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文科数学

注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,集合广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文R为实数集,则广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

A.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文B.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文C.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文D.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

2.已知广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文其中广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文为虚数单位,则广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

A. -1 B. 1 C. 2 D. 3

3.已知向量广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文满足广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则向量广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的夹角为

A.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文B.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文C广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文D.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

4.有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为

广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文A.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文B.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文C.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文D.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

5.命题 是命题

  1. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C.充要条件 D. 既不充分也不必要条件
    广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文6.已知输入实数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,执行如左下图所示的流程图,则输出的广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文
    A. 25 B. 102 C. 103 D. 51
    广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文7.某几何体的三视图如右下图所示(格纸上小正方形的边长为1),则此几何体的体积为
    A. 6 B. 9 C. 12 D. 18
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    8.设函数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,其中广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文.若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的最小正周期大于广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则
    1. 广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文B.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文C.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文D.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

9.已知广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文满足条件广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的最大值是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

10.中国古代数学著作《算法统宗》有这样一个问题: “三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还。”其大意为:“有一个人走378 里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6 天后达到目的地。”则该人最后一天走的路程为

A.4 里 B.5 里 C.6 里 D.8 里

11.已知双曲线广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,过其左焦点广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文轴的垂线,交双曲线于广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文两点,若双曲线的右顶点在以广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文为直径的圆外,则双曲线离心率的取值范围是

A.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文B.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文C.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文D.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

12.已知函数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的定义域为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,满足广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,当广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文时,

广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则函数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的大致图象是

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(A) (B) (C) (D)

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第13~21题为必考题,每个考生都必须作答。第22~23题为选考题,考生根据要求作答。

填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,设函数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的图象在点(1,广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文)处的切线为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文轴上的截距为___________.

广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文14.广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文内角广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的对边分别为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的面积广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

15.已知等比数列广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的各项均为正数,且 ,则

16.在三棱锥广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文中,面广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文则三棱锥广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的外接球的表面积是

三.解答题:共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共60分。

17(本小题满分12分)

已知△ABC的内角广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的对边分别为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,且广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

(Ⅰ)求角广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的大小;

(Ⅱ)设角广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的平分线交广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,且广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,求△ABC的面积.

18)(本小题满分12分)

某基地蔬菜大棚采用水培、无土栽培方式种植各类蔬菜.过去50周的资料显示,该地周光照量广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文(小时)都在30小时以上,其中不足50小时的周数有5周,不低于50小时且不超过70小时的周数有35周,超过70小时的周数有10周.根据统计,该基地的西红柿增加量广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文(百斤)与使用某种液体肥料广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文(千克)之间对应数据为如图所示的折线图.

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(1)依据数据的折线图,是否可用线性回归模型拟合广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的关系?请计算相关系数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文并加以说明(精确到0.01)(若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合)

(2)蔬菜大棚对光照要求较大,某光照控制仪商家为该基地提供了部分光照控制仪,但每周光照控制仪最多可运行台数受周光照量广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文限制,并有如下关系:

周光照量广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文(单位:小时)广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文
光照控制仪最多可运行台数321

若某台光照控制仪运行,则该台光照控制仪周利润为3000元;若某台光照控制仪未运行,则该台光照控制仪周亏损1000元.若商家安装了3台光照控制仪,求商家在过去50周周总利润的平均值.

附:相关系数公式广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,参考数据广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

(19)(本小题满分12分)

如图1,在高为2的梯形广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文中,广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,过广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文分别作广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,垂足分别为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文.已知广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,将梯形广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文沿广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文同侧折起,使得广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,得空间几何体广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,如图2.

(Ⅰ)证明:广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

(Ⅱ)求三棱锥广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的体积.

(20)(本小题满分12分)

已知椭圆C1以直线广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文所过的定点为一个焦点,且短轴长为4.

(Ⅰ)求椭圆C1的标准方程;

(Ⅱ)已知椭圆C2的中心在原点,焦点在y轴上,且长轴和短轴的长分别是椭圆C1的长轴和短轴的长的倍(>1),过点C(−1,0)的直线l与椭圆C2交于AB两个不同的点,若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,求△OAB的面积取得最大值时直线l的方程.

(21)(本小题满分12分)

已知函数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文(a∈R).

(Ⅰ)讨论广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的单调性;

(Ⅱ)若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文. 证明:当广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,且广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文时,广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文

(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。答题时请写清题号并将相应信息点涂黑。

(22(本小题满分10分)[选修 4-4]参数方程与极坐标系

在直角坐标系广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文中,直线广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的参数方程为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文为参数,广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文),曲线广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的参数方程为广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文为参数),以坐标原点广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文为极点,广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文轴正半轴为极轴建立极坐标系.

(Ⅰ)求曲线广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的极坐标方程;

(Ⅱ)设广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文交于M,N两点(异于原点),求广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的最大值.

(23(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

已知函数广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文.

(Ⅰ)求广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,求广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的取值范围;

(Ⅱ)若广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,对广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文,都有不等式广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文恒成立,求广东省东莞市2018届高三第三次调研考试数学文的取值范围.

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