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2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年普通高等学校招生统一考试(福建卷)

数学试题(理工农医类)

第I 卷 (选择题 共50分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.计算sin43°cos13°-cos43°sin13°的结果等于

A.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建B.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建C.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建D.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2.以抛物线y2=4x的焦点为圆心,且过坐标原点的圆的方程为

  1. x2+y2+2x=0 B. x2+y2+x=0

C. x2+y2-x=0 D. x2+y2-2x=0

3.设等差数列{an}前n项和为Sn. 若a1= -11,a4+a6= -6 ,则当Sn取最小值时,n等于

A.6 B. 7 C.8 D.9

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建4.函数f(x)=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的零点个数为

  1. 0 B. 1 C.2 D.3

5.阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i值等于

A.2 B.3 C.4 D.5

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建6.如图,若2010年全国高考理科数学试题及答案-福建是长方体ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是

  1. EH∥FG B.四边形EFGH是矩形

C.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建是棱柱 D. 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建是棱台

7.若点O和点F(-2,0)分别为双曲线2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(a>0)的中心和左焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的取值范围为

  1. [3-2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建) B. [3+ 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建) C. [2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建) D. [2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

8.设不等式组2010年全国高考理科数学试题及答案-福建所表示的平面区域是2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,平面区域2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建关于直线3x-4y-9对称。对于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建中的任意点A与2010年全国高考理科数学试题及答案-福建中的任意点B,∣AB∣的最小值等于

  1. 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建B. 4 C. 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建 D. 2

9.对于复数a,b,c,d,若集合S={a,b,c,d}具有性质“对任意x,y2010年全国高考理科数学试题及答案-福建S,必有xy2010年全国高考理科数学试题及答案-福建S”,则当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,b+c+d等于

  1. 1 B. -1 C. 0 D. i

10.对于具有相同定义域D的函数f(x)和g(x),若存在函数h(x)=kx+b(k,b为常数),对任给的正数m,存在相应的x02010年全国高考理科数学试题及答案-福建D,使得当x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建D且x>x0时,总有2010年全国高考理科数学试题及答案-福建则称直线l:y=kx+b为曲线y=f(x)与y=g(x)的“分渐近线”。给出定义域均为D=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的四组函数如下:

①f(x)=x2,g(x)=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建; ②f(x)=10-x+2,g(x)=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建;

③f(x)=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,g(x)=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建; ④f(x)= 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,g(x)=2(x-1-e-x).

其中,曲线y=f(x)与y=g(x)存在“分渐近线”的是

A.①④ B.②③ C. ②④ D. ③④

第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)

二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。把答案填在答题卡的相应位置。

11.在等比数列{an}中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式an( )

12.若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其表面积等于( )。

13.某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题,晋级下一轮。假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于( )。

14.已知函数f(x)=3sin(2010年全国高考理科数学试题及答案-福建x-2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)(2010年全国高考理科数学试题及答案-福建>0)和g(x)=2cos(2x+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)+1的图像的对称轴完全相同。若x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,则f(x)的取值范围是( )。

15.已知定义域为(0,+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)的函数f(x)满足:(1)对任意x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(0, +2010年全国高考理科数学试题及答案-福建),恒有f(2x)=2f(x)成立;(2)当x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(1,2]时,f(x)=2-x。给出结论如下:

①对任意m2010年全国高考理科数学试题及答案-福建Z,有f(2m)=0;②函数f(x)的值域为[0,+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建);③存在n2010年全国高考理科数学试题及答案-福建Z,使得f(2n+1)=9;④“函数f(x)在区间(a,b)上单调递减”的充要条件是“存在k2010年全国高考理科数学试题及答案-福建Z,使得(a,b)2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(2k,2k+1)”.

其中所有正确结论的序号是( )。

三、解答题:本大题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

16.(本小题满分13分)

设S是不等式x2-x-62010年全国高考理科数学试题及答案-福建0的解集,整数m,n2010年全国高考理科数学试题及答案-福建S。

(Ⅰ)记“使得m+n=0成立的有序数组(m,n)”为事件A,试列举A包含的基本事件;

(Ⅱ)设2010年全国高考理科数学试题及答案-福建=m2,求2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的分布列及其数学期望E2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

17.(本小题满分13分)

已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(2,3),且点F(2.0)为其右焦点。

(Ⅰ)求椭圆C的方程;

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(Ⅱ)是否存在平行于OA的直线L,使得直线L与椭圆C有公共点,且直线OA与L的距离等于4?若存在,求出直线L的方程;若不存在,说明理由。

18.(本小题满分13分)

如图,圆柱OO1内有一个三棱柱ABC-A1B1C1

三棱柱的底面为圆柱底面的内接三角形,且AB是圆O的直径。

(Ⅰ)证明:平面A1ACC1⊥平面B1BCC1

(Ⅱ)设AB=AA1。在圆柱OO1内随机选取一点,记该点取自于

三棱柱ABC-A1B1C1内的概率为P。

  1. 当点C在圆周上运动时,求P的最大值;
  2. 记平面A1ACC1与平面B1OC所成的角为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(0°<2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建90°)。当P取最大值时,求cos2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的值。

19.(本小题满分13分)

某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上,在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶,经过t小时与轮船相遇。

(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?

(Ⅱ)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由。

20.(本小题满分14分)

(Ⅰ)已知函数f(x)=x3-x ,其图像记为曲线C.

  1. 求函数f(x)的单调区间;
  2. 证明:若对于任意非零实数x1,曲线C与其在点P1(x1,f(x1))处的切线交于另一点P2(x2,f(x2)),曲线C与其在点P2处的切线交于另一点P3(x3,f(x3)),线段P1P2,P2P3与曲线C所围成封闭图形的面积分别记为S1,S2,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建为定值;

(Ⅱ)对于一般的三次函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a2010年全国高考理科数学试题及答案-福建0),请给出类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题,并予以证明。

21.本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。

(1)(本小题满分7分)选修4-2:矩阵与变换

已知矩阵M=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,N=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,且MN=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(Ⅰ)求实数a,b,c,d的值;(Ⅱ)求直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程。

(2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系xOy中,直线L的参数方程为 (t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建=22010年全国高考理科数学试题及答案-福建sin2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(Ⅰ)求圆C的直角坐标方程;

(Ⅱ)设圆C与直线L交于点A,B。若点P的坐标为(3,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建),求∣PA∣+∣PB∣。

(3)(本小题满分7分)选修4-5:不等式选讲

已知函数f(x)= ∣x-a∣.

(Ⅰ)若不等式f(x)2010年全国高考理科数学试题及答案-福建3的解集为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,求实数a的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围。

参考答案

  1. 选择题:本大题考查基础知识和基本运算。每小题5分,满分50分。

1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 10.C

二、填空题:本大题考查基础知识和基本运算。每小题4分,满分20分。

11.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建12.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建13.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建14.2010年全国高考理科数学试题及答案-福建15.①②④

三、解答题:本大题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

16.本小题主要考查概率与统计、不等式等基础知识,考查运算求解能力、应用意识,考查分类与整合思想、必然与或然思想、化归与转化思想。满分13分。

解:(I)由2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,即2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,所以A包含的基本事件为:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(II)由于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的所有不同取值为-2,-1,0,1,2,3,

所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的所有不同取值为0,1,4,9,

且有2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的分布列为:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建0149
P2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

17.本小题主要考查直线、椭圆等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想。满分13分。

解法一:

(I)依题意,可设椭圆C的方程为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(a>b>0),且可知左焦点为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

从而有2010年全国高考理科数学试题及答案-福建解得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,故椭圆C的方程为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(II)假设存在符合题意的直线2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,其方程为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

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因为直线2010年全国高考理科数学试题及答案-福建与椭圆C有公共点,所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

解得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

另一方面,由直线OA与2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的距离2010年全国高考理科数学试题及答案-福建可得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,从而2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,所以符合题意的直线2010年全国高考理科数学试题及答案-福建不存在。

解法二:

(I)依题意,可设椭圆C的方程为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(a>b>0),且有:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建 , 解得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(舍去)。从而2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(II)同解法一

18.本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,以及几何体的体积几何概型等基础知识;考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力;考查数形结合思想、化归与转化思想、必然与或然思想。满分13分。

解法一 :

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(I)2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建是圆O的直径,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

所以平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(II)(i)设圆柱的底面半径为r,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

故三棱柱2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的体积

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

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2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

当且仅当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时等号成立。

从而,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

而圆柱的体积2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,当且仅当

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,即2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时等号成立。

所以,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的最大值等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(ii)由(i)可知,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建取最大值时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

于是,以O为坐标原点,建立空间直角坐标系2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(如图),

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建是平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的一个法向量

设平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的法向量2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,得平面2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的一个法向量为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

解法二:

(I)同解法一

(II)(i)设圆柱的底面半径为r,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

故三棱柱2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的体积2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,当且仅当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时等号成立,故2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

而圆柱的体积2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,当且仅当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时等号成立。

所以,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的最大值等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(ii)同解法一

解法三:

(I)同解法一

(II)(i)设圆柱的底面半径2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,故圆柱的体积2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

因为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,所以当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建取得最大值时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建取得最大值。

又因为点C在圆周上运动,所以当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的面积最大。进而,三棱柱2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的体积最大,且其最大值为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的最大值等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(ii)同解法一

19.本小题主要考查解三角形、二次函数等基础知识,绿茶推理论证能力、抽象概括能力、运算求解能力、英语意识,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想。满分13分。

解法一:

(I)设相遇时小艇航行的距离为S海里,则

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

故当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,此时2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

即,小艇以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小。

(II)设小艇与轮船在B出相遇,则

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,解得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,t取最小值,且最小值等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

此时,在2010年全国高考理科数学试题及答案-福建中,有2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,故可设计寒星方案如下:

航行方向为北偏东2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,航行速度为30海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇

解法二:

(I)若相遇时小艇的航行距离最小,又轮船沿正东方向匀速行驶,则小艇航行方向为正北方向。

设小艇与轮船在C处相遇。

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建中,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

此时,轮船航行时间2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

即,小艇以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小。

(II)猜想2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,小艇能以最短时间与轮船在D出相遇,此时2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,解得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

据此可设计航行方案如下:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建航行方向为北偏东2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,航行速度为30海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇

证明如下:

如图,由(I)得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,且对于线段2010年全国高考理科数学试题及答案-福建上任意点P,

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建而小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,

故小艇与轮船不可能在A,C之间(包含C)的任意位置相遇。

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,则在2010年全国高考理科数学试题及答案-福建中,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由于从出发到相遇,轮船与小艇所需要的时间分别为

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

所以,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由此可得,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,故2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

从而,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建取得最小值,且最小值为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

于是,当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建取得最小值,且最小值为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

解法三:

(I)同解法一或解法二

(II)设小艇与轮船在B处相遇。依据题意得:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

  1. 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,则由

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

从而,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

  1. 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,当且仅当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时等号成立。

②当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,同理可得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由①、②得,当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

  1. 2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

综合(1)、(2)可知,当2010年全国高考理科数学试题及答案-福建时,t取最小值,且最小值等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

此时,在2010年全国高考理科数学试题及答案-福建中,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,故可设计航行方案如下:

航行方向为北偏东2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,航行速度为30海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇。

20.本小题主要考查函数、导数、定积分等基础知识,考查抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、特殊与一般思想。满分14分。

解法一:

(Ⅰ)(i)有f(x)=x3-x得f’(x)=3x2-1=3(x-2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)(x+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建).

当x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)和(2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)时,f’(x)>0;

当x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建(2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建)时,f’(x)<0。

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(ⅱ)曲线C在点P1处的切线方程为

y=(3x12-1)(x-x1)+x13-x1

即y=(3x12-1)x-2 x13.

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

得x3-x=(3x12-1)x-2 x13

即(x-x12(x+2x1)=0,

解得 x=x1或x=-2x1,

故x2=-2x1.

进而有2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

用x2代替x1,重复上述计算过程,可得x3= -2x2和S2=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

又x2=-2x12010年全国高考理科数学试题及答案-福建0,所以S2=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,因此有2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(Ⅱ)记函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a2010年全国高考理科数学试题及答案-福建0)的图像为曲线C’,类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题为:若对于任意不等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的实数x1,曲线C’与其在点P1(x1, g(x1))处的切线交于另一点P2(x2, g(x2)),曲线C’与其在点P2处的切线交于另一点P3(x3, g(x3)),线段P1P2、P2P3

与曲线C’所围成封闭图形的面积分别记为S1,S2,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建为定值。

证明如下:

因为平移变换不改变面积的大小,故可将曲线y=g(x)的对称中心2010年全国高考理科数学试题及答案-福建平移至2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

解法二:

(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)记函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a2010年全国高考理科数学试题及答案-福建0)的图像为曲线C’,类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题为:若对于任意不等于2010年全国高考理科数学试题及答案-福建的实数x1,曲线C’与其在点P1(x1, g(x1))处的切线交于另一点P2(x2, g(x2)),曲线C’与其在点P2处的切线交于另一点P3(x3, g(x3)),线段P1P2、P2P3

与曲线C’所围成封闭图形的面积分别记为S1,S2,则2010年全国高考理科数学试题及答案-福建为定值。

证明如下:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

用x2代替x1,重复上述计算过程,可得x3=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

又x2=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

21.(1)选修4-2:矩阵与变换

本小题主要考查矩阵与变换等基础知识,考查运算求解能力。满分7分。

解法一:

(Ⅰ)由题设得:2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

(Ⅱ)因为矩阵M为对应的线性变换将直线变成直线(或点),所以可取直线y=3x上的两点(0,0),(1,3),

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

点(0,0),(1,3)在矩阵M所对应的线性变换作用下的像是点(0,0),(-2,2).

从而,直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程为y=-x。

解法二:

(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)设直线y=3x上的任意点(x,y)在矩阵M所对应的线性变换作用下的像是点(x’,y’),由2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

由(x,y)的任意性可知,直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程为y= -x。

(2)选修4-4:坐标系与参数方程

本小题主要考查直线的参数方程、圆的极坐标方程、直线与圆的位置关系等基础知识,考查运算求解能力。满分7分。

解法一:

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

故由上式及t的几何意义得2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

解法二:

(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)因为圆C的圆心为(0,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建),半径r=2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,直线l的普通方程为:y=-x+3+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建.

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建解得:2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

不妨设A(1,2+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建) ,B(2,1+2010年全国高考理科数学试题及答案-福建),又点P的坐标为(3,2010年全国高考理科数学试题及答案-福建),

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

又已知不等式f(x)2010年全国高考理科数学试题及答案-福建3的解集为2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,所以2010年全国高考理科数学试题及答案-福建解得a=2.

(Ⅱ)当a=2时,f(x)=∣x-2∣.设g(x)=f(x)+f(x+5),于是

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

综上可得,g(x)的最小值为5.

从而,若f(x)+f(x+5)≥m即g(x) ≥m 对一切实数x 恒成立,则m的取值范围为(-2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,5].

解法二:

(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)当a=2时,f(x)=∣x-2∣.设g(x)=f(x)+f(x+5).

由∣x-2∣+∣x+3∣≥∣(x-2)-(x+3)∣=5 (当且仅当-32010年全国高考理科数学试题及答案-福建x2010年全国高考理科数学试题及答案-福建2时等号成立)得,g(x)的最小值为5.

从而,若f(x)+f(x+5) ≥m 即 g(x) ≥m对一切实数x恒成立,则m的取值范围为(-2010年全国高考理科数学试题及答案-福建,5].

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