宁夏银川唐徕回民中学2014-2015学年高二年级下学期期末考试生物试卷

银川唐徕回民中学

2014～2015学年度第二学期期末考试

高二年级生物试卷

命题人：姜 杰

一、选择题（每小题2分，共50分）

1. 下列关于生物进化的叙述,错误的是
   1. 生物的种间竞争是一种选择过程 B. 化石是研究生物进化的重要依据
      C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 D. 突变的可遗传性阻碍生物进化
2. 某学习小组调查某地区人群红绿色盲的发病率，以下叙述正确的
   A．调查对象的家族中一定要有红绿色盲患者
   B．调查时只针对20-50岁年龄段人群
   C．调查该病发病时应随机取样，调查人群数量足够多
   D. 发病率=患病家庭数/被调查家庭总数×100%
3. 下列关于镰刀型贫血病的叙述，正确的是
   1. 该病是由于常染色体上基因突变引起的遗传病 B. 该病是由于染色体中增加某一片段引起的
      C. 该病是由于酪氨酸酶活性降低引起的 D. 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的
4. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPsc （朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是
   1. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
   2. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
   3. 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
   4. PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程

5．结合下图分析，下列传述错误的是

1. 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
2. 该图表示了遗传信息的传递和表达的过程
3. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
4. 该图示过程可在所有生物体内进行

6．下列属于人体内环境的组成成分是

①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O₂和葡萄糖

③葡萄糖、CO₂和胰岛素④载体蛋白、呼吸酶和氨基酸

A．③④B．①③C．①② D．②④

7．下表为某人血液化验的两项结果：

据此分析，其体内最可能发生的是

1. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常
   C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速
   8．关于渗透压的说法错误的是
   A．溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
   B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
   C．血浆渗透压越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越多
   D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压
   9. 下列关于兴奋传导的叙述，错误的是
   A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
   B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态
   C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
   D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制
   10．下列对于神经递质的叙述，正确的是
   A．神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜
   B．神经递质能使突触后膜电位发生改变
   C．神经递质是一种电信号
   D．神经递质传递是双向的
   11．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列有关叙述错误的是
   A．该反射的效应器是骨骼肌
   B．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
   C．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中
   D．寒冷刺激产生的兴奋以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递
   12．下列关于下丘脑功能的叙述错误的是
   A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
   B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
   C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢
   D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
   13．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是
   A．大脑功能异常B．缺乏促甲状腺激素释放激素
   C．缺乏促甲状腺激素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断
   14．下图为激素分泌调节示意图：其中说法错误的是
   
   A．激素①只作用于垂体
   B．激素③只作用于下丘脑和垂体
   C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加
   D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加
   15．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：

   注射的激素	生理反应
   Ⅰ	出现低血糖症状，甚至昏迷
   Ⅱ	蛋白质合成加快，软骨生长明显
   Ⅲ	呼吸、心率加快，体内产热量增加

   据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是
   A．胰岛素、生长激素、肾上腺激素B．生长激素、胰岛素、肾上腺激素
   C．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
   16．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是：
   A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
   B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
   C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
   D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
   17．右图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够产生X细胞的是
   1. B细胞　　　　　　　　　　　 B. 效应B细胞

C. T细胞 D. 效应T细胞

18．下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是

A．吞噬细胞吞噬处理病菌

B．发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团

C．靶细胞裂解死亡

D．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出

19．下列有关免疫的叙述正确的是

A．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来

B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原

C．受抗原刺激后的B细胞，核糖体等的活动增强，导致细胞周期变长

D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞，只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体

20. 下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

21．如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是

A．甲向右侧弯曲生长

B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长

D．甲、乙、丙都弯向光源生长

22．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是

A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果

D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

23．下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是

A．根具有向重力性，茎具有负向重力性B．生长素对植物的作用具有二重性

C．根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖

24．右图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线，下列有关叙述正确的是

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大

致等于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

A．①② B．①③C．①④ D． ③④

25．下列关于生物群落的叙述，错误的是

A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与自然演替方向相同

B．从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强

C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同

D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、非选择题：（本题包括5小题，共40分）

26．（9分）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：

（1）内环境主要由图中 （填序号）组成。CO₂浓度最高的内环境成分是________（填序号）。

（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中 （填序号）的通透性增大， （填

序号）增多导致水肿。

（3）在正常情况下，抗体主要分布在 （填序号）中。

（4）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中 （填序号），引起这种变化的根本原因 ，此病主要影响人体有氧呼吸第 阶段。网ZXXK]

27．（12分）糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图，图中的①②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题。

（1）图中的a、b分别由胰腺中的________、________合成和分泌。

（2）在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于________调节。

a和b在血糖平衡的调节中为________关系。

（3）Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速________，从而使血糖水平降低。

（4）Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是： ________________。

28.（9分）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长。请回答：

（1）根尖是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根也具有________现象。

（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用____________法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且________，以保持IAA溶液的较低浓度。

（3）IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能。某研究结果如图甲所示。据图甲可知，IAA对脱落的效应与____________有关。

甲 乙

（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶类较多，其中__________是较为关键的。

（5）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图乙回答：生长素类似物除草剂的作用原理是____________；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是________；所用的生长素类似物的浓度最好在________(用字母表示)点左右。

29．(10分)研究者将大白鼠置于冰水中，以探究冰水对大白鼠生理功能的影响。

(1)大白鼠刚放人冰水中时出现战栗的现象，该反射的发生 (填“需要”或“不需要”)大脑皮层的参与，属于 (填“条件”或“非条件”)反射。

(2)冰水刺激大白鼠皮肤 产生兴奋，沿反射弧 (填“单向”或“双向”)传导到骨骼肌引起战栗。

(3)冰水刺激还能引起 (填激素名称)分泌增加，使代谢加快，以增加产热。产生热量的来源是

(生理活动)。

(4)下图是在实验过程中，测得的兴奋传导时神经纤维上某点的膜电位变化示意图。该图中表示静息电位的是 点，B过程的形成原因是 ，C点表示 。

30.（10分）某科研小组开展了人白细胞介素18(IL- 18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。 实验原理：机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。 实验步骤：

①选取若干实验小鼠，随机均分成甲、乙、丙三组；

②甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤(Co照射，下同）；丙组先辐射损伤，1天后注射1L - 18。

③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了 0h、12h、24h、48h后，检测并计算细胞凋亡相对值。

（1）脾属于机体免疫系统的 _________，1L - 18是一种淋巴因子，由_________细胞分泌；淋巴因子与_________都属于免疫活性物质。

（2）细胞凋亡是由遗传决定的__________死亡，与细胞凋亡直接相关的细胞器是_________。

（3）设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是________________________________。

（4）科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是________________________________。

一、选择题：

DCACD BCCCB BCCBA ACBBC DADBD

二、非选择题：

26．（9分）

(1)①④⑥（2分） ⑥

（2）⑤（毛细血管壁） ⑥（组织液）

(3)④（血浆或血清） （4）③（红细胞） 遗传物质的改变（基因突变） 三

27．（12分）　

(1)胰岛A细胞　 胰岛B细胞　

(2)反馈 　拮抗　 (3)摄取、利用和储存葡萄糖　

(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(其他合理答案也可)

28．（9分）

1. 顶端优势　
2. 浸泡　空气湿度较高　
3. IAA的施用部位和IAA的浓度（2分）　
4. 纤维素酶和果胶酶

(5)生长素的两重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感　 ①　 D

29. （10分）

（1）不需要 非条件

（2）冷觉感受器 单向

（3）甲状腺激素、肾上腺素 细胞呼吸（有机物分解）

（4）A Na+内流 动作电位

30. （10分）

（1）免疫器官 T 抗体或溶菌酶

（2）程序性 溶酶体

（3）探究1L-18对辐射损伤的影响（2分）

（4）探究1L-18能否抑制核辐射损伤（2分）