专业录取线的全称为专业录取分数线,是指某个学校的某个专业的录取最低分数。
高校一般设置有若干个专业,少则有20-30个专业,多则有70-80个专业,有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生,实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线,简称专业线。
学校名称 | 专业名称 | 年份 | 招生地区 | 考生类别 | 录取批次 | 平均分 | 最低分 |
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珠海艺术职业学院 | 新闻采编与制作 | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 445 | 431 |
私立华联学院 | 会计 | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 428 | 407 |
私立华联学院 | 市场营销 | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 318 | 290 |
私立华联学院 | 软件技术 | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 392 | 367 |
私立华联学院 | 物联网应用技术 | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 425 | 376 |
广东以色列理工学院 | 化学工程与工艺(中外合作办学) | 2019 | 上海 | 综合 | 本科批 | 492 | 492 |
广东以色列理工学院 | 材料科学与工程(中外合作办学) | 2019 | 上海 | 综合 | 本科批 | 504 | 499 |
广东以色列理工学院 | 生物技术(中外合作办学) | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 511 | 492 |
广东以色列理工学院 | 化学工程与工艺(中外合作办学) | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 578 | 566 |
广东以色列理工学院 | 材料科学与工程(中外合作办学) | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 592 | 590 |
广东以色列理工学院 | 化学工程与工艺(中外合作办学) | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | - | 566 |
广东以色列理工学院 | 材料科学与工程(中外合作办学) | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | - | 590 |
广东以色列理工学院 | 生物技术(中外合作办学) | 2019 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | - | 492 |
专业录取线的全称为专业录取分数线,是指某个学校的某个专业的录取最低分数。
高校一般设置有若干个专业,少则有20-30个专业,多则有70-80个专业,有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生,实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线,简称专业线。