当前位置:首页>高考试题>数学

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

鄂南高中 黄冈中学 黄石二中 华师一附中

襄阳四中 襄阳五中 孝感高中 荆州中学

湖北省 八校

2015届高三第二次联考

数学试题(理科)

命题学校:黄冈中学 命题人:龙燕 审题人:汤彩仙

考试时间:2015年4月1日下午15:00—17:00 试卷满分150分 考试用时120分钟

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知全集为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),集合2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

  1. 2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
    C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
    2. 若复数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)满足2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)为虚数单位),则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
    1. 2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
      3. 执行如图所示的程序框图,则输出2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的值为
      1. 2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
        4. 某几何体的三视图(单位:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理))如右图所示,其中侧视图是一个边长为
        2的正三角形,则这个几何体的体积是
        A.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
        5. 在等腰2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
        2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的值为
        A.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
        6. 设不等式组2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所表示的区域为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的图象与
        2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴所围成的区域为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),向2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)内随机投一个点,则该点落在2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)内的概率为
        A.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
        7. 下列说法正确的是
        A. “2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)”是“2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)”的充要条件
  2. 2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)”的否定是“2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)
  3. 采用系统抽样法从某班按学号抽取5名同学参加活动,学号为5,16,27,38,49的同学均被选出,则该班学生人数可能为60
    D. 在某项测量中,测量结果2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)服从正态分布2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),若2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)内取值的概率为0.4,
    2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)内取值的概率为0.8
    8. 已知抛物线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的焦点为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),准线为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上一点,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的一个交点,若2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)=
    1. 2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理) C. 3 D. 2

9. 已知函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),若方程2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)有且仅有两个不等的实根,则实数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的取值范围是

A.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)B.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

C.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)D.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

10.函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)图像上不同两点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)处的切线的斜率分别是2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),规定2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)叫做曲线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)在点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)与点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)之间的“弯曲度”,给出以下命题:

①函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)图像上两点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的横坐标分别为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

②存在这样的函数,图像上任意两点之间的“弯曲度”为常数;

③设点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是抛物线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上不同的两点,则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

④设曲线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上不同两点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),且2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),若2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)恒成立,则实数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的取值范围是2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).以上正确命题的序号为

  1. ①②B. ②③ C. ③④ D. ②③④

二、填空题:本大题共6个小题,考生共需作答5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.

(一) 必考题(11—14题)

11. 已知二项式2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的展开式的二项式系数之和为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则展开式中含2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)项的系数是_ _.

12. 若实数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)满足2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)取最小值时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的值为________.

13. 如图,在平面直角坐标系2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,将直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)与直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴所围成的图形绕2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴旋转一周得到一个圆锥,圆锥的体积2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)据此类比:将曲线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)与直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴所围成的图形绕2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴旋转一周得到一个旋转体,该旋转体的体积2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

14.设数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)共有2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),且2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),对于每个2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)均有2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

(1)当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,满足条件的所有数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的个数为__________;

(2)当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,满足条件的所有数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的个数为_________.

(二) 选考题(请考生在第15、16两题中任选一题做答,请先在答题卡指定位置将你所选的题目序号所在方框用2B铅笔涂黑.如果全选,则按第15题作答结果计分.)

15. (选修4—1:几何证明选讲)如图,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)与圆2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)相切于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),不过圆心2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

割线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)与直径2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)相交于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)点.已知∠2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)=2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),

则圆2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的半径等于__________.

16. (选修4—4:坐标系与参数方程)已知直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的参数方程为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的极坐标方程为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)与曲线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)相交的弦长为__________.

三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

17.(本小题满分12分)已知函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

(Ⅰ)求2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的最小正周期;

(Ⅱ)在2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,角2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所对的边分别为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),若2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的面积为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),求边长2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的值.

18. (本小题满分12分)等差数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的前2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)项和为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是等比数列,满足2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

(Ⅰ)求数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的通项公式;

(Ⅱ)令设数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的前2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)项和2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),求2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

19. (本小题满分12分)端午节即将到来,为了做好端午节商场促销活动,某商场打算将进行促销活动的礼品盒重新设计.方案如下:将一块边长为10的正方形纸片2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)剪去四个全等的等腰三角形2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)再将剩下的阴影部分折成一个四棱锥形状的包装盒2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),其中2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)重合于点O,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)重合,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)重合,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)重合,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)重合(如图所示).

(Ⅰ)求证:平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

(Ⅱ)当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,求二面角2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的余

弦值.

20.(本小题满分12分)根据最新修订的《环境空气质量标准》指出空气质量指数在2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),各类人群可正常活动.某市环保局在2014年对该市进行了为期一年的空气质量检测,得到每天的空气质量指数,从中随机抽取50个作为样本进行分析报告,样本数据分组区间为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),由此得到样本的空气质量指数频率分布直方图,如图.

(Ⅰ)求2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的值;并根据样本数据,试估计这一年度的空气

质量指数的平均值;

(Ⅱ)用这50个样本数据来估计全年的总体数据,将频率视为概率.如果空气质量指数不超过20,就认定空气质量为“最优等级”.从这一年的监测数据中随机抽取2天的数值,其中达到“最优等级”的天数为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),求2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的分布列,并估计一个月(30天)中空气质量能达到“最优等级”的天数.

21. (本小题满分13分)如图,已知椭圆2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是长轴的一个端点,弦BC过椭圆的中心O,且2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)设P、Q为椭圆上异于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)且不重合的两点,且2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的平分线总是

垂直于x轴,是否存在实数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),使得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),若存在,请求出2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

最大值,若不存在,请说明理由.

22. (本小题满分14分)已知函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

(Ⅰ)当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,求函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的单调递增区间;

(Ⅱ)若关于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的不等式2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)恒成立,求整数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的最小值;

(Ⅲ)若2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),正实数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)满足2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),证明:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

鄂南高中 黄冈中学 黄石二中 华师一附中

襄阳四中 襄阳五中 孝感高中 荆州中学

湖北省 八校

2015届高三第二次联考

数学试题(理科)参考答案

1-5 CDABA 6-10 BDACB

11.1012.513.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理) 14. (1)3(2)313915.716.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

1. 解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2. 解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

3. 解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

4. 解析:由图知几何体的体积为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

5. 解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

6. 解析:区域2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的面积为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),区域2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的面积为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),由几何概型知所求概率为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

7. 解析:A中应为必要不充分条件;B中命题的否定为“2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)”;C错;D对.

8. 解析:设2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴的交点为M,过2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)向准线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)作垂线,垂足为N,则由2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)可得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

9. 解析:令2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),原方程有两个相异的实根等价于两函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的图象有两个不同的交点.

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,易知临界位置为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)过点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),分别求出这两个位置的斜率2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),由图可知此时2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,设过点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)向函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的图象作切线的切点为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则由函数的导数为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)解得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),得切线的斜率为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),而过点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的斜率为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),由图知此时2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

10.解析:①错:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

②对:如2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理);③对:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

④错:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)恒成立,故2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

11.解析:由2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),令2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),故含2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)项的系数为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

12.解析:由柯西不等式得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)此时2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

13.解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

14.解析:(1)当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以满足条件的所有数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的个数为3个;

(2)令2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则对每个符合条件的数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)满足条件

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),且2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

反之符合上述条件的9项数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),可唯一确定一个符合条件的10项数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

记符合条件的数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的个数为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

显然2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中有2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)个3,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)个1

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)给定时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的取法有2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)种,易得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的可能值为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以满足条件的所有数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的个数为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)个.

15.解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)由切割线定理得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)又由相交弦定理得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所以直径为14,故半径为7.

16.解析:把直线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的参数方程化为普通方程得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),把曲线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的极坐标方程化为普通方程得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),圆心到直线的距离为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则弦长为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

17.解析:2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

…………………4分

(1)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理); …………………6分

(2)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………8分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………10分

由余弦定理得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………12分

18.解析:(Ⅰ)设数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的公差为d,数列2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的公比为q,则

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)解得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理). …………………4分

(Ⅱ)由2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

则即 …………………6分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………9分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………12分

19.解:(Ⅰ)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)折后2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)重合于一点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)拼接成底面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的四个直角三角形必为全等的等腰直角三角形,

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)底面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是正方形,故2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理). …………………2分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)在原平面图形中,等腰三角形2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)………………4分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理). …………………6分

(Ⅱ)法1:过2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)点,连2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)为二面角2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的平面角. …………………8分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,即2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以所求二面角的余弦值为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………12分

法2:由(Ⅰ)知2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)并可同理得到2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)故以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)为原点,分别以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所在直线为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴、2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴、2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)轴建立空间直角坐标系2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

在原平面图形中,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)则底面正方形2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的对角线2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

在原平面图形中,可求得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)中,可求得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………8分

设平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的一个法向量为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………10分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是平面2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的一个法向量,设二面角2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的大小为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)二面角2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的余弦值为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………12分

20.解:(Ⅰ)由题意,得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)解得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………3分

50个样本中空气质量指数的平均值为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

由样本估计总体,可估计2014年这一年度空气质量指数的平均值约为25.6 …………6分

(Ⅱ)利用样本估计总体,该年度空气质量指数在2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)内为“最优等级”,且指数达到“最优等级”的概率为0.3,则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的可能取值为0,1,2,

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的分布列为:

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)012
2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

…………………8分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).(或者2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)), …………………10分

故一个月(30天)中空气质量能达到“最优等级”的天数大约为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)天. … 12分

21.解:(I)∵2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),∴△AOC是等腰直角三角形 ……………2分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)而点C在椭圆上,∴2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

∴所求椭圆方程为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………………4分

(II)对于椭圆上两点2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)Q,∵∠PCQ的平分线总是垂直于x

PCCQ所在直线关于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)对称,设2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),则2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),………6分

PC的直线方程2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

QC的直线方2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

将①代入2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)在椭圆上,∴2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是方程③的一个根,∴2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)……………8分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)替换2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),得到2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)AB,∴存在实数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),使得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)………………10分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时即2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时取等号,

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理) …………………… 13分

22.解:⑴2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)……………………2分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的单增区间为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理). ………4分

(2)方法一:令2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上是递增函数,

又因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以关于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的不等式2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)不能恒成立. ………………………6分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),所以当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

因此函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是增函数,在2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)是减函数.2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

故函数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的最大值为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)…………8分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

又因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上是减函数,所以当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以整数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的最小值为2. ……………10分

方法二:⑵由2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)恒成立,得2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上恒成立.

问题等价于2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上恒成立.

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),只要2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理). ……………………6分

因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理),所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上单调递减,

不妨设2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的根为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理).当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上是增函数;在2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上是减函数.

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理). …………………8分

因为2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)此时2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)即整数2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)的最小值为2 …… 10分

(3)当2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)时,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

从而2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)……………………13分

2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)则由2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)得,2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

可知2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)在区间(0,1)上单调递减,在区间2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)上单调递增。所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)

所以2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)2015届湖北省高三第二次八校联考试卷数学(理)成立. ………………………14分

已有0人点赞