三角恒等变换要理解
高三数学学科组长黄锋老师说，与去年的考试说明相比，数学今年略有调整：立体几何部分，三视图中增加了对台体的要求，同时新增了对圆台的表面积和体积公式的要求(了解)；不等式选讲部分，证明不等式的基本方法中增加了放缩法(了解)；三角恒等变换部分，对两角和差的正切公式、二倍角的正余弦、正切公式的要求由“了解”提高为“理解”。
复习建议：注意回归课本，将各部分知识横向和纵向联系，注重常见数学思想的提炼，深入理解数学本质。不要忽视对创新题，研究型、探索型、开放型类题目的训练。同时，要注意应用题的训练练习。近几年重庆高考都很强调考查学生的运算能力，特别是三角函数、立体几何、解析几何、函数与导数，都要求很强的运算能力。在复习中一定要重视运算技巧，粗中有细，提高运算准确性和速度。
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一、改错
辩证地看，学习的意义在于做错了题，只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。改十道错题的价值不亚于做十道新题的价值，我们必须走出“一做就错，错了再做，做了又错”的怪圈。因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析，认真总结，想清楚当时为什么错、错在哪，指出自己的“病根”所在，从而实现由“不知”到“知之”的过程。
二、研究
首先要研究典型题。所谓研究是指做每道题都要深入思考，把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来，与做过的同一类型的题联系起来，更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机，找到这一类题共同的考点。这样解一道题后，便解决了一系列问题，在头脑中又打开一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题，以后，在这种类型题上出题人无论怎样做文章，你都能应付自如。
三、纠偏
补短数学学科重视逻辑推理，这就要求头脑中有完整的知识网络。考前复习有如房屋装修，不是一个拆迁重建的过程，我们应在原有知识结构上修补加工，缺哪补哪。保证各个知识点的齐全完整，一个也不能少，一点也不能缺。
接下来要在知识点间建立联系，形成知识网络，由点而成面，这样才能应付综合性问题。
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