2018江苏生物高考真题
03月10日
2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试
生物仿真模拟试卷B解析版
考生须知:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。其中加试题部分为 30 分,用
【加试题】标出。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。
3.选择题的答案须用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮
擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内,作图时可先使用 2B 铅笔,
确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
选择题部分
一、选择题(本题共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的,不选、多选、错选均不得分)
1.在植物细胞有丝分裂末期,与细胞壁形成直接相关的细胞器是
A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.叶绿体
1.C【解析】植物细胞壁的组成成分为纤维素和果胶,纤维素的合成场所是高尔基体,所以高尔基体与有丝分裂末期植物细胞壁的形成直接相关。
2.下列不属于激素调节的特点的是
A.精确、迅速B.微量、高效C.通过内环境运输D.作用于特定细胞
2.A【解析】精确、迅速属于神经调节的特点。
3.某成年男子,30 岁,身高只有 88 cm,且只有三岁小孩的智力,最可能的原因是幼年时缺乏
A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素D.生长激素
4.下列不属于保护生物多样性应该采取的措施的是
A.建立自然保护区B.建立完全禁止捕鱼法规
C.建立濒危植物繁育中心D.建立精子库、种子库
4.B【解析】适时地、有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业产品和经济利益,而且有利于幼鱼的生长发育,从而有利于对海洋生态系统的保护。
5.下列不属于孟德尔假设的内容的是
A.生物的遗传性状都是由 DNA 上的遗传因子控制的
B.豌豆种子的圆粒和皱粒是由一对遗传因子控制的
C.形成下一代新的植株时,雌雄配子的结合是随机的
D.植物的花粉(或精子)中的遗传因子只有体细胞的一半
5.A【解析】孟德尔假设的内容包括:生物的性状是由遗传因子控制的,遗传因子在体细胞中成对存在;
遗传因子在配子中成单存在;受精是雌雄配子的结合是随机的。孟德尔发现遗传规律时人类还没有发现DNA。
6.下列关于群落演替的叙述,正确的是
A.群落的结构都将变得越来越复杂
B.初始状态都没有生命体的存在
C.演替过程不会遵循一定的规律
D.有一定的方向、可以预测
7.某种遗传病不表现典型的孟德尔遗传方式、易受环境的影响、有家族聚集倾向。则该遗传病最可能为
A.青少年型糖尿病
B.血友病
C.艾滋病
D.猫叫综合征
7.A【解析】题干描述属于多基因遗传病的特点;青少年型糖尿病属于多基因遗传病,血友病属于伴X
染色体隐性遗传病,艾滋病属于传染病,猫叫综合征属于染色体异常遗传病。
8.如图为碳循环示意图,近年来温室效应加剧的主要原因可能是
A.水圈面积逐渐缩小B.过程①减慢
C.过程②③加快D.过程④加快
8.D【解析】分析图示可知,近年来温室效应加剧的主要原因是现代化工业燃烧过多煤炭、石油等化学燃料,短时间内释放大量二氧化碳气体进入大气。
9.下列关于植物体内生长素的极性运输的叙述,不正确的是
A.需要载体蛋白的协助
B.受呼吸速率的影响大
C.不受光照和重力的影响
D.只能由地上运输到地下
10.下列属于种群空间特征的描述的是
A.性比率可影响种群的出生率
B.出生率和死亡率是影响种群密度的直接原因
C.年龄组成是预测未来种群数量变化趋势的重要依据
D.稻田里的稻谷均匀分布有利于个体充分利用环境资源
10.D【解析】性比率、出生率和死亡率、年龄组成、种群密度都属于种群的数量特征,ABC不符合题意;种群的空间特征包括随机分布、均匀分布和集群分布,D符合题意。
11.某基因中的碱基对序列发生了改变,致使转录形成的 mRNA 减少了一个序列 CCU,表达形成的肽链却增加了一个氨基酸,以下相关说法正确的是
A.该变异为染色体变异
B.该变异一定对生物有害
C.CCU 中的 U 可能位于终止密码中
D.改变后的基因中嘌呤核苷酸所占比例增加
11.C【解析】个别碱基对的改变属于基因突变,A错误;由题干信息不能判断该变异对生物有利还是
有害,B错误;根据“mRNA减少了一个序列CCU,表达形成的肽链却增加了一个氨基酸”可推出突变后
形成的mRNA中终止密码延后出现,C正确;基因属于DNA片段,其中嘌呤核苷酸占一半,D错误。
12.物质甲是不能被某植物根毛区细胞吸收的小分子物质,物质乙是由物质甲经脱水缩合后形成的;现将
该植物的根放到质量百分比浓度为 a 的物质甲溶液中进行实验。下列叙述合理的是
A.物质甲不能被根毛区细胞吸收这一事实不能体现细胞膜的功能特点
B.若物质甲溶液的渗透压等于细胞液,则没有水分子通过原生质层
C.若物质甲溶液的渗透压大于细胞液,则细胞发生质壁分离后会自动复原
D.若细胞在物质甲溶液中发生渗透失水,则该细胞在质量百分比浓度为 a 的物质乙溶液中可能发生渗透吸水
13.下列关于生物学实验的叙述,错误的是
A.制作人的口腔上皮细胞临时装片,用甲基绿染液染色,可观察到蓝绿色的线粒体
B.探究温度对淀粉酶活性影响的实验中,用碘液作检测试剂
C.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,保温时间过短或过长,都会影响实验结果
D.低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
13.A【解析】健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可使线粒体呈蓝绿色,而甲基绿使DNA呈
现绿色;A错误;探究温度对淀粉酶活性影响的实验中,可以用碘液作检测试剂,B正确;T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,保温时间过短会导致噬菌体不能完全侵入大肠杆菌,保温时间过长会导致T2噬菌体释放,C正确;低温能诱导植物组织中部分细胞染色体数目加倍,故在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞,D正确。
14.为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后给
小鼠注射绵羊红细胞,测定小鼠血清中溶血素(针对绵羊红细胞的抗体,能导致其溶解)的含量得到
如图结果。下列判断错误的是
A.实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原
B.溶血素其实是由浆细胞合成的特异性抗体
C.溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于细胞免疫
D.中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用较大
14.C【解析】实验中用到的绵羊红细胞为异体物质,相当于抗原,A正确;溶血素为抗体,是由浆细胞
合成的,B正确;溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于体液免疫,C错误;据图可知,中剂
量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大,D正确。
15.如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是
A.a结构主要由纤维素和果胶组成
B.b表示细胞膜,c表示细胞核
C.d结构的形成需要高尔基体的参与
D.e的蛋白质成分是在间期合成的
16.如图为某植物每 10 粒种子在成熟过程中两项指标变化的示意图。下列相关分析正确的是
A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛
B.种子成熟后期,结合水相对含量减少,呼吸速率下降
C.呼吸作用过程中产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成
16.A【解析】由图可知:种子干物质快速积累时期,呼吸速率大,即呼吸作用旺盛,A正确;种子成熟
后期呼吸速率下降,是由结合水增多导致的,B错误;呼吸作用过程中产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水,C错误;据图可知,种子成熟后期干物质量基本不变,可见种子呼吸速率的下降不
利于干物质合成,D错误。
17.现有某种植物的四种不同基因型的种子,其基因型分别为 aaBBCCDD、AAbbCCDD、AABBccDD、
AABBCCdd,四对基因独立遗传。该种植物从播种到收获种子需要一年的时间。利用现有种子获得基
因型为 aabbccdd 的种子至少需要
A.3 年B.4 年C.5 年D.6 年
18.下列试管中加入双缩脲试剂后不会出现紫色反应(先分别保温,后混合)的是
试管编号 | 试管中的溶液 | 加入的物质 | 实验条件 |
A | 2 mL 多肽溶液 | 1 mL 清水 | 37 ℃、保温 5 min |
B | 2 mL 多肽溶液 | 1 mL 肠肽酶 | 37 ℃、保温 5 min |
C | 2 mL 多肽溶液 | 3 滴硫酸+1 mL 肠肽酶 | 37 ℃、保温 5 min |
D | 2 mL 多肽溶液 | 1 mL 肠肽酶 | 100 ℃、保温 5 min |
注:多肽在肠肽酶的催化下水解成氨基酸。
18.B【解析】A号试管出现紫色反应,原因是水对多肽没有催化作用;B号试管不出现紫色反应,原
因是多肽在肠肽酶的作用下分解为氨基酸;C号试管虽然含有肠肽酶,但在过酸条件下,酶会变性失活,
不能将多肽水解,出现紫色反应;D号试管虽然含有肠肽酶,但在100℃高温下,酶会变性失活,不能
将多肽水解,出现紫色反应。
19.将植物细胞中的线粒体提取出来,放入试管中,然后向试管中注入某种物质,测得有氧气的消耗,注
入的物质不可能是
A.葡萄糖B.丙酮酸C.细胞溶胶和葡萄糖 D.以上都不可能
19.A【解析】丙酮酸可以直接进入线粒体参与有氧呼吸第二、三阶段的反应;葡萄糖可以在细胞溶胶
中分解生成丙酮酸,但葡萄糖不能被线粒体分解。
20.用含35S 标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌。细菌裂解后,共释放出 20 个子代噬菌体,其中含有 35S标记的噬菌体的个数是
A.0B.10C.15D.20
20.A【解析】35S标记噬菌体蛋白质外壳,噬菌体侵染未被标记的细菌时,蛋白质外壳不能进入细菌细胞。
21.在一个群体中,下列哪个因素不会导致种群基因频率发生改变
A.基因突变B.随机交配
C.自然选择D.迁入和迁出
21.B【解析】随机交配不能使种群的基因频率发生改变。
22.昼夜节律(生物钟)是指生命活动以 24 小时左右为周期的变动。研究表明,生物钟与下丘脑 SCN 细
胞中一种名称为 PER 蛋白的周期性变化有关,如图为 PER 蛋白的合成和调节机制。下列相关分析,不正确的是
A.除下丘脑 SCN 外,PER 基因广泛存在于其他组织细胞中
B.在大肠杆菌细胞中,过程①与过程②中发生的场所相同
C.过程②中 mRNA 在核糖体上移动的方向是从左向右
D.要保持细胞中 PER 蛋白浓度的相对稳定,过程③应该为抑制 PER 基因的转录
23.如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b 表示染色体片段。下列关于两图的叙
述错误的是
A.图 1 细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制
B.两图说明分裂过程中可能发生片段互换
C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图 2 是卵细胞,则图 1 是次级卵母细胞
23.D【解析】图1细胞没有同源染色体,且着丝点位于赤道板上,处在减数第二次分裂中期,此时期
没有遗传物质的复制,A项正确;两图说明分裂过程中可能发生同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互
换,B项正确;图2细胞是减数分裂产生的子细胞,同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分
裂时期,C项正确;若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,图1和图2染色体组成不同,
应是第一极体,D项错误。
24.科学家对某种群的数量进行了 13 年的连续研究,计算出其 λ 值,如图为该种群 13 年来 λ 值(λ 表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)的变化曲线。下列分析错误的是
A.前 5 年间种群数量一直在增加
B.第 11 年到第 13 年间,该种群数量先减少后增加
C.第 13 年种群的数量比第 10 年大
D.第 5 年到第 9 年,种群增长速率为 0
25.如图为人体注射某种疫苗后机体发生的免疫过程(→代表作用,—代表分化,甲、乙、丙各代表一类
细胞)。下列说法不正确的是
A.图中的巨噬细胞和乙细胞都能特异性识别抗原
B.甲细胞起源于骨髓中的造血干细胞,在胸腺成熟
C.巨噬细胞参与了构成机体免疫系统的第二道防线
D.图示各细胞中的 RNA 和蛋白质种类不完全相同
25.A【解析】巨噬细胞对抗原的识别不具有特异性,A错误;甲为T细胞,起源于骨髓中的造血干细
胞,在胸腺成熟,B正确;机体免疫系统的第二道防线是巨噬细胞和体液中的杀菌物质,C正确;图示各
细胞由于基因的选择性表达,其中的RNA和蛋白质种类不完全相同,D正确。
26.【加试题】已知骨髓瘤细胞的细胞周期 G1、S、G2、M 期所需要的时间依次分別为 18 h、12 h、5 h、
h;在培养有骨髓瘤细胞的培养液中加入细胞周期抑制剂,经过一段时间后,细胞都停留在 S 期;然
将处于 S 期的细胞全部不含抑制剂的培养液继续培养;经过一段时间后,第二次加入抑制剂,细胞均停留在 G1/S 交界处。第二次加入抑制剂应该在更换培养液之后的
A.12~25 h 之间B.12~17 h 之间
C.4~25 h 之间D.8~17 h 之间
27.【加试题】图示为神经细胞膜上与电位变化有关的一些载体。下列相关叙述,错误的是
A.静息电位的维持主要依靠 K+通过 C 从乙侧向甲侧扩散来实现
B.若适当提高甲侧 Na+浓度,则动作电位的峰值上升
C.兴奋以局部电流的形成在多个神经元之间单向传递
D.如图所示载体与兴奋在神经细胞之间的传递过程有关
27.C【解析】根据Na+和K+转移方向可确定甲为细胞外侧,乙为细胞内侧,静息电位的维持主要依靠K+
通过通道从乙侧(内侧)向甲侧(外侧)的扩散来实现,A正确;若适当提高外侧Na+浓度,可以使
神经细胞在受到刺激后短时间内有更多的Na+内流,动作电位的峰值上升,B正确;兴奋在两个神经元之间的传递形式是电信号→化学信号→电信号,C错误;兴奋在神经细胞之间的传递过程也有膜电
位的改变,与图示载体有关,D正确。
28.【加试题】某遗传病是由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的,研究表明这些基因突变有
显性突变和隐性突变两类。此遗传病按照遗传方式可分为 I 型和 II 型,其中 I 型为常染体显性遗传,
Ⅱ型为常染色体隐性遗传。如图为其中一种类型的患病家族遗传系谱图,B、b 是与该病有关的基因。
下列相关叙述,错误的是
A.控制氯离子通道蛋白合成的基因,其遗传信息的实质是基因内的脱氧核苷酸序列
B.若 I-2 无该遗传病的致病基因,据图判断,该病的遗传方式为 I 型
C.假如该遗传病的遗传方式为 II 型,图示所有正常个体的基因型都为 Bb
D.假如该遗传病的遗传方式为 I 型,有一无上述遗传病的女性白化病患者(aa)与无白化病基因的 III-13婚配,后代一定患病
非选择题部分
二、非选择题(本题共 5 小题,共 44 分)
29.(6 分)回答下列关于湿地生态系统的问题:
(1)湿地生态系统的结构包括_______和营养结构。湿地生态系统的自我调节能力_____(填“强于”或“弱于”)森林生态系统的自我调节能力,生态系统的自我调节能力的大小主要取决于_____________。
(2)某湿地生态系统总面积为 250 km2,其浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的______结构;甲种植物→乙种动物→丙种动物是生态系统中存在的食物链,乙种动物种群的K 值为 1 000 头,当乙种动物的种群密度为__________头/km2时,其种群增长速度最快。
(3)科研人员为修复出现水华的某湿地生态系统,适量增加湿地原有的滤食鱼、沉水植物、挺水植物等生物的数量,以有效控制水华的发生,使该湿地生态系统得以修复。出现水华的湿地生态系统经修复后,又慢慢恢复的过程属于_____演替。
29.(6分,每空1分)
(1)组成成分弱于营养结构的复杂程度
(2)水平2
(3)次生
【解析】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。生态系统的自我调节能力的大小
主要取决于营养结构的复杂程度;湿地生态系统的营养结构比森林生态系统简单,其自我调节能力弱
于森林生态系统。(2)群落中不同地段植被类型的差异体现了群落的水平结构;乙种动物种群的K值
为1 000头,当种群数量达到K/2时,种群的增长速度最快,此时乙种动物的种群密度为1 000/2/250=2
(头/km2)。(3)水华的出现是淡水富营养化的结果,出现水华的湿地生态系统修复的过程属于次生
演替。
30.(7 分)某研究小组以生长状况良好的黄瓜为材料研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合
作用的影响,结果如下表所示。
叶绿素含量 | 光合速率(CO2/μmol·m﹣2·s-1 | 叶肉细胞淀粉含 | ||
组别 | 处理 | (mg·-1) | 量(mg·)-1 | |
全营养液培养+叶片喷洒 | ||||
甲 | 2.607 | 21.89 | 95.2 | |
蒸馏水 | ||||
全营养液培养+叶片喷洒 | ||||
乙 | 2.667 | 22.03 | 94.9 | |
CaCl2溶液 | ||||
含高浓度 NaCl 的全营养液 | ||||
丙 | 2.071 | 11.23 | 97.4 | |
培养+叶片喷洒蒸馏水 | ||||
含高浓度 NaCl 的全营养液 | ||||
丁 | 2.442 | 15.92 | 110.1 | |
培养+叶片喷洒 CaCl2溶液 | ||||
请回答下列问题。
(1)叶绿素在黄瓜幼苗细胞中分布在__________________。在测定叶绿素含量时,首先要对黄瓜幼苗细胞内的光合色素进行_________,再进行定量测定。
(2)黄瓜幼苗的真正光合速率__________(填“能”或“不能”)直接测量,理由是__________________
_____________________________。
(3)几组实验对比说明:在正常条件下,施加外源钙离子____________(填“会”或“不会”)显著影响
黄瓜幼苗的正常生活。丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对高盐(NaCl)的耐受性____________。
(4)若在盐度较高的土壤条件下种植黄瓜,想要提高其产量,可采取适当给叶片喷洒____________的措施。
30.(7分,每空1分)
(1)叶绿体的类囊体薄膜上提取、分离
(2)不能人为只能直接测得黄瓜幼苗单位时间从环境中吸收的CO2量或释放的O2量,即表观光合速率,要得到真正光合速率,还得测量呼吸速率
(3)不会 有所提高
(4)一定浓度的CaCl2溶液
31.(7 分)苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现,多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。
苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等大脑必需的营养素,而且富含锌元素。请回答下列相关问
题:
(1)苹果有大核与小核、薄皮与厚皮、红色与青色等许多相对性状(控制这些性状的基因位于染色体上),每对相对性状的遗传所遵循的遗传学定律是_________________。基因控制性状的方式有
__________种,它们分别是:________________________、_______________________________。
(2)现有红色大核(AABB)、青色小核(aabb)两个苹果品种,如何利用杂交育种的方法培育出能
稳定遗传的红色小核苹果,请用遗传图解表示。
31.(7分,除标明外,每空1分)
(1)基因的分离定律2基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状基
因通过控制蛋白质的结构直接控制性状
(2)如图所示(3分)
【解析】(1)控制苹果每对相对性状的基因位于染色体上,那么每对基因的遗传遵循基因的分离定律。
基因控制性状的方式有2种,即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状和
基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状。(2)具体遗传图解见答案。
32.【加试题】(14 分)回答下列 Ι、Ⅱ两道小题:
Ι.腐乳是中国流传数千年的传统民间美食,通常分为青方、红方、糟方三大类。请结合相关知识回答
问题:
(1)在制作腐乳过程中,所需的微生物来源于____________;而现代的腐乳生产是在_____________
条件下,将优良的菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染。腐乳在酿造后期发酵中添加适量酒液的目的是________________(答出一点即可)。
(2)科学家研究了食盐用量对豆腐乳品质及发酵周期的影响,结果如图:
由图可知,随食盐用量的增加,豆腐乳品质的综合评分总体上呈现____趋势,选择食盐用量为____
较为适宜。发酵周期与食盐的用量呈____相关,原因可能是__________________。
Ⅱ.研究表明,油菜中蛋白质与油脂均由丙酮酸转化而来,丙酮酸羧化酶(PEP)能催化丙酮酸合成蛋
白质。下表中甲株为正常油菜,乙、丙和丁株为转反义 PEP 基因的油菜。请回答:
组别 | 油脂含量(%) | 蛋白质含量(%) |
甲 | 40.02 | 24.12 |
乙 | 49.42 | 22.24 |
丙 | 48.69 | 22.50 |
丁 | 47.60 | 22.52 |
(1)利用 PCR 获取 PEP 基因时,根据 PEP 基因上游及下游的碱基序列,设计并人工合成_________,PCR 的原料是___________。
(2)在构建 PEP 基因表达载体时,如果将 PEP 基因反向连接在___________和终止子之间,可构成反PEP 基因表达载体。若 PEP 基因在转录时,两条单链(a 链、b 链)中的 a 链为模板链,则反
PEP 基因在转录时的模板链为______________________。
(3)在检测反义 PEP 基因是否整合到油菜细胞的染色体 DNA 上时,拟用 PEP 基因做探针,该方案是否可行?请说明理由。____________________________________________。
(4)分析上表数据,乙、丙和丁三株油菜细胞中与蛋白质合成相关的基因有___________,反义 PEP
基因提高油脂含量的原理是___________。
32.(14分,每空1分)
Ι.(1)空气中的毛霉孢子无菌防腐、与有机酸结合形成脂、利于后期发酵
(2)先上升后下降10%正随食盐浓度的增加,对发酵微生物的抑制作用增强(或随食盐
浓度的增加,对脂肪酶和蛋白酶活性的抑制作用增强)
Ⅱ.(1)引物dNTP(脱氧核苷三磷酸)
(2)启动子b链
(3)不行,PEP基因及反义PEP基因均能与PEP基因探针杂交,出现杂交带
(4)PEP基因、反义PEP基因反义PEP基因通过抑制蛋白质的合成促进了油脂的合成
Ⅱ.(1)利用PCR获取PEP基因时,根据PEP基因上游及下游的碱基序列,设计并人工合成引物,PCR的原料是dNTP(脱氧核苷三磷酸)。
(2)在基因表达载体中,启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录
出mRNA;终止子位于基因的尾端,终止转录。可见,在构建反义PEP基因表达载体时,应将PEP
基因(目的基因)反向连接在启动子和终止子之间。若PEP基因在转录时,两条单链(a链、b链)中的a链为模板链,则反义PEP基因在转录时的模板链为b链。
(3)由于PEP基因及反义PEP基因均能与PEP基因探针杂交,出现杂交带,所以在检测反义PEP
基因是否整合到油菜细胞的染色体DNA上时,用PEP基因做探针是不可行的。
(4)油菜中蛋白质与油脂均由丙酮酸转化而来,丙酮酸羧化酶(PEP)能催化丙酮酸合成蛋白质。表
中信息显示:与正常油菜(甲株)相比,转反义PEP基因的油菜(乙、丙和丁株),其蛋白质的含量
低,油脂的含量高,据此可推知:乙、丙和丁三株油菜细胞中与蛋白质合成相关的基因有PEP基因、
反义PEP基因;反义PEP基因提高油脂含量的原理是:反义PEP基因通过抑制蛋白质的合成促进
了油脂的合成。
33.【加试题】(10 分)科学家研究发现酵母菌中蛋白质在液泡中降解的过程,首先一种称为自噬体的囊
泡逐渐吞没细胞内受损的蛋白质和细胞器,然后与液泡相融,在液泡中,自噬体内容物被降解成更小
的物质成分,为细胞提供自我更新所需的营养和材料。为验证细胞缺乏养分时,自噬体的活动也会增
强,请根据以下提供的材料设计实验,写出实验思路:
材料与用具:培养瓶若干、酵母菌完全培养液、缺少营养物质的酵母菌培养液、液泡中缺乏降解酶的
突变酵母若干(自噬体会在液泡中累积)、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。
(要求与说明:酵母菌培养具体方法、装片制作过程不做要求,实验条件适宜)
(1)实验思路:
①
︙
(2)预测实验组观察结果(设计一个坐标,用柱形图表示两次观察结果)
(3)观察酵母菌时,视野中杂质较多,但只要掌握住酵母菌形状和内部明显的(细胞器),尤
其是经碘液染色后呈褐色的核和 | 色的淀粉粒这些特点,就可以跟其他杂菌区分开来。 | |||||
(4)酵母菌中的液泡相当于人体细胞中的 | ,它们内部含有多种酶,这些酶原来存在 | |||||
于 | 中。 |
33.(10分,除标明外,每空1分)
(1)①取液泡中缺乏降解酶的突变酵母分成等量的两组,标为A组和B组;
②将A组酵母菌放入完全培养液培养,B组酵母菌放入缺少营养物质的培养液中培养;
③每隔一段时间,取两组培养液中酵母菌制作临时装片,显微镜观察比较液泡中自噬体数量。
(2)如图所示(3分)
(3)液泡蓝色
(4)溶酶体高尔基体
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