贵州省安顺市平坝一高2015-2016学年高二下学期期中考试历史试卷

平坝第一高级中学2015-2016学年度第二学期

$来&源：历史半期考试试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时100分钟。

第I卷（选择题 共50分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.资本主义世界市场最终形成于：

A.英国资产阶级革命后         B.第二次世界大战后

C.第二次工业革命后          D.新航路开辟后

2.第二次工业革命后，资本主义列强对外扩张的方式发生的变化是：

A.由掠夺财富、积累原始资本转为抢占原料产地和商品市场

B.由赤裸裸的掠夺转为控制国际市场价格，进行不平等交换

C.由扫除本国资本主义发展障碍转为在全世界确立资本主义统治地位

D.由商品输出、掠夺原料转为资本输出、瓜分世界

3.“人类历史中其实只发生了一件事，即1800年前后开始的工业革命。只有工业革命之前的世界和工业革命之后的世界之分，人类其他的历史细节有意思，但不关键。”按照这一西方学者的理论和逻辑中国历史如果也分成两部分，那么具有分水岭作用的事件是：

A.鸦片战争 B.洋务运动

C.甲午战争 D.辛亥革命

4.“近代化”是研究中国历史经常见到的词语。百度词条对此解释：近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。下列观点属于近代化理念的有：

①立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺；

②男练义和团，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道；

③今为机器之世，多机器则强，少机器则弱；

④立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本；

⑤我们现在认定只有这两位先生可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。

A.② B.①② C.③④⑤ D.①②③⑤

5.下列属于穆罕默德.阿里改革与中国洋务运动不同点的是：

A.兴办近代军事工业 B.简化地方行政区域

C.创办新式海军 D.发展新式教育

6.19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”这段话说明了俄国农奴制改革的根本原因是：

A.俄国农奴制以奴役人为己任，是不道德的

B.封建农奴制严重阻碍了俄国社会的发展

C.农奴制的俄国不能保全国家安全，危机日益加深

D.农奴制已经成为众矢之的，已被判处死刑

7.“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁之所以这样说是因为1861年改革：

①扩大了国内市场 ②提供了自由劳动力 ③建立了地方和城市的自治机构 ④结束了君主专制制度 ⑤建立了村社管理农民的制度

A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤  D.①②③④

8.19世纪中期，西方资本主义对日本的侵略：

①结束了日本闭关锁国的状态　

②激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治

③客观上推动了日本社会经济的发展　

④使有识之士开始向西方学习

A.①②③        B.②③④     C.①③④     D.①②③④

9.日本明治维新前，曾提出“以夷之术防夷”的方略，说明下列思想家中，对日本明治维新产生直接影响的是：

A.林则徐      B.魏源      C.张之洞    D.严复 

10.明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指：

A.从东方国家演变为西方国家     

B.从亚洲文明边缘小国跻身于西方世界强国

C.从封建社会过渡到资本主义社会  

D.从亚洲脱离并加入欧洲联盟

11.俄日两国以改革的方式走上发展资本主义的道路，其最主要的共同原因是：

A.封建统治基础牢固，没有发生社会危机

B.资产阶级与封建势力的开明皇帝相互妥协

C.人民的反抗斗争缺乏科学理论的指导  

D.资本主义生产关系发展水平较低

12.在1878年的日本，儿童玩排球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本：

A.文明开化的文化政策    

B.殖产兴业的经济政策

C.全盘西化的生活方式     

D.富国强兵的奋斗目标

13.学者潘君祥说:“国家机器是一种政治上层建筑，始终影响和制约着经济基础。它充当了近代化的组织者的角色……”因此，在落后国家尤其是殖民地或半殖民地国家的近代化初期，国家政权日益成为近代化的主要推动力量。下列事件中，最能佐证这一观点的是：

A.日本明治维新中的殖产兴业      

B.1832年，英国议会改革

C.1933年，美国罗斯福政府实施新政

资*源%库 D.1992年，中国宣布建立市场经济体制的经济改革目标

14.经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为： 

A.国家倡导并优先发展军事工业         

B.制定了外向型的经济发展战略  

C.建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制

资*源%库 D.政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家

15.19世纪中后期在向西方学习的过程中，日本维新派提出“和魂洋才”，中国洋务派提出“中体西用”，结果两者一成一败。其根本原因是：

1. 制定的具体目标不同       B实施的方式方法不同

C.学习的文化内容不同        D.推行者的社会立场不同

16.下图为中国民族资本主义曲折发展示意图，属于造成B段发展趋势的主要原因是：

A.列强放松侵略为其提供发展机会 B.政府的鼓励政策激发了投资热情

C.群众性爱国运动为其赢得市场 D.政治革命为其扫清发展障碍

17.甲午中日战争后，中华民族出现了严重的民族危机。这里的民族危机是指：

A.法国发动侵略中国的中法战争    B.日本发动全面侵略中国的战争

C.帝国主义对中国实行资本输出    D.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮

18.康有为维新思想的特点是把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合。其决定性因素是：

A.康有为自幼接受过正统的儒学教育  B.儒家思想是中国两千多年的封建正统思想

C.孔子在中国民众中享有崇高威望     D.民族资产阶级的软弱性和妥协性

19.梁启超在《变法通议》中说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”由此可见，救亡图存的根本在于：

A.培养维新人才  B.创办新式学校 

C.改革科举制度  D.实行政治体制改革

20.有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指：

A.全面学习西方，全盘西化        B.政府的重视和参与

C.推翻封建幕府统治，建立新的天皇政权   D.封建统治腐朽

21.戊戌变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的原因是：

A.变法过程过分急于求成         B.变法内容涉及领域过宽  

C.变法没有推动社会进步    　    D.变法主持属于封建皇帝

22.梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是：

A.比较出中日近代化的异同    B.寻找甲午战争日胜中败的历史原因

C.批评洋务派的活动       D.证明中国进行社会政治改革的必要性

23.短暂的戊戌变法悲壮地失败了，但是它对中国历史的发展产生了不可磨灭的影响。戊戌变法最突出的历史功绩在于：

A.挽救民族危亡      B.促进思想启蒙  

C.发展社会经济   D.推动政治改革

24.在中外历史上，大国、强国先后崛起。如战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪末的日本和1978年以来的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同因素是：

A.制度创新 B.武力掠夺 C.和平崛起 D.民主强国

25.萧功秦认为现代化有三种模式：原生型——在社会内部发展起来的；次生型——原封不动地被殖民者从其母国带入；感应型——一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是：

A.英国、日本——原生型 B.德国、美国——感应型

C.法国、美国——次生型 D.中国、日本——感应型

第Ⅱ卷（非选择题 共50分）

26. （23分）19世纪下半叶，日本进行了明治维新，中国开展了戊戌变法。改革在两国近代化的过程中起到了不同程度的作用。回答下列问题。

材料一 佩里在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，……长州和萨摩两藩的领主领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大时代。

——（美）帕尔默•科尔顿《近代世界史》

材料二  吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。

  ——梁启超《戊戌政变记》

材料三  日本明治政府部分改革措施：

材料四以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。……无论如何，戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕，这是它在中国历史上应有的地位，不能因其结果的失败而抹杀。

——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》

材料五变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。 
——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》 

材料六戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。

  ——陈夔龙《梦蕉亭杂记》

（1）根据材料一、二，概括中、日两国改革的共同起因。（2分）

（2）根据材料三，概括明治维新产生的作用。根据材料四并结合所学知识，指出戊戌变法的历史意义，并说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。（10分）

（3）根据材料三、五、六及所学知识，分析明治维新和戊戌变法一成一败的原因。（8分）

（4）明治维新使日本快速实现近代化，成为世界强国。这给我们哪些启示？（3分）

资*源%库

1. （12分）阅读材料，完成下列要求

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

图一 新航路开辟示意图

图二19世纪后期英国海外贸易示意图

比较图一和图二，提取有关世界联系和发展的信息，并结合所学知识予以说明。

28.（15分）【历史上重大改革回眸】

有学者认为清末新政在假维新中有真改革。阅读材料，回答问题。
材料  1901年1月，慈禧太后发布上谕：“……盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”
1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。1904年，练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》、《陆军学堂办法》以选派陆军学生出洋游学章程。
1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书，掌管商务和工矿铁路等事。商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等。
1901年以后，清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。1905年，清政府决定废除科举制。同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构。
——摘编自陈旭麓《中国近代史》

1. 根据材料并结合所学知识，分析清政府实施新政的时代背景。（6分）

（2）结合材料及所学知识，你如何理解清末新政“假维新中有真改革”？（9分）

历史半期考试答案

一、选择题：（一个2分，共50分）

1----5：C D B C B 6 ---10：B A D B B

11---15: D A A C D 16---20：B D D D C

21---25:A D B A D

1. 非选择题（50分)

1. (23分)（1）起因：外国殖民侵略，造成本国民族危机。（2分）

（2）明治维新作用：①改革官职，加强中央集权； ②利用政府的力量发展资本主义；

③发展教育，提高国民素质。（任答2点4分）

戊戌变法意义：①是一场爱国救亡的政治运动；②是资产阶级政治民主化的尝试； ③是近代中国一次思想解放运动，具有思想启蒙的作用； ④拉开了近代中国早期现代化的序幕。（任答2点4分）
尝试：①废八股、改革科举制度； ②创办新式学堂（京师大学堂）；

③选派留学生等。（2分，写出1点即可）
（3）明治维新成功原因：①列强集中力量侵略中国，国际环境有利； ②倒幕派掌握实权，得到部分大名支持和人民拥护； ③封建统治相对薄弱，资本主义得到发展； ④措施得当，系统全面，符合具体国情。 （任答2点4分，其他言之有理也可给分，但不超过4分）

戊戌变法失败原因：①列强掀起瓜分中国狂潮，不允许中国改革自强； ②封建顽固势力强大，资产阶级维新派力量弱小； ③依靠没有实权的皇帝，不敢发动人民群众； ④变法内容贪大求全，急于求成。（任答2点4分，其他言之有理也可给分，但不超过4分）

（4）启示：①顺应时代发展潮流，进行深化改革； ②改革是促进社会进步，实行富国强兵的重要途径； ③改革措施要注意可行性；（任答2点3分，其他言之有理也可给分，但不超过3分）

27、（12分）评分说明：
正确提取有关世界联系和发展的信息,根据史实对世界联系和发展的原因、过程或影响作充分说明。
示例一：资本主义世界市场的形成加强了世界各地的联系（4分）
形成过程：①14,15世纪新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态,世界开始成为一个相互影响,相互联系的整体,世界市场开始形成.②19世纪前期~19世纪六七十年代,第一次工业革命大大推动了资本主义的发展和殖民扩张,许多国家沦为其殖民地和半殖民地,资本主义世界市场初步形成.③19世纪70年代开始的第二次工业革命进一步推动了资本主义的发展,资本主义过渡到帝国主义阶段,为了抢占更多的原料产地,销售市场和投资场所,主要帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮.20世纪初,世界被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分,资本主义世界市场最终形成. （8分）
（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一答案。）

示例二：资本主义世界市场的形成促进了世界的整体发展。（4分）

影响：①资本主义世界市场的初步形成,进一步促进了资本主义经济的发展.②这一市场是不平等的,资本主义列强对殖民地半殖民地大肆掠夺,但同时,客观上也极大地冲击了殖民地半殖民地落后的社会经济体制,有利于资本主义的发展和社会的进步.③进一步加强了世界各国各地区间的相互联系,推动世界向整体化发展.（8分）

（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一答案。）

1. （15分）

（1）①八国联军侵华，民族危机大大加深；②社会矛盾不断激化，资产阶级民主革命思想传播；③革命形势不断发展，清政府面临严重的统治危机；④民族资本主义初步发展。(任答3点6分)
（2）假维新：根本目的在于维护清政府的封建统治，措施上设立新式机构也多由封建贵族掌控，带有很强的封建性，向西方学习的内容上停留在物质文化层面，没有从根本上触动封建制度，不能实现自强。
真改革：改革军制，编练新军；振兴商务，奖励实业；废除科举，提倡留学。促进中国军事近代化；政治机构近代化；奠定了中国近代化教育的基础；促进近代民族工业的发展。（9分）