广西陆川县中学2016-2017学年高二下学期5月月考语文试卷

广西陆川县中学2017年春季期高二5月考试卷

语文

注意事项：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、座位号填写在答题卡上.

2．请用黑色字迹签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答时，不准使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。

第 I卷 阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远山横，一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。

宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁，借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。 欧阳修的《诉衷情•眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛画作远山之形。

“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶，用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道“小山重叠金明灭”，一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物，使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。

“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容，“梅妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始自南朝，宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下，一朵梅花落在她的额上粘住，三天后才落去，因而作“梅花妆”。陈允平的《绛都春》中有“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”两句，这里词作者专门提到“梅妆欲试”，体现了这种妆扮在当时的流行性。妆容虽美，但是却“芳情懒”，欲画而未画，说明这位女子心事重重，自己提不起兴致也更因无人欣赏，故无须白白画这妆容，更能体现出女子内心的孤寂。

(摘编自梁牧原《妆容与服饰在宋词中的作用》)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ）

A.宋词中对于眉毛的描写非常多，一是因为眉毛在面庞上有外在的审美作用，二是因为眉毛能表现人的内心情感。

B.细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法，在宋代词人的笔下，它常常能体现女子的美貌动人。

C.以眉而写愁绪，能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运，因此宋词中的“愁绪”很多时候都用对眉的描写来表达。

D.宋词中往往用眉黛代表女子，对眉黛的描写，能表现她们的春愁、孤苦和离恨等细腻丰富的内心情感。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）

A.“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富，色彩鲜艳，形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。

B.在南北朝时期，妇女在脸上粘贴装饰物就已经成为了一种风尚。《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。

C.晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中“小山重叠金明灭”是在写女子的妆容，“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。

D.“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容，她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上粘住，从而受到启发而作“梅花妆”。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）

A.宋词中无论是描写女子的眉黛，还是刻画她们的贴面妆容，都有助于体现她们的美貌动人，表现其委婉细腻的情感。

B.“远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容，因而被宋代词人写入词作中借以表现女性的形象或思想感情。

C.“远山眉黛长，细柳腰肢袅”与“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”中都写到“眉黛”，其作用都是为了表现女子的愁绪。

D.“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”和“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”都通过描写女子神情慵懒，无心画妆容，体现出她们内心的孤寂。

（二）实用类文本阅读（12 分）

阅读下面的文字，完成 4—6 题。

魏景超：用心守护植物健康成长

魏景超（1908～1976），我国著名植物病理学家、农业教育家。1930年毕业于金陵大学园艺系。1933年，他参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一。1937年获美国威斯康星大学博士学位，后回国任职，在水稻病害研究、真茵分类学及植物病毒学研究上作出了卓越的贡献。

魏景超幼年目睹农民颠沛、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题。立志于兴农的他，大学毕业后就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖，并成为“斐陶斐”学会会员。在美国留学期间，他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参加暑期学校学习、参观实验室和农场、访问老教授，以获取知识，汲取经验和新的见解。在学校里，他更是抓住学校资源，勤奋刻苦。图书馆里，他埋头钻研；实验室里，他观察切片、制作标本，孜孜不倦。爱思、善学、勤问的他努力摄取国外新知识、新技术，汇集大量的宝贵文献与读书笔记。可惜的是，回国正值抗日战争期间，魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。

回国后执教于金陵大学的魏景超，面对国内农业教材与国际水平的差距，边执教边精心编写讲义、教材。外出采集标本、调查农作物病虫害情况、拍摄照片、绘制讲解图表等，身体力行。他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程。出版有《普通植物病理学》《植物病理学实验指导》《真菌重要目、科、属分类检索表》等优秀教材、书籍。

魏景超十分注重课前准备工作，细致地整理授课内容、思路，并结合当时最新研究成果的讲解以扩充学生的知识面，确保课堂的高效授课。课堂上，他条理清晰、深入浅出；实验室里，他仔细观察每个学生的操作，及时指正规范；野外实习时，他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。对学生循循善诱的他更注重因材施教，对低年级学生侧重基础知识的把握，对高年级学生侧重独立探索、学习的能力培养。对跟随他研究学习的十几个学生，他按各人的进修计划进行个别指导，耐心细致，诲人不倦。抗日战争期间，他常到外校兼课，将其所得资助家在沦陷区或家境困难的同学，竭力培养农业人才。他要求年轻助教作充分的课前准备，上课时还经常跟班听讲，对缺点加以指正，给予必要的示范。严谨的态度、躬亲的姿态，用“心”教学的魏景超对学生和其他老师产生了深远的影响。

在水稻病害方面，魏景超先后发表8篇重要的学术报告及论文。他实地调查试验，足迹遍布江、浙、沪、闽、粤、桂、皖等近10个省市地区。他编写了《水稻病原手册》，详细记载了我国已发现和国外报道过寄生于水稻的约250种微生物，对重要病原菌简要说明其诱致的症状、发病因素和防治方法。该书作为诊断稻病的工具书，多年来为国内外同行所采用或引用。

在真菌分类学上，魏景超亦有卓越贡献。1948年，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，更正了其所属类别，还澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌。晚年的他辗转在病榻与书桌之间，日夜辛劳长达6年，完成了《真菌鉴定手册》，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。

在植物病毒学研究方面，魏景超历来重视科学研究解决生产实际问题。早在上世纪40年代初期。他在成都附近调查烟草和番茄病害。之后又致力于华东地区十字花科蔬菜花叶病的考察、研究，阐明了常见病害的症状、病原、寄主范围及防治方法。尤其在油菜病毒研究方面，总结出油菜远村育秧、避蚜防病毒的有效措施。

晚年身患重病的魏景超，仍心系国家。1956年江苏省昆山县油菜田发生严重病害之际，他在同志们搀扶下仍然在田间跋涉，观察油莱病情，同行者无不感动。

“以振兴中国农业为己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生诠释了践行者的姿态。

　　 （摘编自李姝昱《魏景超：用心守护植物健康成长》）

【相关链接】

①分类研究并非易事，寻找理想标本，往往需要连续追索数年。有时能获得满意的结果，有时也会发生错误甚至失败，但魏景超坚持实事求是的精神，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。（摘编自“魏景超纪念馆”）

②一想到祖国多灾多难，倍受帝国主义的欺凌，他便忿然而起。他想自己是中国人，又是公费留学生，一定要刻苦学习，为国家争光，为民族争气。（摘编自《科普中国•科技名家风采录》）

4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．魏景超素质超群，参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一；大学毕业后获“金钥匙”奖，成为“斐陶斐”学会会员。

B．魏景超曾到多个地区采集标本、考察研究农作物病虫害情况，田间跋涉，身体力行；晚年带病辛苦工作6年，著作颇丰。

C．魏景超四年留美期间带回的资料因日机轰炸而随美国轮船沉于太平洋底；任职金陵大学期间，他边执教边编写讲义教材。

D．在分类研究中，魏景超也经历了失败，但他不气馁，鼓足劲头继续干；对出现的错误，他以实事求是的态度进行纠正。

5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）

A．魏景超留美期间，深感振兴农业才能解决民生问题，利用可利用的时间和设备，抓住学校资源，埋头钻研，努力摄取国外的新知识、新技术。

B．水稻病害研究方面，魏景超发表8篇重要文章，在近10个省市地区实地调查试验．他编写的工具书《水稻病原手册》，多年来为同行所重视。

C．真菌分类学研究方面，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌；晚年填补了真菌鉴定工具书的空白。

D．植物病毒学研究方面，魏景超调查了烟草和番茄病害，同时考察研究了华东地区十字花科蔬菜花叶病，尤其在油菜病毒研究方面取得了有效突破。

6．本文突出了魏景超多方面的宝贵品质，请结合全文概括，并就其中一个方面结合文本进行分析。（6分）

答：

（三）文学类文本阅读（14 分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

神的惩罚

[美]简·卡鲁

钱是一种奇怪的东西。没钱的时候，你总认为钱是世界上最重要的东西。过去我也常常这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。

上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，他经常给我们引述著名作家的话语。我对这些话语不是很感兴趣，现在也忘得差不多了。但有一句话不时在我耳边响起，这是那位英语老师最常说的一句话，他说：“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。”听起有些愚蠢，对吗？当时我也不明白是什么意思，现在我可以告诉你了。它的意思是，如果你十分想得到某样东西，你就有可能得到，但将以一种你不希望的方式得到。我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代价。

事情发生在2005年11月22日，星期二，我下班回家的途中。我是个汽修工，我喜欢在汽修厂工作，我一直梦想拥有一份属于自己的事业，不用很大，只要是我自己创建的就行。如果是为自己工作，我不介意有多辛苦。所以我离开父母，去了伦敦。我想，只有那样我才能赚到更多的钱。

父亲为此和我吵了一架。他怎么也不明白，当我衣食丰足时为什么要离开家。

丰足？什么叫丰足？我常问他。像他那样活着——终生住在一套单位的福利房里，没有一点儿期盼，只守着一只金表和养老金度日？我爱他，但看到他如此容易满足，我很窝火。他在那个嘈杂的工厂工作了那么多年，一点儿成就也没有。

那天晚上我回家时，这些想法一股脑儿都涌了上来。还记得我当时在想，要是我能摆脱这一成不变的生活就好了，要是我能得到1万英镑就好了。然后，我在地铁外停下买了一份刚出版的晚报。我想这份报纸可以让我在回家的路上暂时不想自己的事情，我可以读读别人的麻烦事或者新影片的介绍。我不知道我什么时候开始意识到报纸有些不对劲，好像头版有什么地方搞错了。于是我仔细看报纸的头版，发现上面印的日期是2005年11月23日，星期三，而不是2005年11月22日，星期二。

“上帝！”我在心里惊呼，“这是明天的报纸！”

刚开始我不相信这是真的，但上面的新闻与今天电视里播的都不一样。这只有一种解释：我买到了明天的报纸。

就在那一刻，我意识到了什么——我的祈祷应验了。我的手剧烈地颤抖着，几乎无法翻动报纸。但它们就在那里——明天的赛马结果。我盯着获胜的马匹的名单，仔细地从中选择号码。我挑了一匹不被看好的赛马，下注的回报率是50倍。那是一匹我永远也想不到要下注的马。

第二天一早，我从银行里取出了我的全部积蓄——300英镑，然后我在午饭的时候去下注。我分别去了几家投注站，我不想引起任何人的怀疑。

下午赛马的结果与那份报纸所刊登的一模一样。我需要做的就是前去领奖。1．5万英镑，太爽了！

就等着告诉爸爸妈妈了！他们肯定无法相信这是真的。我打开电视，但仍在不停地想如何去使用这笔钱，几乎没听进一个字。突然电视上开始插播新闻，播音员提到了塞尔比——我的家乡。我开始盯着荧屏。那天下午父亲工作的工厂发生了爆炸，爆炸引发严重火灾，22人死亡，许多伤员被送进医院。接下来播音员说了什么，我不知道。我一动不动地坐在椅子上，心中充满了恐惧。

昨晚买的报纸摔到了地上。我突然想起了什么。我捡起报纸，疯狂地翻阅。在 “最新消息”中，我看到了这则消息：今日下午，塞尔比的工厂发生爆炸，多人悲惨死亡。我一直在忙于挑选我要投注的获胜马匹的号码，没注意到这则消息。我双手颤抖着拨通了家里的电话。母亲证实了我的猜想：父亲死了。而我本可以救父亲一命的！我把报纸撕得粉碎，号啕大哭起来。

最终，我得到了自己的事业，做得也很好。妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕。唯一的问题是，自从父亲走后，她再也不关心自己是活着还是死去了。

当诸神要惩罚我们时，他们干得真他妈漂亮！

7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（4分）

A．“我”对父亲始终住在福利房里，守着一只金表和养老金度日的生活态度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架后愤然离家去了伦敦，以求眼不见心不烦。

B．赛马的结果与那份报纸上的毫厘不爽，“我”沉浸在准备领奖的喜悦之中，就等着跟父母共同分享这一快乐。虽然电视开着，但是最初“我”梦想着如何使用这笔巨款，并不关注电视内容。

C．“我得到了自己的事业，做得也很好。妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕”，可见，那份错刊的报纸带给我们极大的幸运和全然的幸福。

D．“我”没有注意到昨晚买的报纸上写着爸爸工作的工厂发生爆炸，并对自己没及时救父亲懊悔不已，由此可以看出“我”平时做事不能顾到多个方面。

E．上学时，一位英语老师经常引述著名作家的话语，最常说“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。”我之前觉得觉得这话有些愚蠢，后来觉得这话很有道理。

8．小说中的“我”具有什么样的性格？请简要分析。（6分）

9．结合全文，请你谈一谈对“神的惩罚”的理解。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

贺拔岳字阿斗泥，少有大志，骁果绝人。不读兵书，而暗与之合。与父兄赴援怀朔贼王卫可环在城西三百余步岳乘城射之箭中环臂贼大骇后广阳王深以为帐内军主与兄胜俱镇恒州州陷，投尔朱荣，每帐下与计事，多与荣意合。荣与元天穆谋入匡朝廷，岳曰：“将军士马精强，位望隆重，若首举义旗，伐叛匡救，何往不克，何向不摧。古人云：朝谋不及夕，言发不俟驾。此之谓矣。”未几，孝明帝暴崩，荣疑有故，乃举兵赴洛。荣既杀朝士，因欲称帝。岳乃从容致谏，荣寻亦自悟，乃尊立孝庄。时万俟丑奴僭称大号，荣将遣岳讨之。私谓其兄胜曰：“若岳往无功，罪责立至。假令克定，恐谗诉生焉。”乃请尔朱氏一人为元帅，岳副贰之。时赤水蜀贼兵断路，天光众不满二千。及军次潼关，天光有难色，岳乃进破之于渭北，军容大振。时丑奴自围岐州，遣其大行台尉迟菩萨南度渭水，攻围趋栅。天光遣岳率千骑赴援。岳于渭南傍水，分精兵数十为一处，随地形势置之。明日，岳渐前进，至水浅可济处，岳便驰马东出。贼谓岳走，乃弃步兵，南度渭水，轻骑追岳。岳依横冈设伏兵以待之，身先士卒，急击之，贼便退走。俄虏三千人，遂禽菩萨。及孝武即位，加关中大行台。永熙二年，孝武密令岳图齐神武。神武乃遣左丞翟嵩使至关中，间岳及侯莫陈悦。岳召悦会于高平，而悦受神武指，密图岳。岳弗之知而先又轻悦，悦乃诱岳入营，令其婿元洪景斩岳于幕中。朝野莫不痛惜之。子纬嗣，周保定中，录岳旧德，进爵霍国公，尚周文帝女。

（节选自《北史·贺拔岳传》）

10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) （3分）

A．与父兄赴援/怀朔贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之/箭中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军/主与兄胜俱镇恒州/

B．与父兄赴援怀朔/贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之/箭中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军/主与兄胜俱镇恒州/

C．与父兄赴援怀朔/贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之/箭中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军主/与兄胜俱镇恒州/

D．与父兄赴援/怀朔贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之/箭中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军主/与兄胜俱镇恒州/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) （3分）

A．崩又称崩驾、崩殂，常用于比喻帝王之死，也可用于太后、皇后和太子。

B．僭有超越本分之义，古时指地位在下的冒用在上的名义、礼仪和器物等。

C．加是加官授职的意思，即是在原有的官职之外，又兼任其他官职。

D．尚，承奉、奉事或仰攀，后专指娶帝王之女，尚主即娶公主为妻。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) （3分）

A．贺拔岳胸怀大志，谋略超出众人。他不读兵书，谋略却与兵书不谋而合；在军中议事，见解往往与将领尔朱荣相吻合；在战场御敌，也能以少胜多。

B．贺拔岳深谋远虑，一向处事严谨。他曾建议尔朱荣尽快举起义旗，拯救国难，并劝说尔朱荣放弃称帝，他还能在讨伐万俟丑奴之前就预测事态发展。

C．贺拔岳骁勇善战，屡次建立奇功。他在渭河一带假装逃跑诱敌深入，并设下伏兵等待敌人，然后身先士卒攻其不备，俘虏了数千敌军和将领尉迟菩萨。

D．贺拔岳百密一疏，以致身死人手。侯莫陈悦受神武指使图谋杀死他，他却毫不知情，又轻视对方，结果被元洪景诱骗杀死在军帐中，朝野上下人人惋惜。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）古人云：朝谋不及夕，言发不俟驾。此之谓矣。（5分）

（2）及军次潼关，天光有难色，岳乃进破之于渭北，军容大振。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成14～15题。

雨 中 花

高观国^①

旆拂西风，客应星汉^②，行参玉节征鞍。缓带轻裘，争看盛世衣冠。吟倦西湖风月，去看北塞关山。过离宫禾黍，故叠烟尘，有泪应弹。

文章俊伟，颖露囊锥，名动万里呼韩^。知素有、平戎手段，小试何难。情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒。立勋未晚，归来依旧，酒社诗坛。

【注】①高观国，南宋词人。开禧元年（1205）七月，史达祖随李壁使金祝贺金主完颜璟的生辰。吟社词友为他送行，其好友高观国写下本词赠之。

②客应星汉，借用“乘槎上天河”典故喻指出使。

③呼韩，即汉呼韩邪单于，这里指金主。

14．下列对本词的理解，不正确的两项是( )( ) (5分)

A．“旆拂西风……盛世衣冠”用旌旗、“玉节征鞍”、“缓带轻裘”等意象极力渲染了出使场面的宏大非凡，表现了南宋统治者的腐朽奢侈。

B．“吟倦……关山”句视野开阔，意境高远。词人猜想，西湖边的吟咏作诗，已令友人产生缕缕倦意，正好趁此行一睹北边边塞的关山。$来&源：

C．“过离宫……泪应弹”承接前句“看北塞关山”，虚写友人出使路上的所见所感，“离宫禾黍”“故垒烟尘”为已废弃的故国宫苑和堡垒工事。

D．“文章……何难”赞扬了史达祖的才能，预示了史达祖能完成任务。“知素有、平戎手段，小试何难”可看出史达祖准备借此次出使消灭金国。

E．“情寄……霜寒”，虽连用典故，但并不晦涩，读者即使不知所引典故，也可从“情寄”“梦随”处领会诗意，收到了言简意丰的表达效果。

15.作者借本词表达了哪些感情？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）韩愈在《师说》中对如何择师提出了独到见解，他表明选择老师的标准与地位、年龄无关，而应该是“ ， ”。

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ， 。”

（3）“月”是我国诗词中的典型意象。白居易在《琵琶行》中用“ ”来营造送别友人时凄凉的氛围。　

第Ⅱ卷  表达题

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) （3分）

①为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员以无所不为的勇气，殚精竭虑，反复试验，终于获得了成功。

②书法家刘坤有意把“风流宛在”的“流”字少写一点，“在”字多写一点，意思不言而喻，希望做人少点风流，多点实在。

③去年，我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

④新一届中央领导三令五申地强调，官员要率先垂范，坚决杜绝公款浪费，尤其要刹住一些机关年底突击消费的歪风。

⑤报刊上出现的不少介绍演艺人士唐纳的文字，除了曾与唐纳共事的几位老报人的回忆有些真材实料外，其他的大都是捕风捉影。

⑥如果明知道这里隐患重重，却还是被各种原因束缚了手脚，首鼠两端，一旦更多、更大的事故发生，恐怕要落个补救无门，追悔莫及。

A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是( ) （3分）

A．2017年春节，微信表情和音视频通话成了用户表达新春祝福、分享新年喜悦最便捷的方式，“鸡年大吉”的表情成为最火的表情。

B．国家信访局相关负责人表示，信访督查工作还存在着督查程序不规范、督查质量不高、工作开展不平衡，需要予以加强和规范。

C．周有光不仅在汉语拼音方案制订和推广方面的贡献卓著，而且取得了在汉语拼音应用现代化、国际化等方面的成就也是巨大的。

D．破坏售票市场秩序的行为固然可恶，但对那种不同于传统黄牛非法倒票的技术抢票行为，是否要立法进行厘清则值得商榷。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) （3分）

走热门有走热门的道理，①无数前人的经验都告诉我们那样走好。②走的人太多，扎了堆，优势就变成了劣势，新的优势就可能③在冷门处。升学能上“一本”④好，走冷门上职业学校成材、成功的也大有人在。当然不是凡冷门都好。⑤还是要想明白自己到底要什么，更要善于从冷门中发现机遇，⑥关键的还是要肯干，要付出努力。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）

肉毒杆菌毒素会暂时麻痹神经，阻挠肌肉接收神经信号进行收缩，①，因此不少爱美人士喜欢通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤。美国美容整形外科协会调查发现，越来越多的年轻女性②，自2011年以来，注射肉毒杆菌的19岁至34岁美国女性增加了41％。但事实上，肉毒杆菌不能从根本上延缓衰老，它的抗皱功效仅能持续4至6个月，爱美人士注射过一次后，很可能不愿再次在镜中发现皱纹，因而，③，对这种“驻颜术”产生依赖。

21．下面是某校“朱子文化进校园”活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）

入冬以来，许多北方城市为美化市容给光秃秃的冬眠树木安装各式各色的假树叶。塑料的、纤维的，以假乱真；翠绿的、金黄的，十分醒目。这种装饰树木的事情不只发生在北方城市，也发生在花红柳绿的南方城市：有的树木被“嫁接”了硕大的花朵，有的树木“长出”LED彩灯，而有的树木则“穿上”了金光闪闪的皇袍。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文参考答案

1．C 【解析】C项，因果关系颠倒，原文的表述是“宋词中关于眉的描写，很多时候都和‘愁绪’这个意象联系在一起” 。 

2．D 【解析】D项，“‘梅花妆’是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容”说法绝对化，原文的表述是“这种妆扮相传始自南朝”。 

3．C 【解析】C项，两者的作用不同。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”是为了展示出女子的美貌；“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”是为了表现女子的愁情。

4．B（“著述颇丰”不妥，应是“完成了《真菌鉴定手册》”。）

5．B（A．“深感振兴农业才能解决民生问题”是很早就有的，至少大学毕业的时候就有了，不是在留美期间才有的；C．“晚年填补了真菌鉴定工具书的空白”错，所填补的是我国真菌鉴定工具书的空白。D．“同时考察研究了华东地区十字花科蔬菜花叶病”错，原文是“之后又致力于华东地区十字花科蔬菜花叶病的考察、研究”。）

6．品质：（1）热爱祖国，心系民生，志向远大，以振兴中国农业为己任；

（2）爱思善学，刻苦钻研，实事求是，锲而不舍；

（3）对工作严谨的态度、躬亲的姿态、全心的投入（不辞劳苦），对学生和其他老师产生了深远的影响； （每点1分，共3分）

分析示例一：热爱祖国，心系民生，志向远大，以振兴中国农业为己任：①他幼年目睹农民颠沛流离、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题；②他想到祖国倍受帝国主义的欺凌，便忿然而起，决心刻苦学习，为国家争光，为民族争气；③他晚年身患重病，仍心系国家，为解决油菜田严重病害问题，在同志们搀扶下在田间跋涉。

分析示例二：爱思善学，刻苦钻研，实事求是，锲而不舍：①他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参观访问，获取知识；②他抓住学校资源，勤奋刻苦，图书馆里，埋头钻研；实验室里，孜孜不倦；③他坚持实事求是，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。

分析示例三：对工作严谨的态度、躬亲的姿态、全心的投入（不辞劳苦），对学生和其他老师产生了深远的影响：①他回国执教，精心编写讲义、教材，各种活动身体力行，上课精心准备、循循善诱、因材施教；②他资助家境困难的同学，竭力培养农业人才；对年轻助教严格要求，跟班听讲指正示范；③晚年的他在病榻与书桌之间，日夜辛劳长达6年，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。

（分析3分，意思对即可）

7、【BE】B给2分，E给3分，D给1分。

A 项“我”对父亲的生活态度只是感到“窝火”，“嗤之以鼻”言过其实。离父母去伦敦是为了追求梦想，赚更多的钱，创建属于自己的事业。“愤然”属无中生有。C项“全然的幸福”不对。D项“我平时做事不能顾到多个方面”属无中生有。

8、①热爱本职工作。  ②不安于现状，有更高的追求。  ③做事谨慎执着。

（每点2分，概括1分，分析1分）

9、①如果你想得到某样东西，可能要付出意想不到的代价，这冥冥之中像是神在惩罚某个人。（2分）

②在人生的路途中，有多少人因对金钱的过于执着而忽了眼前的风景，又因对梦想的过于执着而漠视了身边的亲人，留下的只是无止境的懊恼和悔恨。（2分）

二、（35分）

（一）（19分）

10.（3分）C (见“参考译文”)

11.（3分）A（古代称帝王或皇后的死叫“崩”。）

12.（3分）D (“被元洪景诱骗”错误。是神武帝派人离间贺拔岳与侯莫陈悦的关系，侯莫陈悦诱骗贺拔岳进入军营，让女婿元洪景杀害了贺拔岳。)

13．（10分）

（1）（5分）古人说：早晨谋划了就不能等到晚上，说了出发就不能等到车子来。说的就是这个道理啊。（言：说，1分。发：出发，1分。俟：等到，1分。此之谓：宾语前置，1分。句意1分。）

（2）（5分）等到军队驻扎潼关时，天光面有为难的神色，贺拔岳就进军到渭水以北打败敌军，军威大振。（次：驻扎，1分。色：表情神色，1分。破：打败，1分。破之于渭北：状语后置，1分。句意1分。）

参考译文：

贺拔岳，字阿斗泥，从小胸怀大志，骁勇绝伦。他不读兵书，而（谋略）却与兵书不谋而合。他与父亲兄长赶赴援救怀朔，敌兵首领卫可环在离城西三百多步的地方，贺拔岳登上城墙射击他，射中了卫可环的臂膀，敌兵十分惊骇。后来，广阳王元深任他为军营中的军主，（让他）与哥哥贺拔胜一起镇守恒州。州城失陷，他投靠了尔朱荣，每次在军帐中与尔朱荣商量事情，贺拔岳的见解常与尔朱荣相吻合。尔朱荣与元天穆策划入都城匡救朝廷，贺拔岳说：“将军您兵强马壮，地位和声望都很高，如果首先举起义旗，讨伐叛逆，拯救国难，还有什么不能攻克？还有什么不能摧毁？古人说：‘早晨谋划了就不能等到晚上，说了出发就不能等到车子来。’说的就是这个道理啊。”不久，孝明帝突然去世，尔朱荣怀疑其中有变故，便带领军队奔赴洛阳。尔朱荣已杀死了朝臣，并准备称帝。贺拔岳于是从容地进行规劝，尔朱荣不久也省悟过来，于是尊奉拥立孝庄帝。当时万俟丑奴妄称帝号，尔朱荣将派遣贺拔岳前去讨伐。贺拔岳私下对兄长贺拔胜说：“如果我前去讨伐却没有功劳，罪责马上就会降临。假如我能攻克他，又恐怕会产生谗言。”于是请求让尔朱氏中的一个人当元帅，让贺拔岳当副帅辅佐他。当时赤水蜀的敌军截断道路，而尔朱天光率领的人马不满二千。当军队驻扎在潼关时，天光面有难色，贺拔岳于是向前推进到渭水以北打败敌军，使军威大振。这时万俟丑奴亲自包围岐州，派他的大行台尉迟菩萨向南渡过渭水，进攻包围魏军军营。尔朱天光派贺拔岳率一千骑兵赶赴救援。贺拔岳在渭水南岸傍水驻扎，把精锐部队几十人分成一组，根据地形进行安置。第二天，贺拔岳慢慢向前推进，到水浅可以渡河的地方，他策马向东冲出。敌人认为贺拔岳要逃跑，于是丢下步兵，向南渡过渭水，用轻骑兵追击他。贺拔岳凭借横亘的山岗设下伏兵等待敌人，他身先士卒，迅速出击，敌军于是撤退逃离。不一会儿就俘虏了三千人，最后捉住了尉迟菩萨。当孝武帝即位，加封贺拔岳为关中大行台。永熙二年，孝武帝秘密命令贺拔岳进攻北齐神武帝。神武帝于是派遣左丞翟嵩出使关中，离间贺拔岳与侯莫陈悦。贺拔岳召请侯莫陈悦在高平会合，但侯莫陈悦已受到神武帝指使，暗中图谋（杀死）贺拔岳。贺拔岳不知内情并且先前轻视侯莫陈悦，侯莫陈悦于是诱骗贺拔岳进入自己的军营，让他的女婿元洪景将贺拔岳杀死在军帐中。朝野上下没有人不痛心惋惜。儿子贺拔纬承袭封号，保定年间，追论贺拔岳功德，将贺拔纬爵位进为霍国公，娶周文帝女儿为妻。

（二）（11分）

14.（5分）A、D（A项依据注解，此次词人的友人也跟随出使，词人作此词赠别，意在肯定此次出使的意义与价值，而不是借出使场面讽刺南宋统治者。同时，下文的“争看”主语应是百姓，百姓争先恐后的围观出使的队伍，可见此次出使是得民心的，可知作者也并非借机讽刺当朝统治者。D项“知素有、平戎手段，小试何难！”只是暗示了史达祖此次出使实际上还有“借此窥察敌情，为北伐战争作准备”的任务。达祖平戎手段很多，此次小试更无难处，所以不仅可以完成出使使命，还可以为北伐做好侦察工作。出使贺寿而消灭金国，过于夸张了。）（选对一项3分，两项5分）

15.（6分）①伤悼故国之情，作者设想友人出使途中的所见所感，看到故国荒凉破坏，故垒布满烟尘；也抒写了自己的伤悼故国之情。②对友人文才武略的盛赞之情，词中借用毛遂自荐的典故，暗示友人是有才之人，同时也直接评价友人文采斐然，且素有平戎之才。③诗人对国家未来的自信豪迈之情，友人名动金国，说明南宋并不缺乏才俊，同时“立勋未晚”也洋溢着个人建立功业，国家必有未来的自信与豪迈；④对友人的思念之情，借用典故，设想友人到达金国时，作者将从江南寄梅花以表思念，也希望友人能捎回书信以慰相思之情。（每点2分，观点1分，分析1分。任意3点6分。）

（三）（5分）

16.（5分）

（1）道之所存 师之所存也（2）故不积跬步，无以至千里（3）别时茫茫江浸月

三、（20分）

17．（3分）

B（①褒贬误用。无所不为，指什么坏事都干或干尽了坏事。属贬义。②使用正确。不言而喻，不用说就可以明白，形容道理很浅显。③不合语境。当仁不让，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。④重复累赘。三令五申，指多次命令和告诫。句中的“强调”与之重复。⑤使用正确。捕风捉影，风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。⑥使用正确。首鼠两端，迟疑不决。）

18．（3分）

A（B项，成分残缺，“存在”缺宾语，可在“不平衡”后面加上“的现象”。C项，句式杂糅，可将“取得了”删除。D项，搭配不当，“厘清”的对象不能是“行为”，可将“厘清”改为“严惩”。）

19．（3分）

B（ ①处前后关系非常明了，不需要用词。②处用“可是”、③处用“反而”都表转折，以表明“走热门”也会有不足。④处用“固然”表示承认“上‘一本’好”，也不否认“走冷门上职业学校成材、成功的也大有人在”这一事实。而“虽然”“即使”不具有这一表达作用。⑤处的“首先”、⑥处的“最”，最适合与二者中间的“更”相搭配，表示成功所需的三个条件一个比一个重要。）

20.（5分）示例：

①从而达到紧致肌肤的效果（1分）

②选择靠注射肉毒杆菌“美颜”（2分）

③在药物失效后选择再次注射（或“出现皱纹后再次注射”）（2分）

（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。）

21．（6分）

“朱子文化进校园”活动由师生共同参加。（1分）教师开设朱子思想、作品讲座，（1分）开发校本课程；（1分）学生行敬师礼、成人礼，（1分）开展诗文诵读竞赛活动；（1分）师生共同参观遗迹，参与书画展示。（1分）（如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）

四、（60分）

22．（60分）

【试题分析】

这是一道社会现象类材料作文。旨在引导学生关注现实生活，训练学生的思辨能力以及培养学生树立正确的审美观和价值观。此则材料，角度不一，价值观多元化。考生写作时可以选择的角度很多，立意可深可浅。可就事说理，追根溯源，由果索因；也可缘事析理，适当拓展。扣住“装饰树木”这一核心事件来表明态度，阐述看法，可赞成，可反对，可辩证看待，只要言之有据，言之成理即可。

【立意说明】

1．从赞成的角度切入，肯定此举的：

①严寒中的一抹艳色，催人向上。

②萧瑟中的一道美景，养目悦心。

③万绿丛中一点红，于单调中增亮色。

④假作真时假亦美，如塑料花，如一切的艺术仿品，人们并不排斥和抗拒其存在，而是欣赏、利用。

⑤美化城市环境，让生活更美好。

2．从反对的角度切入，透过现象看本质的：

①以假乱真，不排除自欺欺人的嫌疑，或是管理懒政，走形式主义路线。

②以假为美，体现了审美认知和审美观念的扭曲、错位及狭隘。

③违背自然，折射出急功近利、急于求成的浮躁心理，又或是妄自尊大、凌驾于自然之上的虚荣心理等。

④为一时的艳丽而破坏绿化，目光短视，行为肤浅。

⑤还生活以本真，不要虚假的“自然”。

⑥“面子”工程要不得。

3．从辩证的角度去看待：

①可肯定北方的作法，否定南方的行为。

②可肯定南方的作法，否定北方的作法。

③可有条件地肯定或否定此种作法。