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重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷一、选择题(每小题5分,共50分)

1.已知全集重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷集合重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,则重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷 ( )

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷C.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷D.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

2.已知重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为虚数单位,若重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷则复数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷所对应的点所在的象限是( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.二项式重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的展开式中的常数项是 ( )

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷 C.45 D.65

4.若双曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷经过点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,则该双曲线的离心率为( )

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷C.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷D.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )(单位重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷).

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷C.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷D.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

6.已知重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷函数是一个求余函数,其格式为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,其结果为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷除以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的余数,例如重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷. 下面是一个算法的程序框图,当输入的值为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷时,则输出的结果为( ).

A.4 B.5 C.6 D.7

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7.命题重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷关于重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的方程重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷有三个实数根;命题重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷;则命题重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷成立是命题重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷成立的( )

A.充分而不必要的条件 B.必要而不充分的条件

C.充要条件 D.既不充分又不必要的条件

8.已知等差数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷满足重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的前重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷项和为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的值为( )

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷C.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷D.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

9.已知函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的两个零点为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷并且重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的取值范围是( )

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷C.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷D.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

10.已知重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷是半径为5的圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的内接三角形,且重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的最大值为( )

A.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷B.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷 C.1 D.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

二、填空题(11、12、13小题必做,14、15、16小题选做两个小题,每小题5分,共25分)

11.函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷(重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的零点是重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

12.在编号为1,2,3,4,5,6的六个盒子中放入两个不同的小球,每个盒子中最多放入一个小球,且不能在两个编号连续的盒子中同时放入小球,则不同的放小球的方法有重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷13.已知随机变量重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷服从正态分布重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,则函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的值域是重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

14.如图,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷与圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷相切于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷又点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷在圆内,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷与圆相交于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷那么该圆的半径的长为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

15.在直角坐标系重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷中,曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的参数方程为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为参数),若以原点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为极点、重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的极坐标方程为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷若曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷与曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷有且只有一个公共点,则实数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的值为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

16.若关于重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的不等式重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的解集为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷则实数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的取值范围是重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

三、解答题(第17、18、19每小题13分,第20、21、22每小题12分,共75分)

17.已知函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(1)若曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷在点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷处的切线方程为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的值;

(2)若重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷且关于重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的不等式重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷上恒成立,求实数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的取值范围.

18.已知函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,且函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的最大值为2、最小正周期为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,并且函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的图像过点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(1)求函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的解析式;

(2)设重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的角重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的对边长分别为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,且重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的取值范围.

19.环保部门对甲、乙两家化工厂的生产车间排污情况进行检查,从甲厂家的5个生产车间和乙厂家的3个生产车间做排污是否合符国家限定标准的检验.检验员从以上8个车间中每次选取一个车间不重复地进行检验.

(1)求前3次检验的车间中至少有一个是乙厂家的车间的概率;

(2)记检验到第一个甲厂家的车间时所检验的车间个数共为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,求重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的分布列和数学期望

20.在四棱锥重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷中,底面重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷是边长为2的正方形,且重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷平面重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷是棱重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的中点.

(1)若重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷求点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷到平面重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的距离;

(2)过直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷且垂直于直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的平面交重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷如果三棱锥重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的体积取到最大值,求此时二面角重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的大小的余弦值.

21.已知椭圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的右顶点、上顶点分别为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷坐标原点到直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的距离为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(1)求椭圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的方程;

(2)过椭圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的左焦点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷交椭圆于重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷两点,且该椭圆上存在点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,使得四边形重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷图形上的字母按此顺序排列)恰好为平行四边形,求直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的方程.

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22.数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的前重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷项和为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(1)求数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的通项公式重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(3)求证:对任意重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为自然对数的底数).


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7.由方程重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷易知函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷上的奇函数,由重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的图像可知,函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷上的最大值是1,根据图像的对称性知函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷上的最小值为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷又函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的图像与重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷轴有3个交点,那么原方程有3个实数根的充要条件是重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷所以选择重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

8.在等差数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷中,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷又数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的公差重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷所以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,那么

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,故

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

9.由函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷有两个零点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,则有

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷在坐标系重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷中作出平面区域,图中的重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷内(不包括边界)的平面区域为所求,又重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,令点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷是平面区域内的点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷到定点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的距离,而点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷线段重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的中点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的斜率

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的斜率重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷所以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷那么重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷到直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的距离为

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷因为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

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重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

10.延长重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷相交于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷易知重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷三点共线,所以

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,只需重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷最小,就能使

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷最大,所以当重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷最小即可,过点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷从而重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷那么

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

  1. 11.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷 12.20 13.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷14.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

15.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷16.重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

12.设两个不同的小球为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷放入1号盒或者6号盒时,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷有4种不同的放法;当重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷放入2,3,4,5号盒时,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷有3种不同的放法,一共有重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷=

20种不同的放法.

13.易知正态曲线关于直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷对称,所以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷则有

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,令重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷上是增函数,所以

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

14.如图所示,延长重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷与圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷相交于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷与圆重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷相交于点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷根据切割线定理得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷又根据相交弦定理得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷15.由重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷曲线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的直角坐标方程为直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷当直线与抛物线段相切时,由

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷可得公共点为

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷满足题目的条件;而抛物线段的两个端点为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

当直线过点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷时可求得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷当直线过点重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷时可求得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,由图可知,当重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷时,直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷与抛物线段有唯一的公共点.

16.方法(1):代数法,分类与整合

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重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷;

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综上所述,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

方法(2):数形结合

作出函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷和函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的图像,由图可知,只需直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的斜率重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷满足重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷即可.

三.17.(1)因为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

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(2)重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷恒成立,设函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷是减函数,则重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷所以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

18.(1)易求得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(2)因为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷由正弦定理得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,又

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,则重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

19.(1)重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(2)由题意知重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷可取值1,2,3,4.

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P重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

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21.(1)直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的方程为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷坐标原点到直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的距离为

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷解得重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷故椭圆的方程为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

(2)由(1)可求得椭圆的左焦点为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷易知直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的斜率不为0,故可设直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷因为四边形重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为平行四边形,所以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

联立重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

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重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷那么直线重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷的方程为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

22.(1)当重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷时,重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷时,

重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷所以数列重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷是以重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为首项、重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷为公比的等比数列,因此重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷

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(2)重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,

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令函数重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷因为重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试数学(理)试卷,所以

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