2018江苏生物高考真题
03月10日
宾阳中学2017年春学期期中考试高二生物科试题
考试时间:90分钟 满分:100分 出题人:罗宝丽 审题人:陈天翔
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每题2分,共60分)
3.下图①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是( )
A.①~③存在于所有植物细胞B.细胞中没有①就不能产生③
C.②中含有密码子D.②中含有与③中a类似的结构
4. 下列生物中属于原核生物的一组是 ( )
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧ C.①③④⑧D.①②⑥⑦⑧
5.C、H、N3种元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右,而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1%。这一事实说明( )
A.生物界和非生物界具有统一性
B.生物界和非生物界具有差异性
C.这3种元素是组成人体的主要元素
D.生物界和非生物界的组成元素是完全不同的
6. 右图表示细胞中几种化合物或主要元素占细胞鲜重的比例,以下按①②③④顺序排列,正确的是( )
A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C
B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H
C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N
D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N
7.据报载,科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力。由此可知,该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的( )
A.氨基酸的数量B.空间结构 C.氨基酸的种类 D.氨基酸的排列顺序
8.一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:
据此判断,下列有关叙述错误的是( )
A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
B.合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
D.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA
9. 生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )
A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C.若该图为一段单链DNA结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的
10.在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状。下列与生物螺旋结构相关的叙述,正确的是( )
A.DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架
B.破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能
C.染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达
D.螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸
11.蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法不正确的是( )
A.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质
B.相同质量的糖类和脂肪相比较,脂肪完全氧化分解需要更多的氧气
C.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基
D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用
12.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是( )
A.只有脂肪的鉴定需要使用光学显微镜
B.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
C.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
D.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
13.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是 ( )
A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分
C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化
14.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的 ( )
A.Mg是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果
C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成
15.下列关于细胞器的描述正确的是( )
① 溶酶体内含有多种水解酶,可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理
② 动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体
③ 发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
④ 酶、抗体、激素都在核糖体上合成,经内质网加工,高尔基体分泌到细胞外起作用
⑤ 衰老细胞中的线粒体功能衰退,细胞核中染色质固缩,细胞核增大,大多数酶活性下降
⑥ 破坏植物细胞的高尔基体,秋水仙素处理分裂着的植物细胞都可促使细胞形成双核细胞
⑦能在光学显微镜下观察到线粒体、核糖体、液泡、染色体
A.① ② ⑤ B.③ ④ ⑥ ⑦ C.① ② ③ ⑤ ⑥ D.② ③ ⑤ ⑥ ⑦
16.下列有关细胞的结构与功能的描述相匹配的一组是( )
选项 | ┃细胞 | 结构特点 | 功能特性 |
A | T淋巴细胞 | 高尔基体数量较多 | 有利于抗体的分泌 |
B | 卵巢细胞 | 有丰富的核糖体和高尔基体 | 有利于雌性激素的合成和分泌 |
C | 衰老细胞 | 细胞核体积增大 | 有利于代谢速率的提高 |
D | 叶肉细胞 | 类囊体堆栈形成基粒 | 有利于光能的吸收和利用 |
17.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )
A.叶绿体能合成ATP,用于矿质离子的吸收
B.核糖体本身携带了遗传信息,可以控制部分性状
C.细胞质基质呈胶质状态,可以进行多种化学反应
D.溶酶体可以合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
18.下列有关生物膜的说法,错误的是( )
A.细胞间的信息传递都是通过生物膜上的受体完成的 B.生物膜的选择透过性可以用于污水的净化
C.生物膜的功能主要决定于蛋白质含量和种类 D.生物膜的流动性是生物膜之间转化的基础
19.图中①~④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是( )
A.高倍光镜下可看到图中①~④所示的结构
B.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所
C.细胞中合成ATP的场所仅有图中结构①
D.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成
20.采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是( )
A.浆细胞合成并分泌抗体 B.植物细胞进行有丝分裂
C.呼吸酶的合成 D.兴奋在突触处的传递
21.科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中,不合理的是( )
22.下列有关蛋白质工程的叙述错误的是( )$来&源:
23.右图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是 ( )
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只有导入了重组质粒的细菌
C.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
D.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
24.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是 ( )
选项 | 比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 |
A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用纤维素酶处理制成细胞悬浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
C | 典型应用 | 人工种子、中间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
25.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项( )
①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响
26.下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )
A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合
B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂
C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体
D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体
27.下列关于胚胎移植的叙述,正确的是( )
A.胚胎移植的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力
B.胚胎移植过程中冲卵的操作是选择特定装置将卵子冲出来
C.胚胎移植过程中受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎
D.转基因、核移植、体外受精等技术获得的胚胎都必须移植给受体才能获得后代
28.科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞,体外受精后,将胚胎移植到代孕小鼠体内,能产生正常后代。有关叙述错误的是( )
A.精子和卵子一般要共同培养一段时间才能受精
B.胚胎干细胞分化成神经细胞说明其具有全能性
C.胚胎早期培养的培养液一般需要添加维生素
D.胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变
29.下列对生态工程的理解,不合理的是( )
A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益
B.小流域综合治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等
C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区
30.我国西北土地沙化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理( )
A.整体性原理 B.协调与平衡原理 C.物质循环再生原理 D.物种多样性原理
二、填充题(共40分)
31.(8分,每空2分)下图1为某种常用质粒的序列图,Lac Z基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色,Ampr为氨苄青霉素抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题:
(1)若要筛选成功导入目的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有 X—gal和 氨苄青霉素,构建重组质粒时需要的工具酶有_______________,对获取的目的基因可用 技术对其扩增。
(2)实验小组用BamH I和Bgl II两种限制酶切割目的基因和质粒,构建重组质粒后导入大肠杆菌中,在筛选重组质粒的培养基上,若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入了_____________。
(3)若质粒和目的基因用BamH I和Bgl II两种限制酶切割后,用DNA连接酶相连,然后再用BamH I和EcoR I切割成功连接后的重组质粒,可获得长度不同的_____________种DNA片段。(假定每一种限制酶都充分切割。)
32.(8分,每空2分)埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,埃博拉病毒(EBO)衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。
(2)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明某些膜蛋白还具有________功能。
(3)膜蛋白C作为细胞膜表面的________,可接收膜表面的化学信息。
(4)蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是____________________。
35.(8分,每空2分)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
②________________________________________________________________________。
备选材料与用具:
去掉淀粉和还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的质量分数为3%的淀粉溶液。水浴保温5 min。
第三步:将________________________________________后,向A、B试管内各加入2 mL。然后,沸水加热2 min。
最可能的实验结果:________________________________。
宾阳中学2017年春学期期中考试高二生物科试题
参考答案
一、选择题(每题2分,共60分)
1-5 DBDAB 6-10 DBCBC 11-15 CDBBA 16-20 DCABC 21-25 DDDAB 26-30 DDBAB
二、非选择题(共40分)
31.(8分,每空2分)
(1)限制酶、DNA连接酶PCR(2)没有目的基因的空质粒(3)2
32. (8分,每空2分)
(1) B淋巴(效应B或浆) 特异性强、灵敏度高、并可能大量制备
(2) 显微注射法 抗原—抗体杂交
33.(8分,每空2分)
(1)配子(2)透明带反应(3)输卵管 囊胚期
34. (8分,每空2分)
(1)膜上蛋白质的种类不同 (2)催化 (3)受体 (4)没有由核膜包被的细胞核
解析:将细胞的亚显微结构模式图与该图结合理解是解题关键。(1)细胞膜的功能主要由蛋白质体现,因此细胞膜的功能不同主要是其膜上蛋白质的种类不同。(2)葡萄糖进入小肠黏膜上皮细胞的方式是主动运输,需要消耗能量,其来源主要由线粒体合成的ATP。(3)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。(4)膜蛋白B能将二糖水解,说明膜蛋白B具有类似酶的催化作用。(5)膜蛋白C是糖蛋白,具有识别功能,同时也可作为信号的受体发挥作用。(6)蓝藻是原核生物,原核生物与真核生物的最主要区别是原核生物没有由核膜包被的细胞核。
35. (8分,每空2分)
(1)还原糖是酶促反应的产物,60℃是相关酶的最适温度条件
(2)实验原理:②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
实验步骤:
第三步:等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀
最可能的实验结果:A试管内液体为蓝色,B试管内液体为砖红色
解析 (1)淀粉在淀粉酶的作用下可产生还原糖。由图分析可知,随着温度的升高,还原糖的含量变化趋势是先增后减,60℃时还原糖含量最高,说明此时淀粉酶的活性最大。(2)此小题是简单的条件限制性实验设计。分析该实验的题目是“确定土豆中不含还原糖的原因”,可知单一变量是有无淀粉酶,根据题目所给材料,实验的自变量为土豆提取液(去淀粉),用红薯提取液(去淀粉和还原糖)设置对照,因变量为还原糖,用斐林试剂进行检测。试管A中没有淀粉酶,不反应,仍为斐林试剂的蓝色,试管B中有淀粉酶,与淀粉反应生成还原糖,用斐林试剂检测,能产生砖红色沉淀。