蛋白质组成的

C.减数分裂时非等位基因都会自由组合

D.姐妹染色单体上的等位基因都是基因突变产生的

30.已知小麦无芒（A）与有芒（a）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是

A．♂无芒×♀有芒（♂AA×♀aa） B．♂无芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）

C．♂无芒×♀无芒（♂Aa×♀Aa） D．♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）

31．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔（染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为

A． 3/4与1∶1 B．2/3与2∶1

C． 1/2与1∶2 D．1/3与1∶1

32．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色。下列相关叙述错误的是

A.基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型

B.基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16

C.基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型

D.红色大花瓣与白色无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为50%

33. 已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是

A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同

B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律

C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的

D．测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种

34．科学家将含人的a-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含a-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及

①DNA按照碱基互补配对原则自我复制 ②DNA以其一条链为模板合成RNA

③RNA自身为模板自我复制 ④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④

35. 下列针对基因突变的描述正确的是

A．基因突变丰富了种群的基因库

B．基因突变的方向是由环境决定的

C．亲代的突变基因一定能传递给子代

D．基因突变只发生在生物个体发育的特定时期

36．图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是

A．图2所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素

B．若b₁链的（A+U+C）/ b₂链的（T+A+G）=0.3，则b₂为RNA链

C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙

D．图2所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞

37．下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是

A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

D．上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体

38．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大

A．①和②、③和④　 　　　　　　 B．①和④、②和③

C．①和③、②和④ 　　　　　 D．各种组合的结果没有区别

39. 用高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）的二倍体水稻品种进行育种时，方法一是杂交得到F₁，F₁再自交得到F₂，然后选育所需类型；方法二是用F₁的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是

A．方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4

B．方法一所得F₂中重组类型、纯合子各占3/8、1/4

C．方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异

D．方法二中最终目的是获得单倍体植株，秋水仙素可提高基因突变频率

40．下列关于育种的叙述中，不正确的是

A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段

B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点

C．单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的

D．多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大，有机物的含量高

41．下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A

和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲、乙

两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是

A．乙病为伴X隐性遗传病

B．7号和10号的致病基因都来自1号

C．5号的基因型一定是AaX^BX^b

D．3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16

42．以下有关人类遗传病相关内容的叙述，正确的是

A．胚胎发育过程中，只要细胞中的遗传物质发生了改变，就会使发育成的个体患病

B．家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病

C．先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，这属于多基因遗传病

D．羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法

43．关于目的基因获取过程的叙述中，错误的是

A．人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段

B．真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取

C．原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取

D．若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因

44．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是

A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

45．通常禽流感病毒只能侵染鸟类，人流感病毒只能侵染哺乳类。现用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒（哺乳类感染病毒后基本无症状）的核酸完成如下实验，该实验不能说明

②

①

⑤

④

③

②

①

A．步骤①说明流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段

B．步骤②可用同种限制酶和DNA连接酶处理cDNA和质粒

C．通过③和④产生的活病毒可能是不同病毒间核酸重组的结果

D．步骤⑤说明猪的呼吸道上皮细胞可作为活病毒的宿主细胞

46．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是

A．外植体的消毒原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

47．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中，不正确的是

A．利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株

B．植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程

C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞

48．实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示。下列叙述错误的是

A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型

D．丙、丁过程得到的细胞经有丝分裂产生

49．下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是

A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙

C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长

D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

50.“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是

A．基因工程育种中导入目的基因的受体细胞

B．单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F₁的花药（花粉）

C．多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗

D．制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞

二、非选择题（共50分）

51．（共10分）三位科学家由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。下图表示细胞的亚显微结构和功能模式图，细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题：

（1）若a表示的是胰岛素，则此细胞合成分泌a的过程可描述为：首先氨基酸在 上合成链状结构，经内质网初加工，然后由囊泡转运给[ ] 再加工修饰形成成熟蛋白。

（2）囊泡定向转移的过程 （是或否）消耗[ ] 产生的ATP；“a”通过细胞膜的方式称为 ，这种方式与主动运输的区别是 。

（3）图示细胞中，能产生囊泡的结构是 (填字母)；COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有___。

（4）为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因)，科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异描述如下：

据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是________________________。

52．（共12分）在适宜的光照下，某科研小组以小麦为研究对象，以研究温度、CO₂浓度及氮肥对植物代谢的影响。实验1是研究温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响，结果如图1所示。实验2是在盆栽条件下，利用人工气候室分别设置两种CO₂浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆。在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8:30–11:30连续7天进行光合速率的测定，结果如图2所示。请回答下列问题。

（1）图1所示的结果表明温度对光合作用和呼吸作用都有重要影响，其中与________作用有关的酶的适宜温度更高。温度主要影响光合作用的________阶段，光反应阶段产生的［H］和ATP用于暗反应中________过程。在10℃时，光合作用速率________（大于、小于）呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是____℃，温度在____℃时真光合作用速率最大。

（2）从图2所示的实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是__________。N元素是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的__________以提取色素，后再用 方法分离出叶绿素进行测定。

（3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8:30–11:30这一时间段是为了控制__________等无关变量，题中可减少实验误差的措施有______。

（4）要利用该装置研究施加200mg·kg^–1氮素肥料对植物呼吸作用的影响，利用该装置需要在__________条件下测定。

53. （共10分）大麻是一种雌雄异株的植物，请回答下列问题：

（1）在大麻体内，物质B的形成过程如右图所示，基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上。

①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有 种。

②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F₁全都能产生B物质，则亲本的基因型是 和 。F₁中雌雄个体随机相交，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为 。

（2）右图为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体的有同源部分（图中I片段）和非同源部分（图中Ⅱ₁、Ⅱ₂片段）。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答：

①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的

　片段。

②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体所有可能的基因型 　 。

③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：

如果子代全为抗病，则这对基因位于 　 　 片段。

如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于 　 片段。

如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于 片段。

54．（共10分）水稻白叶枯病病菌可使水稻叶片形成病斑导致水稻减产。研究者将野生稻中找到的抗白叶枯病基因X转入水稻植株中，培育出抗白叶枯病水稻，对其白叶枯病抗性进行鉴定和遗传分析。

（1）将基因X与载体结合构建______________，用农杆菌转化法导入感病水稻，获得T₀代植株。

（2）用____________稀释白叶枯病菌液，接种于T₀代植株，以_________占叶片面积的百分率（M）作为抗病反应参数，以______________作为感病对照，筛选抗病植株。

（3）选T₀代植株中M为1%，PCR鉴定基因X为阳性的植株种植，收获__________（填“自交”、“杂交”或“测交”）种子种植获得T₁代，对T₁代进行抗病及分子鉴定，其结果如下表所示：（注：15%为抗感界限）

据表分析，T₁代的抗病性状出现了__________现象，说明T₀代植株为__________。最早在__________代能够选择到稳定遗传的抗病植株。

（4）T₁代某一植株表现为感病，但PCR检测为阳性，最可能的原因是插入的基因X______________造成的。

（5）研究人员发现有一转基因水稻植株自交后代的统计结果中，抗白叶枯病植株:不抗白枯叶病植株=15:1，检测其转入的基因X功能正常，推测转入了两个抗性基因，且两个抗性基因位于___________上。

55．（共8分）科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物的细胞进行分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下问题。

（1）利用杂交瘤技术制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱融剂是 ，诱融后需进行两次筛选，第一次筛选的目的是 ，第二次筛选的目的是 。

（2）有人提出，将无限增殖调控基因（prG）直接导入B细胞亦能获得单克隆抗体，其思路如图1所示。

①制备重组质粒。

②将重组质粒导入细胞“Ⅱ”，Ⅱ所指的细胞是 ，然后进行“检测”，其目的是 。Ⅲ所指的细胞具有的特点是 。

（3）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来制备单克隆抗体，其思路如图2所示。

①构建重组细胞时，只选用了细胞甲的细胞质是因为 。

②选取 的细胞核进行移植。

③对重组细胞进行体外细胞培养。

2014—2015学年度第一学期高三年级期中考试生物试卷

答题纸

班级 姓名 学号 成绩

二、非选择题（共50分）

51．（每空1分，共10分）

（1） ， [ ] 。

（2） （是或否）消耗[ ] 产生的ATP；

， 。（3） (填字母)； ___。

（4） 。 。

52．（每空1分，共12分）

（1） 。 阶段， 过程。

（大于、小于）， ℃， ℃。

（2） 。 ， 。

（3） ，

。

（4） 。

53. （有一个空是2分，其余每空1分，共10分）

（1）① 种。

② 和 。 。

（2）① 。

② （2分）。

③ 片段。 片段。 片段。

54．（每空1分，共10分）

（1） 。

（2） ， ，

。

（3） （填“自交”、“杂交”或“测交”）

， 。 。

（4） 。

（5） 。

55．（每空1分，共8分）

（1） ， ，

。

（2）② ， 。

。

（3）① 。

② 。

北京师范大学附属实验中学

2014—2015学年度第一学期高三年级期中考试生物试卷参考答案

试卷说明：

1.测试时间为100分钟，分值为100分。

2.试卷共两道大题， 道55小题。

3.选择题答案填涂在机读卡上，非选择题答案填写在答题纸上。

4.命题人：高三命题组 审题人：曹仁明

一、选择题（每题1分，共50分。每题只有一个正确答案）

1．A 2．B 3. D 4. B 5. D 6. A 7．C 8. B 9. D 10．C

11. B 12．D 13. D 14. B 15. B 16. D 17．A 18．C 19. B 20．B

21. D 22. C 23．D 24．D 25．C 26．D 27．D 28．B 29．A 30．A

31．B 32．D 33. C 34．D 35．A 36．D 37．B 38．B 39．B 40．B

41．B 42．D 43．A 44．D 45．A 46．A 47．B 48．C 49．C 50．B

二、非选择题（共50分）

51． (每空1分，共10分)

（1）核糖体 [C]高尔基体

（2）是 [F]线粒体 胞吞 不需载体，运输对象主要是大分子

（3）C B 一定的联系性

（4）COPII（或内质网小泡） 参与膜泡与高尔基体的融合

52．（每空1分，共12分）

（1）呼吸 暗反应 C3的还原 大于 40 30

（2）高大气CO₂和200mg.kg^-1施氮量 无水乙醇 纸层析法

（3）光照强度、温度 每一处理种植10盆和连续7天进行测定

（4）黑暗

53. （有一空2分，其余每空1分，共10分）

（1）① 4 　

② MMnn　　mmNN 　 9：7

（2）① Ⅱ₂

② X^DY^D、X^DY^d、X^dY^D、X^DY（2分）

③ Ⅰ Ⅰ Ⅰ或Ⅱ₁

54．（每空1分，共10分）

（1）基因表达载体（或“重组DNA”）

（2）无菌水 病斑面积 接种白叶枯病病菌的感病水稻

（3）自交 性状分离 （转基因）杂合子 T₂

（4）不表达（或“低表达”、“突变”） 非同源染色体

55．（每空1分，共8分）

（1）PEG（聚乙二醇、灭活的病毒） 筛选出杂交瘤细胞 筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞　　

（2）效应B细胞 　检测目的基因在受体细胞中能否表达（检测受体细胞是否显示出目的基因所控制的性状）

既能无限增殖又能产生特定抗体的效应B细胞　　

（3）①细胞甲的细胞质中有无限增殖调控基因（prG） ②效应B细胞