2023师范类专业认证通过的高校有哪些(专业名单)
11月30日
根据教育部官方发布的全国第四轮学科评估结果可得知,武汉理工大学ABC类学科名单(学科评估结果排名)如下:
序号 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评估结果 |
1 | 武汉理工大学 | 材料科学与工程 | A+ |
2 | 马克思主义理论 | B+ | |
3 | 机械工程 | B+ | |
4 | 交通运输工程 | B+ | |
5 | 设计学 | B+ | |
6 | 应用经济学 | B | |
7 | 信息与通信工程 | B | |
8 | 计算机科学与技术 | B | |
9 | 土木工程 | B | |
10 | 环境科学与工程 | B | |
11 | 管理科学与工程 | B | |
12 | 力学 | B- | |
13 | 矿业工程 | B- | |
14 | 船舶与海洋工程 | B- | |
15 | 软件工程 | B- | |
16 | 安全科学与工程 | B- | |
17 | 工商管理 | B- | |
18 | 艺术学理论 | B- | |
19 | 动力工程及工程热物理 | C+ | |
20 | 控制科学与工程 | C+ | |
21 | 化学工程与技术 | C+ | |
22 | 仪器科学与技术 | C | |
23 | 法学 | C- | |
24 | 电子科学与技术 | C- | |
25 | 城乡规划学 | C- |
第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
什么是学科评估?
学科评估是学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估。它是以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,不同于政府开展的合格性评估。从2002年首次开展,平均四年一轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、免费参评”原则,各单位具有博士或硕士学位授予权的一级学科(含一级学科和二级学科授权),均可申请参评。
第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科),共有513个单位的7449个学科参评(比第三轮增长76%);全国高校具有博士学位授予权的学科有94%申请参评。
为什么要开展学科评估?
中国作为拥有世界第二大规模的研究生教育大国,构建多主体参与的高等教育评价体系,是“管办评”分离的教育内部治理体系的必然要求。具有独立法人资质、以评估评审工作为主业的学位中心开展学科评估工作,评价学科内涵建设的质量和成效,是统筹构建研究生教育质量保障体系的重要实践。
开展学科评估的目的主要有三方面:一是服务大局。贯彻落实国家研究生教育发展方针,展示我国学科发展成就,建立学科评价的中国标准和中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、内涵发展”的大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评价,帮助高校了解学科优势与不足和发展过程中不平衡不充分的情况,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平与质量信息提供服务。
武汉理工大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,首批国家世界一流学科建设高校,首批国家“211工程”建设高校,由教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建,入选985工程优势学科创新平台、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。
武汉理工大学办学源头起源于1898年湖广总督张之洞奏请清政府创办的湖北工艺学堂, 2000年5月27日由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学合并组建。武汉工业大学源于1948年的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校,历经传承与发展,1985年更名为武汉工业大学,1998年由原国家建筑材料工业局所属划转为教育部主管。武汉交通科技大学源于1946年的国立海事职业学校,历经传承与发展,1993年更名为武汉交通科技大学,隶属原交通部。武汉汽车工业大学源于1958年的武汉工学院,历经传承与发展,1995年更名为武汉汽车工业大学,隶属原中国汽车工业总公司。
截至2019年11月,学校有3个校区,占地近4000亩;在校普通本科生36000余人,博士、硕士生18000余人,留学生1700余人;教职工5477人,其中专任教师3243人;设有25个学院(部),91个本科专业;拥有博士后科研流动站17个,一级学科博士点19个,一级学科硕士点46个,硕士专业学位授权类别22个,硕士专业学位授权领域39个。