河北省石家庄一中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷

石家庄市第一中学

2015—2016学年第一学期期中考试高二年级生物试题

第I卷（选择题，共60分）

一、选择题：本题共60小题，每小题1分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关叙述中，正确的是

A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子

D．表现型相同的生物，基因型不一定相同

2.孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是

A．①和②的操作同时进行

B．①的操作是人工去雄

C．②的操作是人工授粉

D．②的操作后要对雌蕊套袋

3.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

A．♀yy×yyB．♀Yy×yy

C．♀yy×YYD．♀Yy×Yy

4.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是

A．子代共有9种基因型

B．子代共有4种表现型

C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为1/3

D．子代的所有植株中，纯合子约占1/4

5.原本无色的物质分别在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质―→X物质―→Y物质―→黑色素。已知编码酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为

1. B. C. D.

6.人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)。基因A 和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，不正确的是

A．子女可产生四种表现型

B．肤色最浅的孩子的基因型是aaBb

C．与亲代AaBB表现型相同的有1/4

D．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8

7.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期死亡)，两对性状的遗传遵循自由组合定律，Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

1. B. C. D.
   8.细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是
   ①DNA复制　②纺锤体出现　③联会　④着丝点分裂　⑤基因重组
   A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②④
   9.下列有关受精作用的叙述，错误的一项是
   A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
   B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
   C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
   D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
   10.如图是某生物(2n＝4)的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是
   
   A．由于不存在同源染色体，图甲正在进行减数第二次分裂
   B．图乙中 ①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的
   C．图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4
   D．图甲中有两个染色体组，图乙中有一个染色体组
   11.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是
   A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
   B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
   C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
   D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体TM
   或tm
   12.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是
   A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
   B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在
   C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
   D．等位基因、非同源染色体的自由组合
   13.下列与性别决定有关的叙述，正确的是
   A．蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的
   B．玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同
   C．鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成
   D．环境不会影响生物性别的表现
   14.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是
   
   A．比较8与2的线粒体DNA序列
   B．比较8与3的线粒体DNA序列
   C．比较8与5的Y染色体DNA序列
   D．比较8与2的X染色体DNA序列
   15.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是
   A．二者都应用同位素示踪技术
   B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
   C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
   D．二者都诱发了DNA突变
   16.下图中甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是
   
   17.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用³²P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染³⁵S标记的细菌；③用¹⁵N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是
   A．沉淀、上清液、沉淀和上清液
   B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液
   C．沉淀、上清液、沉淀
   D．上清液、上清液、沉淀和上清液
   18.关于DNA分子结构的叙述不正确的是
   A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸
   B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
   C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
   D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶
   19.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
   A．基因一定位于染色体上
   B．基因在染色体上呈线性排列
   C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性
   D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子
   20.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用³H­胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为
   A．5　　　　 　B．40 C．20 D．10
   21.下图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是
   
   A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内
   B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内
   C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
   D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸
   22.下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是
   A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
   B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
   C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
   D．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板
   23.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是
   
   A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
   B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
   C．人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制性状
   D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变
   24.若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“。”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是
   
   A．缺失、增加、倒位、易位B．缺失、增加、易位、倒位
   C．增加、缺失、倒位、易位D．增加、缺失、易位、倒位
   25.下列有关植物单倍体的叙述不正确的是
   A．与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，而且高度不育
   B．含有两个染色体组的生物体，也可能是单倍体
   C．利用单倍体育种可缩短育种年限，能培育出品质优良的单倍体
   D．由花粉直接发育成的植物体是单倍体
   26.近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是
   A．苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，医学上一般用DNA探针来诊断
   B．多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象，还容易受环境影响
   C．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病，一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
   D．研究某遗传病的发病率，一般选择某个有此病的家族，通过研究统计计算出发病率
   27.科学家将豌豆染色体片段导入玉米细胞，培育出具有豌豆优良性状而染色体数目不变的玉米新品种。下列有关叙述正确的是
   A．新品种玉米的培育原理是染色体结构变异
   B．新品种玉米表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状
   C．新品种玉米自交后代仍然都具有豌豆的优良性状
   D．新品种玉米能表现出玉米和豌豆的所有性状
   28.通过下列育种方法产生的后代，其染色体数一定发生变化的是
   A．单倍体育种B．植物多倍体育种
   C．杂交育种D．转基因育种
   29.如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是
   
   A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
   B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
   C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
   D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶
   30.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是
   A．其化学本质都是蛋白质
   B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
   C．它们不能被反复使用
   D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
   31.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容
   A．进化的基本单位是种群,而不是生物个体
   B．自然选择是通过生存斗争而实现的
   C．生物进化的实质在于种群基因频率的改变
   D．现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来
   32.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为
   A．增大，不变；不变，不变
   B．不变，增大；增大，不变
   C．不变，不变；增大，不变
   D．不变，不变；不变，增大
   33.据调查，某校高中学生中基因型的比例为X^BX^B(42.32%)、X^BX^b(7.36%)、X^bX^b(0.32%)、X^BY(46%)、X^bY(4%)，则该地区X^B和X^b的基因频率分别是
   A．69%、31%    B．8%、92% C．78%、92%    D．92%、8%
   34.下列关于隔离的叙述正确的是
   A．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
   B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离
   C．长期的地理隔离必然导致生殖隔离
   D．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
   35.图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型，其中最易产生新物种的是
   
   A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙
   36.下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是
   A．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
   B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征
   C．细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性，在青霉素的选择作用下，具有抗药性的个体生存下来
   D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
   37.我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌上几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是
   A．由于外貌形态相同，因此它们属于同一个物种 B．无法判断
   C．由于具有生殖隔离，因此它们属不同物种 D．以上说法都不对
   38.1980年在安徽宣城建立了世界上第一个扬子鳄自然保护区，并于当年人工繁育出第一批幼鳄，成为人工饲养条件下繁殖成功的先例。扬子鳄由80年代初的几百条增加到一万多条，该保护区扬子鳄数量上升一定会导致
   A．种群基因库增大 B．基因突变频率提高
   C．种群基因频率定向改变 D．基因产生定向突变
   39.下列关于物种和种群的叙述中，错误的是
   A．一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种
   B．若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定发生了生殖隔离
   C．突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率
   D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化
   40.下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是
   A．自然选择决定着生物进化的方向
   B．经过自然选择的作用一定能形成新物种
   C．发生在体细胞内的基因突变不能传给后代
   D．生物进化的实质是环境导致生物发生变异并与之相互适应
   41.以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是
   A．葡萄糖、生长激素、神经递质属于人体内环境的成分
   B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁
   C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
   D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降
   42.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是
   ①血液和组织液　②血浆和组织液　③淋巴和血浆　④淋巴和组织液
   A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
   43.下列属于人体内环境组成成分的是
   ①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O₂和葡萄糖　③葡萄糖、CO₂和胰岛素　④激素、突触小泡和氨基酸　⑤喝牛奶，进入胃中　⑥肌肉注射青霉素　
   A．②③⑥B．①②③⑥
   C．①②③⑥D．①②③⑥⑥
   44.下列生理过程不能发生在人体内环境中的是
   A．葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸
   B．神经递质被分解的过程
   C．乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸
   D．激素与靶细胞的结合
   45.如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是
   
   A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
   B．乙酰胆碱可以存在于②中
   C．①与②、④相比含有较多的蛋白质
   D．若淋巴回流受阻，则会导致②增多
   46.如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
   
   A．若③为胰岛B细胞，饭后0.5 h⑤处的胰岛素浓度高于①处
   B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO₂的浓度则相反
   C．若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自③和⑤
   D．若③为骨骼肌细胞，运动时⑤处的血糖浓度低于①处
   47.关于渗透压的说法不正确的是
   A．溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
   B．人体血浆的等渗溶液是质量分数0.9%的NaCl溶液
   C．溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关，取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积
   D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压
   48.反射和反射弧的关系是
   1. 反射和反射弧在性质上是完全相同的B.反射活动必须通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整，必然出现反射活动

D．反射活动可以完全不通过反射弧来实现

49.有关神经系统的叙述，错误的是

A.脊髓、脑干属于中枢神经系统

B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射

D.低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

50.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是A．针刺双脚观察是否有反应

B．检查血细胞的数量是否有变化

C．检查膝跳反射是否正常

D．要求此人复述医生的一段话

51.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是

A．a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化

B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性

C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处

D．①接受不同刺激，均引起②的反应

52.在如图所示结构中，兴奋传导(传递)的方向不能是

A．①→②B．③→④

C．②→①D．④→③

53.如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是

A．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号

B．在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号

C．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解

D．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于反射

54.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液　②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌　③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液　④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子

研磨 注入

─→制成提取液 ─→静脉血液→胰腺分泌胰液

A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节

C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节

D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

55.吃糖1小时后，与开始时相比，在如图血管的血液中，明显增多的物质是

A．a血管中的胰蛋白酶

B．a血管中的胰淀粉酶

C．b血管中的胰岛素

D．b血管中的胰高血糖素

56.如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱

A．促甲状腺激素释放激素和胰岛素

B．促性腺激素和抗利尿激素

C．甲状腺激素和胰岛素

D．甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

57.下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是

A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多

B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关

C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热

D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经—体液调节

58.如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是

A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加

59.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是

A．体液调节比神经调节持续时间长

B．体液调节比神经调节作用范围广

C．参与体液调节的化学物质就是各种激素

D．参与体液调节的化学物质需要体液传送

60.运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是

A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

B．产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定

C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节

第II卷（非选择题，共40分）

二、非选择题：本题共6小题，共40分。

61．（6分）已知大麻抗病（PP）对不抗病（pp）、粗茎（SS）对细茎（ss）、条形叶（GG）对披针叶（gg）为显性，这三对基因分别位于三对常染色体上。

现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种大麻，其基因型如下表所示。

（1）若要利用抗病与不抗病这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有____________(填写品系类型，答出一种即可)。甲、乙的子一代表现型是 。

（2）甲和丁_______(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验?为什么？____。

（3）若用杂交育种的方式培育出ppssgg新类型，至少应选用上述品系中的__________作为育种材料。杂交育种的原理是 。

62．（6分）家蚕体细胞含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答下面的问题。

(1)家蚕的一个染色体组含有________条染色体，家蚕是________倍体生物。

(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为________。

(3)利用限性斑纹雌蚕与普通家蚕杂交，应从子代幼蚕中挑选_______（有、无）斑纹的。

63．（14分）下图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质。请据图回答：

(1)A、B、C中属于内环境的是________；CO₂浓度最高的是________。

(2)如果①为淀粉，当正常人体处于饥饿状态时，发生了③与②之间的转换，则③表示________，此时________(两种激素)分泌量会升高。

(3)当正常人体进食0.5小时后，位于___________的血糖调节中枢兴奋，_______________（激素）分泌量会升高，通过________________________________________来降低血糖。

64．（7分）下图表示某人体内进行神经调节的局部结构，请据图回答问题：

1. 图中效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被乙酰胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张。去甲肾上腺素________(能、不能)被乙酰胆碱酯酶分解，这体现了酶的________。
2. 神经纤维上某点兴奋时，膜内电位是 。
3. 在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是________。神经冲动在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递形式不同，但最终都是通过改变细胞膜的________完成的。
4. 破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元________(填“兴奋”或“抑制”)，其作用的结果使突触后膜的电位分布为 。

65．（7分）激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

1. 由图可知，激素①主要通过影响________来调节生命活动。
2. 若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是____________，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是_________________。
3. 结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__________。
4. 若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是__________。
5. 若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________，(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是___________。

石家庄市第一中学

2015—2016学年第一学期期中考试高二年级生物试题参考答案

一、选择题（本题共60小题，每小题1分，共60分）

1-5DACBC6-10CBDAC11-15DDBCB

16-20DBCAD21-25ADCAC26-30BABCA

31-35BCDDC36-40CCACA41-45DCAAA

46-50CCBBB51-55DDABC56-60CDDCA

二、非选择题（本题共5小题，共40分）

61.(每空1分,共6分)（1）乙与甲、乙与丙、乙与丁（答出一种即可）抗病粗茎条形叶（2）不能 甲与丁之间只具有一对相对性状 （3）乙、丙、丁 基因重组

62.(每空1分，共6分)(1)28二　(2)易位　杂交育种　aaZW^A（3）无

63.(每空2分，共14分)(1)A和C　B　(2)肝糖原　胰高血糖素和肾上腺素　(3)下丘脑 胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

64.(每空1分，共7分)(1)不能　专一性　(2)正电位(3)神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜　离子通透性（电位分布）　（4）抑制外正内负

65.(每空1分，共7分)(1)基因的表达

(2)神经递质　肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，血糖升高

(3)甲(下丘脑)　(4)性腺萎缩

(5)a、b　皮肤血管收缩(皮肤汗腺分泌减少)