2018江苏生物高考真题
03月10日
2015~2016学年高二生物期中测试
一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)
1.哺乳动物肌肉细胞进行物质交换的内环境是 ( )
A.血液B.体液C.组织液D.细胞内液
2.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②
3.关于体液免疫的叙述中正确的是( )
A.抗体是由T淋巴细胞分泌的
B.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
4.吃糖1小时后,在血液中,下列物质中会明显增多的是 ( )
A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰岛素D.胰高血糖素
5.糖尿病患者容易出现( )
A.细胞内液增多 B.组织液增多 C.体液增多 D.尿量增多
6.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液浓度降低,则尿量减少
7.抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是( )
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子作用于B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体
A.①②④⑤B.①②⑤④C.①③⑤④D.①③④⑤
8.当人处于炎热环境时,会引起( )
A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制
C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋
9.吲哚乙酸是( )
A.植物生长素B.垂体生长素 C.性激素 D.脑激素
10.校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,而侧枝很细弱,主要原因是由于( )
A.侧芽缺乏生长素B.侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多D.侧芽积累的生长素过多
11.下列不能解除植物顶端优势的措施是( )
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
12.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )
A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
13.下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是( )
A.甲不弯曲、乙不生长、丙向右弯曲
B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
14.下列关于反射和反射弧的叙述正确的是( )
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
15.当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于 ( )
A.神经调节B.体液调节C.神经一体液调节D.激素调节
16.下列属于人在炎热环境中的身体变化是( )
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强
A.①④⑤ B.①②⑤C.④⑤D.②③
17.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 ( )
A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌
18.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是( )
A.S区 B.脊髓 C.H区 D.V区
19.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是 ( )
20.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一反应和所利用的蛇毒分别是( )
A.非特异性免疫,抗原 B.特异性免疫,抗体C.非特异性免疫,抗体 D.特异性免疫,抗原
21.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是( )
A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素
22.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是( )
A.生长素由④向③移动 B.生长素由②向①移动
C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④处快
23.关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是( )
A.不是受单一激素的调节 B.各种激素相互协调,共同调节
C.生长素的作用具有两重性 D.乙烯能促进果实的发育
24.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会( )
A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长
25.下列关于生长素和生长激素联系的叙述,错误的是( )
A.都是有机物 B.在生物体内含量都很少
C.都是活细胞产生的 D.化学本质都是蛋白质
26.将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为( )
A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食
27.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是( )
A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短
C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光
28.在调查一块方圆2平方米的农田中估算田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了48只,其中有上次标记的个体18只,则该农田中田鼠的种群数量最接近( )
A.54只 B.48只 C.120只 D.144只
29.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( )
A.温度、食物 B. 温度、光照 C.温度、温度 D. 光照、食物
30.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )
A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性
C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性
二.填空题(每空一分,共40分)
1.右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中虚线内物质总称为,其中A代表,B代表,C代表。
(2)填写图中D、E系统的名称:D;E。
2.右图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中①过程是_______,⑤过程进行的主要场所是_______。②③⑥代表的物质分别是_______、_________、 __________。
(2)某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患___________。
(3)能够降低血糖的激素是___由胰岛__细胞分泌能够降低血糖的激素是____ 由胰岛___细胞分泌
(1)该细胞为__________细胞,它可以由_____细胞和__________细胞分化而来 (2)抗体的化学本质是 在_________(细胞器名称)上合成 (3)在抗体分泌的过程中要消耗由[ ]_______________提供的能量。 (4)由抗体参与的特异性免疫叫做:______ 另外一种特异性免疫叫做______主要靠____细胞裂解靶细胞。
4.下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度为mol/L,此浓度对根的生长的效应是。(促进/抑制)
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是、对芽生长的效应、对根生长的效应
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是。
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是。
5.如图所示是生长素发现过程示意图,据图回答:
(1)综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有___________。
(2)综合图2和图3可以证明____________是胚芽鞘生长不可缺少的部位。而发生弯曲的部位是_______________。
(3)图4和图5对照,说明_________________。
(4)___________(填图的编号)对照,证明胚芽鞘尖端对下部的“影响”是一种化学物质。
(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质。但是人们常用____________等作为替代应用于实际农业生产中。
(6)单侧光__________(是/不是)胚芽鞘弯曲生长的必要条件;胚芽鞘弯曲生长的根本原因是_______________。
高二生物期中考试答案
一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | B | B | C | D | C | C | D | A | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | B | D | A | B | C | D | D | A | B | D |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | A | A | D | D | D | C | D | D | D | B |
二、填空题(共5题,每空1分,共40分)
1.(1)__内环境______________血浆__________组织液_____________________淋巴_____________
(2)_____消化系统__________________泌尿系统______________
2.(1)_消化吸收_______________线粒体_____________肝糖原___________________脂肪等非糖物质__________
___肝糖原和肌糖原__________
(2)___糖尿病______________;
(3)___胰岛素_____________A________________胰高血糖素___________________B_________
3.(1)___浆_______,_B________细胞和__记忆B_______细胞。
(2)蛋白质___核糖体______(细胞器名称)
(3)[ ]___线粒体____________
(4)____体液免疫____________,____细胞免疫____________,____效应T____________。
4.(1)10mol/L,此浓度对根的生长的效应是抑制。(促进/抑制)
(2)促进促进、抑制
(3)既不促进也不抑制
(4) 茎 芽 根
5.(1)_____向光性___________
(2)__尖端__________ ______尖端以下_______
(3) ___感光部位是尖端_____________
(4)__6 7_____________
(5)___生长素类似物_________
(6) ___不是_______(是/不是)___生长素分布不均匀____________