2018江苏生物高考真题
03月10日
2015江苏高考压轴卷
生 物
(满分120分,考试时间100分钟)
第Ⅰ卷 选择题(共55分)
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隐性性状 | 残翅 | 黑身 | 紫红眼 | |
相应染色体 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
亲本 | 子代 |
灰雌性×黄雄性 | 全是灰色 |
黄雌性×灰雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
26. (7分)请根据教材中的相关实验,回答下列问题:
①模拟尿糖的检测 ⑤叶绿体中色素的提取和分离
②花生子叶细胞中脂肪的鉴定 ⑥DNA的粗提取与鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定 ⑦观察细胞的减数分裂
④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑧探究酵母菌种群数量的动态变化
(1)在上述实验中,需要染色的实验有 (填序号),常用到酒精的实验有
(填序号)。
(2)由于实验材料所限,有时需要设法替代。下列各项处理中正确的是 。
A.实验①,可用尿糖试纸代替斐林试剂B.实验③,可用稀释的蛋清代替豆浆
C.实验⑥,可用花椰菜代替鸡血红细胞D.实验⑦,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢
(4)有关实验⑧操作步骤的叙述,正确的有 。
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.静置一段时间后,直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
27. (8分)下图1、2分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图,图3为某生物体内细胞分
裂示意图。据图回答:
(1)若图1为洋葱根尖分生区细胞,则图中不应有的结构有 (填标号),蓝藻与图1细胞在结构上最主要的差别是 。
(2)图2细胞是由 细胞增殖分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中,依次经过的生物膜为 (填标号)。
(3)若图2细胞发生癌变,则该细胞易扩散转移的主要原因是 。
(4)图3细胞中具有同源染色体的有 ,具有染色单体的有 (填字母),D细胞的名称为 。
28.(9分)某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。
组别 | 材料准备 | 数量(只) | 培养液的OD值 |
甲 | 手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常组(未做手术) | 12 | 0.40 |
33.(10分)为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用_________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时,分别在引物中加入下图所示酶的识别序列,这样可以用________________酶处理两个基因后,得到___________端(填图中字母)相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中,构建______________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到单菌落,再利用_________培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是_____________,进一步筛选后获得转基因油菜。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在___________酶的作用下获得cDNA,再依据___________的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成_________。
2015江苏高考压轴卷
生物答案
1.【答案】A
【解析】ATP与DNA的元素组成是C、H、O、N、P,细胞膜的主要成分主要是磷脂与蛋白质,其元素组成也是C、H、O、N、P,A选项正确。甲状腺激素属于胺类物质,生长激素属于蛋白质,主要组成元素是C、H、O、N,性激素属于固醇类,组成元素是C、H、O,B选项错误。核糖体主要由核糖和蛋白质共同组成,组成元素是C、H、O、N,与核糖、核糖核酸不同,C选项错误。淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因分别属于糖类、蛋白质、核酸,组成元素有差别,D选项错误。
2.【答案】D
【解析】线粒体是有氧呼吸的主要场所,含有少量的DNA和RNA,在有氧呼吸的第二阶段产生ATP和CO2,在有氧呼吸的第三阶段产生水和ATP。叶绿体是光合作用的场所,含有少量的DNA和RNA,在光反应阶段能分解水产生O2和[H],在暗反应阶段能固定和还原CO2产生糖类等有机物。内质网含有蛋白质,其中滑面内质网是脂质合成的重要场所。核糖体只有RNA和蛋白质组成,没有生物膜结构,是合成蛋白质的场所。
3.【答案】C
【解析】由图可知,pH与酶活性的关系可以表示为抛物线状,温度与酶活性的关系也可以表示为抛物线状。多酚氧化酶的作用是催化多酚类物质的氧化。pH为8.4时,温度等于90℃,PPO的活性已经下降,温度进一步升高,PPO的活性将进一步降低。PPO的活性高时,啤酒品质反而降低;在温度为80℃、pH为 8.4时,PPO的活性较高,啤酒品质会降低。相同温度时,pH为8.4时该酶的活性较高。
4.【答案】B
【解析】选项A与选项D是教材中的知识点,是正确的表述。人体细胞能进行无氧呼吸,不需要氧气的参与,产物是乳酸,但产生的能量较少。故B选项错误。蛋白质合成是需要能量的,例如核糖体在mRNA上移动时,就需要能量,C选项正确。
5.【答案】A
【解析】将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养,让其完成一个细胞周期后,每条染色体都被标记,但只有新合成的脱氧核苷酸单链含有标记;继续在不含放射性标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期,每条染色体含有两条染色单体,但只有一条染色单体含有标记,另一条不含标记。
6.【答案】C
【解析】叶绿体中的色素属于有机物,易溶于酒精等有机溶剂,难溶于水,所以不能用水作提取液和层析液。乙中每种色素都有,但含量很少,可能是无水乙醇过多,色素浓度太低导致的。丙中每种色素都有,但是胡萝卜素和叶黄素含量较多,叶绿素a和叶绿素b含量较少,这不应该是正确操作得到的理想结果,如果操作无误,应该是叶绿素类的含量多。丁中叶绿素a和叶绿素b含量很少,可能是研磨时未加入CaCO3破坏了叶绿素类物质,因为与类胡萝卜素相比,叶绿素类更易受到破坏。
7.【答案】B
【解析】在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中,质壁分离的前后可以对照,质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照,所以本实验有对照。在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞液的浓度增加,细胞液的渗透压升高,细胞的吸水能力逐渐增强。用龙胆紫对细胞进行染色后,细胞已经死亡,细胞膜失去选择透过性,因而观察不到的质壁分离现象。使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时,会使细胞由于大量失水而死亡,不会再出现质壁分离复原现象。
8.【答案】B
【解析】卵原细胞的有丝分裂一般在性成熟前就已完成,在减数分裂时就不再进行有丝分裂,而且卵细胞在受精前通常只能分裂到减二中期,所以蝗虫的卵巢不是观察动物细胞减数分裂的最佳材料。在果蝇杂交实验中,摩尔根等人确实是运用假说-演绎法证明了基因在染色体上。在探究温度对酶活性的影响实验中,一般不选用过氧化氢为作底物,因为高温本身会使过氧化氢分解,干扰实验结果。调查人群中某种单基因遗传病的发病率时,应在社会人群中调查,调查人群中某种单基因遗传病的遗传方式时,应在患者家系中调查。
9.【答案】A
【解析】35S标记的应该是噬菌体的外壳,外壳中含有S元素,而DNA中不含S元素。在②过程中,如果不充分搅拌,会使较多的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌上,这样沉淀物中含有的放射性较高,如果搅拌充分,沉淀物的放射性较低。在上清液中含有较多的噬菌体外壳,所以反射性相对较高。上述实验没有证明DNA是遗传物质。
10.【答案】D
【解析】要验证自由组合定律,必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上,不能在同源染色体上,故只有D选项符合要求。
11.【答案】C
【解析】根据题意可知,家鼠的黑色与白色性状是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制的,设一对等位基因是A与a,另一对等位基因为B与b,则F1的基因型为AaBb,由此可判断:A与B基因同时存在时,家鼠表现为黑色,而A或B显性基因单独存在时,其中之一为黑色,另一为浅黄色。AaBb基因型的个体间随机自交,雌配子四种(AB、Ab、aB、ab)、雄配子四种(AB、Ab、aB、ab),配子的结合是随机的,得到9A_B_(黑色,有8份杂合体),3A_bb(浅黄色或白色,有2份杂合体) ,3aaB_(白色或浅黄色,有2份杂合体) ,1 aabb(白色)。无论3A_bb为浅黄色,还是3aaB_为浅黄色,F2中出现黑色:浅黄色:白色的比例均是12:3:1,且杂合体的总数均为10份(8+2),所以F2黑色个体中杂合子比例为10/12,即5/6。
12.【答案】D
【解析】A、甲同学获得的菌落远大于其他同学,可能是由于所取的土样不同,也可能操作过程被污染;A正确.B、污染可能是培养基灭菌不彻底,或操作过程没有保证无菌操作,将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染;B正确.C、若是土样不同造成的,让其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验,如果结果与甲同学一致,则可以证明甲同学操作正确;C正确.D、B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则,C选项的实验思路都遵循了实验的重复性原则;D错误.
13.【答案】C
【解析】题干中的“X、Y、Z表示物种形成的基本环节”,从图中分析可知,X、Y、Z分别表示遗传与变异,自然选择,生殖隔离。小鼠原种与新种是两个物种了,不能组成一个种群,A选项错。遗传与变异不只包含基因突变和染色体变异这两项内容,还包括基因重组,故B选项错误。自然选择使种群基因频率发生定向改变,C选项正确。Z表示生殖隔离,D选项错误。
14.【答案】C
【解析】本题考查花药离体培养的相关知识,意在考查考生的理解和应用能力。A项错误,过程①表示脱分化,过程②表示再分化。B项错误,通常幼小植株形成后才需要照光。C项正确,通过过程①②③,花粉细胞形成了完整的植株,体现了花粉细胞的全能性。D项错误,通过过程③获得的完整植株是单倍体,高度不育。
15.【答案】C
【解析】生态系统中能量流动具有单向性,主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系是不可逆转的,这句话是正确的;一般情况下能量在相邻两个营养级之间传递效率大约是10%~20%;流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即流入生产者的总能量;每一个营养级的能量都可以包括三部分:流向下一营养级、流向分解者、自身呼吸作用所消耗。
16.【答案】A
【解析】甲状腺激素可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体细胞,A项正确;a若为抑制性神经递质,b不会兴奋,B项错误;浆细胞不能识别抗原,C项错误;肌肉细胞不是胰高血糖素的靶细胞,D项错误。
17.【答案】B
【解析】本题考查治疗性克隆的相关知识,意在考查考生对动物细胞培养、细胞核移植和胚胎干细胞相关知识的识记情况和综合分析问题的能力。A项正确:形成重组细胞利用了动物细胞核移植技术;重组细胞形成囊胚利用了动物细胞培养技术。B项错误:由于最终没有形成个体,故不能体现动物细胞具有全能性。D项正确:①②过程都有细胞的增殖、分化,因此都会发生DNA的复制和蛋白质的合成。
18.【答案】D
【解析】A项生长素浓度为b点时,α具有最小值,A项错误;B项缺少空白对照(空琼脂块),无法判断一定是生长素的作用,B项错误;C项生长素浓度为d时,生长速度比自然生长速度慢,略向右弯曲,C项错误。
19.【答案】A
【解析】A、基因的分离定律适用于一对同源染色体上的等位基因,所以A和a、B和b均符合基因的分离定律,A正确;B、由于A、a和B、b位于一对同源染色体上,所以其遗传不遵循基因的自由组合定律,B错误;C、其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为染色体结构变异中的易位,C错误;D、A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位脱氧核苷酸的排列顺序不同,D错误.
20.【答案】C
【解析】A、由表格中的实验结果可知灰雌性×黄雄性→全是灰色,说明灰色是显性,黄色是隐性;黄雌性×灰雄性→所有雄性为黄色,所有雌性为灰色,灰色基因是伴x的显性基因,黄色基因是伴x的隐性基因,A错误;B、由表格中的实验结果可知,黄色色基因是伴x的隐性基因,B错误;C、由A项分析可知,灰色基因是伴x的显性基因,C正确;D、由A项分析可知,黄色色基因是伴x的隐性基因,D错误.
21.【答案】ABD
【解析】由图中各种细胞器的形态可以看出,a是高尔基体,b是刚形成的溶酶体,由高尔基体产生的囊泡形成,A项正确;c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡,B项正确;溶酶体的生命活动所需能量不是由e内的d提供,而是由细胞质中的线粒体提供,C项错误;b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性,D项正确。
22.【答案】BC
【解析】t4时,种群增长率最大,补充量最大,不易防治,A错误;t3~t5,甲、乙的年龄组成分别为稳定型、增长型,B正确;t1~t2,甲的年龄组成为增长型,出生率大于死亡率,C正确;t4时,甲的种群数量为K值,密度最大,乙的种群数量为K/2,密度不是最大,D错误。
23.【答案】BCD
【解析】据图信息,营养素处理后,无叶枝条和有叶枝条实验结果相同,A正确;生长调节剂X处理后,无叶枝条实验结果无变化(与营养素处理),有叶枝条实验结果显著,B错误;营养素对根的形成无明显影响,因此营养素和生长调节剂X均有利于根的形成,C错误;综合实验现象,可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质,D错误。
24.【答案】BCD
【解析】图1中a点是黑暗状态,O2吸收量为N1,代表呼吸作用强度,b时该植物的O2变化量为0,其实质是光合作用强度等于呼吸作用强度,因此此时O2的生成量为N1,A项正确;图2中a点有机物积累量为0,表明光合作用产生的有机物量等于呼吸作用消耗的有机物量,而不是植物叶肉细胞内不发生光合作用。b点CO2浓度是达到最大光合作用强度的最低CO2浓度,该点为CO2饱和点,B项错误;由图3可看出,b点(K/2)时种群增长速率最大,但并不是种内斗争最激烈的时候,C项错误;若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,根据曲线变化,可以看出这一段为有丝分裂后期和末期,因此n等于2,D项错误。
25.【答案】ABD
【解析】乙细胞中两两融合的有三种:B淋巴细胞与B淋巴融合的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞的融合,杂交瘤细胞,其中B淋巴细胞与B淋巴融合的细胞不能增殖,未融合细胞有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,其中骨髓瘤细胞能增殖。
26.【答案】(1)②⑧(或②⑦⑧) ②⑤⑥(或②⑤⑥⑦)
(2)ABCD (3)① 选择透过性 (4)ADE
(5)滤液细线划的次数过少或层析液没及滤液细线等
【解析】(1)实验②需要苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ溶液对脂肪染色;实验⑧需要台盼蓝溶液或亚甲基蓝对活的酵母菌染色;实验⑦若制作临时装片,需要龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液对染色体染色,若观察永久装片,不需要染色。
实验②需要酒精洗去浮色;实验⑤需要无水酒精溶解色素;实验⑥需要冷却的酒精提纯DNA;实验⑦若制作临时装片,需要酒精固定细胞,若观察永久装片,不需要酒精。
(2)尿糖试纸可测还原性糖比斐林试剂还准确,稀蛋清含有丰富的蛋白质,花椰菜中也含有丰富的DNA,提取时比鸡血红细胞要多研磨等步骤,蚕豆花药中有植物精子形成。
(3)由于胭脂红是一种不能通过细胞膜的大分子色素,只能染色细胞膜之外的部分,故细胞膜之外为红色,洋葱内表皮细胞膜内为无色,同时也证明了原生质层有选择透过性。
(4)在吸取培养液之前要振荡,使细胞和培养液混合均匀;用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液,进行观察计数。
(5)本题题干中描述取材合适、提取规范,没有提到分离的情况,在分离时出现失误就会色素带颜色很淡如滤液细线划的次数过少。
27.【答案】(1)②⑧ 蓝藻无核膜包被的细胞核
(2)B细胞或记忆细胞(缺1不得分) ③⑦①(顺序答错不给分)
(3)细胞膜上的糖蛋白减少 (4)ABCE BCE 极体或次级精母细胞
【解析】(1)洋葱根尖分生区是白色的未成熟的细胞。蓝藻是原核细胞。
(2)该细胞能产生抗体,为浆(效应B)细胞,产生有两种可能:B细胞直接增殖分化或者同样抗原再次刺激记忆B细胞增殖分化。
(3)癌细胞特征之一:细胞膜上糖蛋白减少,黏着性减低。
(4)看图中染色体的形态、大小、数目、标出的同源染色体、姐妹染色单体的情况即可判断。
关于D细胞未标明来自雌性还是雄性个体,故是次级精母细胞或是(第一)极体。
28.【答案】(1)①作为抗原 ②抗体 效应B细胞 ③有必要 可以排除手术本身对实验结果的影响 ④探究下丘脑对抗体产生的影响
(2)①如图
②在低温刺激下,下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌;肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖原分解,使血糖浓度升高 ③促性腺激素释放激素 促性腺激素
【解析】(1)①向大鼠皮下注射SRBC的目的是让SRBC作为抗原,刺激大鼠产生特异性抗体;②脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中有特异性抗体物质,能与SRBC表面的抗原特异性结合,导致SRBC破裂释放血红蛋白;产生抗体的细胞为效应B细胞;③该实验有必要增设一组只手术但不损毁下丘脑的对照组,从而排除手术本身对实验结果的影响。(2)①由于下丘脑是大鼠的体温调节中枢,手术损毁组的大鼠没有下丘脑,无法通过调节使体温保持相对稳定,体温会随环境温度变化而变化,导致耗氧量随环境温度而变化。②正常鼠从室温移至低温环境时,在低温的刺激下,下丘脑通过神经调节,促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,加速肝糖原分解,导致血糖浓度上升。③适宜条件下喂养一段时间,手术损毁鼠的性腺萎缩,其原因是手术损毁了内分泌调节的枢纽下丘脑,促性腺激素释放激素减少,从而使垂体分泌的促性腺激素减少。
29.【答案】(1)光照强度、温度 红光和蓝紫光
(2)先减少后增加 1.8
(3)有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)
(4)铜代叶绿素比叶绿素(化学性质)更稳定
(5)(Ttgx-15)对细胞内的转录(和翻译)过程(或答“基因的表达”)有促进作用
【解析】(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
(2)净光合速率表示植物体内有机物的积累情况,负值表示减少,正值表示增加,c—d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加。晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于氧气吸收速率,则g点时该植物O2产生速率为1+0.8=1.8(mol/m2s)。(4)提取色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏,不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色;铜代叶绿素比叶绿素稳定,所以用含Cu2+的试剂处理叶片,可使叶片标本长时间保持绿色。
(5)乙烯具有促进果实成熟的作用。生长素处理该植物细胞后,细胞中RNA和蛋白质的含量增加,说明生长素能够促进转录过程。
30.【答案】(1)抗原-抗体杂交 溶酶体 (2)位于一对同源染色体上[或答“(基因)连锁”,“在同一条染色体上”) 母 碱基(对)的替换
(3)组织特异(或答:“组织选择”,“细胞特异”,“细胞选择”) (4)1/3
(5)该致病基因的表达受到环境因素的影响;其他基因的表达与该致病基因的表达相关
【解析】(1)分析题意可知,检测蛋白质存在的常用方法是抗原-抗体杂交的方法;溶酶体中含有多种水解酶,可以使细胞中蛋白质降解。
(2)从图中可以看出,由于UBE3A基因和SNRPN基因位于一对同源染色体上,故不遵循基因的自由组合定律;根据题意,来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的UBE3A基因无法表达,则AS综合征患者的来自母方的UBE3A基因发生了碱基对的替换,从而导致基因突变的发生,导致细胞UBE3A基因不能表达。
(3)人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象,说明基因的表达具有选择性。
(4)根据题意,三体的15号染色体中有两条来自父亲,一条来自母亲,由于受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育,则剩下的两条15号染色体组成有两种情况:一条来自母亲,另一条来自父亲,这种情况出现的概率为2/3;两条15号染色体都来自父方,这种情况出现的概率为1/3。如果两条15号染色体都来自父方,UBE3A基因无法表达,会导致AS综合症,因此受精卵发育成AS综合症的概率为1/3。
(5)根据题意,男性患者在未接受有效治疗的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十岁,原因可能是该致病基因的表达受到环境因素的影响,也可能是其他基因的表达与该致病基因的表达相关。
31.【答案】(1)空间结构 信号序列在内质网中被(酶)切除(水解) 分泌蛋白(或“分泌至细胞外”) (2)反馈
(3)蛋白质(或“膜蛋白”) 线粒体或叶绿体基因(DNA)
(4)核孔 选择 (5)不同的信号序列
【解析】(1)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠加工成为具有一定空间结构的蛋白质;③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,其原因可能是信号序列在内质网中被(酶)切除(水解)。由图可知,经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白。
(2)在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的反馈调节。
(3)某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上蛋白质的协助,线粒体和叶绿体也含有少量的DNA分子,因此线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程,还有部分在线粒体或叶绿体基因(DNA)的指导下合成。
(4)核孔是生物大分子进出细胞核的通道,同时核孔对进入细胞核的物质具有选择性。
(5)由图可知,图中除了⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。
32.【答案】①减少农药使用,降低环境污染或充分合理利用资源,利于维持生态系统稳态 ②降低生产成本或增加鱼的产出,增加农民收入(其他合理答案也可) (2)竞争 捕食 生物多样性 (3)N2 P2 (负)反馈
【解析】(1)①在生态效益方面,根据“稻鱼共生系统”的组成,该生态系统合理设计生物种类,如鲤鱼既能捕食水稻叶片,也捕食稻飞虱,而稻飞虱食用水稻叶片中的营养,通过捕食和竞争的关系,减少害虫的产生,从而减少农药使用,降低环境污染或充分合理利用资源,利于维持生态系统稳态等;②在经济效益方面,可降低生产成本、或增加鱼的产出,增加农民收入等。
(2)“亚洲鲤鱼”被引入美国后,它和当地物种争夺食物,另外还以当地生物为食,故存在着捕食和竞争关系,导致入侵地生物多样性锐减。
(3)分析该模型不难发现,如果捕食者数量下降到某一阀值以下,猎物数量种数量就上升,而捕食者数量如果增多,猎物种数量就下降,反之,如果猎物数量上升到某一阀值,捕食者数量就增多,而猎物种数量如果很少,捕食者数量就下降。猎物种群在没有捕食者存在的情况下按指数增长,捕食者种群在没有猎物的条件下就按指数减少。即猎物种群数量超过N2,则引起捕食者种群数量增加;捕食者种群数量超过P2,则猎物数量即减少,两者相互作用,使猎物和捕食者的数量在N2和P2水平上保持动态平衡。根据曲线变化可知该曲线变化反应了生态系统普遍存在的负反馈调节。
33.【答案】(1)PCRClaⅠ(限制酶)和DNA连接(答不全不得分)
A、D(答不全不得分) (2)表达载体(或“重组质粒”) 四环素 液体
(3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞
(4)逆转录 融合基因 转录
【解析】(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用PCR法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因,在上述引物设计时,分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列,这样可以用C1aI限制酶和DNA连接酶处理两个基因后,得到A、D端相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的T-DNA中,构建表达载体即重组质粒并导入农杆菌中,获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得用于转化的浸染液。
(3)剪取油菜的叶片放入浸染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,进一步筛选后获得转基因油菜。
(4)得取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据融合基因的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成转录。