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江西省赣中南五校2017届高三下学期第一次联考理综生物试卷

  1. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(   )
    个体发育过程中细胞凋亡对生物都是有利的; 细胞癌变后在体外培养可以无限增殖;
    由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的;癌细胞比正常细胞分裂周期长,细胞表面的糖蛋白少;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果;细胞衰老时,细胞核的体积减小,染色质收缩、染色加深.
    A.①②③   B. ④⑤⑥   C. ①③⑤   D. ②④⑥
  2. 某细菌能产生一种毒性肽,其分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4).则参与该毒性肽合成的谷氨酸分子数和控制该毒性肽合成的基因至少含有的碱基数分别为(  )

A.4、30 B.3、20 C.4、60 D.3、60

3.下图中(1)表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,(2)表示胚芽鞘对不同浓度

生长素的不同反应,则(3)中表示ab两点生长素浓度变化的曲线应分别是(

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A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④

4.科学家发现,细胞可以转变成一种侵入性、液体状的状态,以随时在身体的狭窄通道(血管样通道)内移动,这种转化是由化学信号—溶血磷脂酸(LPA)触发的。目前,已经找到了一种方法通过阻断LPA信号,停止胚胎细胞的运动,而这一类似机制或许能在癌细胞侵袭过程中发挥抑制作用。下列相关叙述中正确的是(
A.癌细胞易转移与细胞膜上蛋白质的种类和数量均减少有关
B.细胞癌变的本质是抑癌基因发生突变、原癌基因未发生突变
C.含有LPA受体的细胞都是癌细胞,在LPA的作用下可转变成液体状细胞
D.溶血磷脂酸进出癌细胞与葡萄糖进入癌细胞的方式应该不相同

5.中国女科学家屠呦呦获2015年获诺贝尔生理学或医学奖,与屠呦呦分享诺贝尔生理学或医学奖的另两位科学家发现了阿维菌素(从一类气生性腐生放线菌中提取).屠呦呦提取的青蒿素作用于疟原虫的食物泡膜,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出体外,从而损失大量细胞质而死亡.从上述论述中,不能得出的是(  )$来&源:

A.青蒿素作用的靶细胞是食物泡膜

B.提取阿维菌素的菌株不具有以核膜为界限的细胞核

C.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,会威胁到细胞生存

D.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性

江西省赣中南五校2017届高三下学期第一次联考理综生物试卷6.神经电位的测量装置如左上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录AB两电极之间的电位差,结果如下侧曲线图。若将记录仪的AB两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是(

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29.(7分)酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,使线粒体成为具有双层膜“自噬体”,“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解,请回答与线粒体有关的问题.资*源%库

(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用    进行染色,被染色的细胞一般    (答“是”或“不是”)处于生活状态.

(2)线粒体内膜结构的基本支架是    ,“自噬体””与溶酶体结合的过程说明生物膜具有     .研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是   

(3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,此时葡萄糖氧化分解的终产物是   ,对终产物进行检测时,所用的试剂是                                                

30.(12)某弃耕地中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/ (hm2·a)。

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(1)此地形成的群落是     演替的结果。该种群生物种类较少,食物网较简单,则形成食物网的原因是                                 

(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在2hm2范围内,第一次捕获并标记60只田鼠,第二次捕获18只未标记田鼠,标记的为12只,但第二次捕获并计数后有3只标记的田鼠的标记物脱落,则该田鼠种群密度是     只/hm2资*源%库

田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%-5%用于自身的         ,田鼠进入寒冷的环境下耗氧量将     。(填“上升”,“下降”或“不变”)

(4)若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000 J/ (hm2·a),则该生态系统的太阳能利用率为:           % 。

(5)从植物到田鼠的传递效率是          %(保留小数点后一位数)。这体现了能量流动具有的特点是                

(6)弃耕的农田中若要进行小动物丰富度的研究,丰富度的统计方法有两种,一是记名计算法,该方法一般适用于                    的群落,另一个是目测估计法,该方法是按预

先确定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少,等级的划分和表示方法有“               ”等等。

31.12分)为提高玉米产量,科学家在育种和栽培过程中进行研究。下图是关于玉米培养的过程,请回答:

江西省赣中南五校2017届高三下学期第一次联考理综生物试卷江西省赣中南五校2017届高三下学期第一次联考理综生物试卷(1)取茎尖进行组织培养,发育成植株D,取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了________分裂;从育种方式上分析,D→G属于____________育种。

(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是____________________。在该过程中,首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指________________。在其后某个时期对离体刺激最敏感,一般来说在________期,花药培养成功率最高。

(3)选取茎尖放入A瓶中培养,是因为________________________________________,

如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养,首先要进行____________________,一般是刷洗后用流水冲洗20min,用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 1~2  min,取出后在无菌水中清洗至少3次。资*源%库

(4)C和F试管苗不能直接栽培到大田中,要进行____________________________。

32.8分)达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同。但是,经过研发发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,是由大陆龟进化而来的。请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因:

1)生物进化的基本单位是,在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异,为大陆龟进化提供了

2)刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有隔离而不能进行基因交流。

3)不同岛屿上的地理环境条件不同,使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变,当这种改变达到一定程度就会发生,导致众多新物种的形成。

4)若某龟的种群中基因型AAAaaa的个体分别占30%60%10%,那么这个种群中基因A的频率是。若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰,其他基因型个体连续随机交配一代,没有自然选择,则该种群性状分离比是、其后代中杂合子占的比例为,该种群是否进化

36.【选修1】(15分)PCR技术有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行研究的问题,而被广泛应用,此过程需要一种Taq DNA聚合酶。请回答有关问题:

(1)体内DNA复制过程中用解旋酶打开双链DNA,而PCR技术中应用__________。

(2)Taq DNA聚合酶是从水生耐热细菌Taq中分离的。

①Taq DNA聚合酶的功能是________________________________________。

②Taq DNA聚合酶的化学本质为蛋白质,可用________法和__________法进行分离。

(3)相对于细菌分离,DNA分子的分离和提取操作要复杂的多。

①在DNA提取中两次用到蒸馏水,其目的分别是____________、_____________。

②实验中能否以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料?为什么?__________________。

(4)与体内DNA复制相比较,PCR反应要在________________中才能进行,并且要严格控制________条件。

(5)PCR中加入的引物有____________种,加入引物的作用是______________________。

37.【选修2】(15分)阅读如下材料:

资料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的.

资料乙:现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS).但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合.

资料丙:应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值.

回答下列问题:

(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至   期的内细胞团或胎儿的    中分离得到的一类细胞.

(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于   细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的    工具,且病毒应对生物体    

(3)在体外培养条件下,培养液中加入   因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因    的结果.

(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,比传统器官移植的优点是可避免发生      反应.


生物答案

选择题

123456
BCDDAC

297分)(1)健那绿 是 (2)磷脂双分子层 一定流动性 主动运输 (3)酒精和二氧化碳用检测二氧化碳澄清石灰水或溴麝香草酚蓝;检测酒精用重铬酸钾的浓硫酸溶液

3012分)(1)次生演替 一种绿色植物可能是多种植食动物的食物,而一种植食性动物可能吃多种植物,也可被多种肉食性动物所食

(2)75

(3)自身的生长,发育和繁殖 上升

(4)0.12

(5)14.2 逐级递减

(6)个体较大,种群数量有限 非常、多、较多、较少、少、很少 

3112分)(1)有丝 单倍体 (2)减数分裂和有丝分裂 四个小孢子连在一起 单核 (3)茎尖细胞是具有旺盛分裂能力的幼嫩细胞,更容易通过培养表达出全能性 外植体消毒 (4)试管苗移栽 

328分)答案:(1)种群原始材料2)地理3)生殖隔离

460% 8:1 4/9 发生进化

36.选修1 (1)高温使DNA分子热变性

(2)①催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键 ②凝胶色谱 电泳

(3)①使血细胞破裂,释放出DNA分子 稀释NaCl溶液,使DNA分子析出 ②不能,哺乳动物成熟的红细胞中无DNA 分子

(4)一定的缓冲溶液 温度

(5)2 作为DNA复制的起点

37.(1)囊胚 原始性腺细胞

2)饲养层 运载体 无害

(3)分化诱导 选择性表达

(4)免疫排斥 

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