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新疆师范大学专业排名

新疆师范大学创立于1978年12月,其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部。校园总占地面积3181亩(212.07公顷),其中温泉校区为2519亩(167.93公顷)。温泉校区为我校新建校区和行政中心,规划总建筑面积100万㎡,总投资约25亿元,计划分三期用5—8年完成建设。

新疆师范大学专业排名

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1978年公立综合新疆维吾尔自治区教育厅

那么新疆师范大学的优势专业都有哪些,下面是由高考必中网[www.win789.com]高考必中网小编就给出新疆师范大学最好专业排行榜:

经济学专业

共有71人认为新疆师范大学的经济学专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是经济学专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
经济学类¥6352

薪酬超过40%的专业

北京市

13%在北京市工作

女生较多

男41%-女59%

专业介绍:经济学是现代的一个独立学科,是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基,现代经济学经历了200多年的发展,已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向,并应用于各垂直领域,指导人类财富积累与创造。

就业方向:经济学毕业生就业面非常广,适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业,从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作,也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证,则就业层次相对较高。另外,名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。

法学专业

共有68人认为新疆师范大学的法学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是法学专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
法学类¥5660

薪酬超过21%的专业

北京市

15%在北京市工作

女生较多

男40%-女60%

培养目标:培养学生具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律专业知识;熟悉我国法律法规及有关政策,具有社会责任感和担当精神;能够独立分析和解决实际法律问题;具有较强的文字和口头表达能力;掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。

就业方向:传统观念认为,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,因此,很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

体育教育专业

共有52人认为新疆师范大学的体育教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是体育教育专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
体育学类¥5250

薪酬超过14%的专业

北京市

9%在北京市工作

男生较多

男80%-女20%

培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的高级专门人才。

就业方向:体育专项上有两个方向:学校和社会健身,学校:足球、田径,篮球永远是传统项目,随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打,重视足球体育人才,从学校抓起的思路,足球还是不错的项目。如果以后想在社会体育健身方面发展,就必须在健美操,网球,游泳,羽毛球,有氧运动项目有所进一步学习深造。

思想政治教育专业

共有52人认为新疆师范大学的思想政治教育专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是思想政治教育专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
马克思主义理论类¥4851

薪酬超过7%的专业

北京市

12%在北京市工作

女生较多

男31%-女69%

培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

就业方向:思想政治教育专业的毕业生一般则会进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位,负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。

物理学专业

共有41人认为新疆师范大学的物理学专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是物理学专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
物理学类¥6230

薪酬超过37%的专业

北京市

12%在北京市工作

男生较多

男70%-女30%

专业介绍:物理学是对于大自然的研究分析,目的是为了要明白宇宙的行为。在物理学的领域中,研究的是宇宙的基本组成要素:物质、能量、空间、时间及它们的相互作用;借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。

就业方向:物理学专业有较强的社会适应性,毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识,也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力,适合在工业、交通、邮电、金融;商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。物理学专业学生所特有的专业素养,使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力,因而深受社会各界的欢迎。

中国少数民族语言文学专业

共有39人认为新疆师范大学的中国少数民族语言文学专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是中国少数民族语言文学专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
中国语言文学类¥4587

薪酬超过3%的专业

北京市

28%在北京市工作

女生较多

男37%-女63%

培养目标:本专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。

就业方向:中国少数民族语言文学专业的毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。

小学教育专业

共有29人认为新疆师范大学的小学教育专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是小学教育专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
教育学类¥4373

薪酬超过2%的专业

北京市

9%在北京市工作

女生较多

男20%-女80%

培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。

就业方向:小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。

计算机科学与技术专业

共有28人认为新疆师范大学的计算机科学与技术专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是计算机科学与技术专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
计算机类¥6839

薪酬超过56%的专业

北京市

20%在北京市工作

男生较多

男73%-女27%

培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。

就业方向:计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:第一类路线,纯技术路线。第二类路线,由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。

教育学专业

共有28人认为新疆师范大学的教育学专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是教育学专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
教育学类¥5466

薪酬超过17%的专业

北京市

12%在北京市工作

女生较多

男35%-女65%

专业介绍:教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

就业方向:教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

教育技术学专业

共有27人认为新疆师范大学的教育技术学专业不错,推荐就读指数为3.9[满分5.0]。下面是教育技术学专业的详细介绍:

新疆师范大学专业排名

培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才,其具体要求是:较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好的品德,乐于为社会主义现代化建设服务。在教育技术学科方面,掌握坚实的基础理论和较系统的知识,熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语。

就业前景:随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。

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