黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高二下学期月考B卷生物试卷

青冈一中高二月考生物试题（B卷）

1. 选择题（本大题共40小题，每题1.5分，共60分）

1、基因工程技术引起的生物变异属于

A．染色体变异 　 B．基因突变 C．基因重组 　 D． 不可遗传的变异

2、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒

3、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接

4、下列关于“分子运输车”的叙述，正确的是（ ）

A .常见种类只有质粒和动植物病毒

B .能够在受体细胞中进行自我复制，但不能整合到染色体DNA上

C .质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接

D .在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的

5、 下列有关基因工程操作的顺序组合中正确的是(　　)

①目的基因的检测和鉴定　②基因表达载体的构建　

③将目的基因导入受体细胞　④目的基因的获取

A ①②③④ B.④③②① C.④②③① D.③④②①

6、1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是

　　A．卵细胞 B．去核卵细胞 C．受精卵细胞 　　D．乳腺上皮细胞

7、下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是（ ）

A .X是能合成胰岛素的细菌细胞

B .质粒是细胞核或拟核外能自主复制的小型环状DNA

C .目的基因与质粒的重组只需要DNA连接酶

D .该细菌的性状被定向改造

1. 将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是（ ）

1. 农杆菌转化法 B、基因枪法 C、花粉管通道法 D、显微注射法

1. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花植株后是否已表达，从生物个体水平进行的检测是（）

1. 是否具有抗药性 B、是否有相应的抗虫性状

C、是否能检测到标记基因 D、是否能分离到目的基因

10、科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为

A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．细胞工程

11、在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是

A．铜、锌等微量元素 B．细胞分裂素和生长素

C．蔗糖和葡萄糖 D．维生素和氨基酸

12、下列属于植物组织培养的是（ ）

A、花粉培养成单倍体植株 B、芽发育成枝条

C、根尖分生区发育成成熟区 D、受精卵发育成植株

13、马铃薯块茎进行无性繁殖，多代以后往往会感染病毒而减产。获得无病毒幼苗的最佳方法是

A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交

C．利用茎尖进行组织培养D．人工诱导基因突变

14、植物体细胞杂交是利用不同的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程，该过程是指（ ）

A、不同植物精子和卵细胞的融合

B、不同植物细胞原生质体的融合

C、完整的两个体细胞的融合

D、植物花粉细胞的两两融合

15、动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是

A．动物细胞培养 B．动物细胞融合 C．单克隆抗体 D．细胞核移植

16、 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )

①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近

⑤需要0₂，不需要 C0₂⑥C0₂能调培养液pH

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④

C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

17、关于动物细胞培养的错误叙述是 ( )

A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡

18、在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到（ ）

A、细胞培养技术 B、细胞核移植技术

C、胚胎移植技术 D、基因工程技术

19、 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交瘤细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（　　）

A.经过免疫的B淋巴细胞

B.不经过免疫的T淋巴细胞

C.经过免疫的T淋巴细胞

D.不经过免疫的B淋巴细胞

20、单克隆抗体制备过程中，细胞融合后要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是 （ ）

①B淋巴细胞

②小鼠骨髓瘤细胞

③B淋巴细胞自身融合细胞

④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞

⑤杂交瘤细胞

A、①②③④ B. ①③⑤ C. ②④ D. ①③

21、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是( )

A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D.“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

22、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理---酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养----细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合-----生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养----细胞分裂

23、雄性动物能产生精子的阶段是( )

A．初生到成年

B．初情期开始到个体衰老

C．从初情期开始，直到生殖机能衰退

D．从胚胎开始直到生殖器官的成熟

24、精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是 ( )

A．释放顶体酶发生透明带反应 B．产生能量促进精子运动

C．有利于质基因进入受精卵 D．受细胞核的挤压形成

25、哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是 ( )

A．溶菌酶 B．蛋白酶 C．顶体酶 D．获能酶

26、下列不是精子、卵子发生的区别是(　　)

A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B．减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性

C．成熟生殖细胞是否经过变形

D．成熟生殖细胞中染色体的数量

27、关于受精过程的叙述错误的是 ( )

A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

28、胚胎工程的最终技术环节是 ( )

A．细胞融合 B体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割

29、精子获能所利用的化学物质可以是 ( )

A．一定浓度的肝素 B．一定浓度的ATP C．一定浓度的葡萄糖 D．一定浓度的血清

30、下列有关牛的胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是

A．移植用的胚胎一般取发育到原肠胚 B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘

C．分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等 D．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

31、下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 ( )

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成

32、胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是(　　)

A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份

B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎

C．胚胎分割技术属于有性生殖，不属于克隆

D．胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎

33、胚胎干细胞的特点是 （ ）

A．形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；功能上具有发育的全能性

B．形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；功能上具有发育的全能性

C．形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；功能上不具有发育的全能性

D．形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；功能上具有发育的全能性

34、下列关于哺乳动物胚胎的叙述不正确的是（ ）

A．早期胚胎发育的过程中有一段时间是在输卵管中进行的

B．囊胚时期出现了含有液体的囊胚腔

C．早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

D．胚胎移植前必须先进行免疫排异反应的实验

35、以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过连续的有丝分裂，最后植入母牛子宫孕育，所生牛犊（ ）

A．为雌性 B．为雄性 C．性别不能确定 D．雌、雄比例为1∶1

36、所谓“实质性等同”是指 ( )

A．转基因农作物中的成分完全没发生改变

B．转基因农作物中的部分成分没发生改变

C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”

D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价

37、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( )

A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B．杜绝基因检测

C．保护个人遗传信息隐私权 D．建立完善的法规，通过立法解决

38、供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(　　)

A.防止受体牛不愿意接受胚胎

B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同

D.同期发情处理后,卵子和精子受精结合能力强

39、下列哪些技术或过程与试管婴儿的形成有关?(　　)

①体外培养　②人工授精　③胚胎移植　④正常妊娠

A.①③B.②③C.①②③D.①②③④

40、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是(　　)

A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化

C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

二、非选择题（本大题共4小题，40分）

41．（每空1分）我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质。下面为培育转基因水稻过程示意图，请回答：

(1)在上述工程中，铁结合蛋白基因称为___________，获取该基因后常用________技术进行扩增。

(2)构建重组Ti质粒时，通常要用同种限制酶分别切割________

和__________。将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用___ _____处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入。

(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得___________ _____；培养基3与培养基2的区别是 ______。

4)检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻____ _ ___。

42、（每空1分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

        脱分化   再分化
    ①——→②——→③——→④

（1）①表示　　　　 ，它能被培养成为④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它与①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）　　　　。
（4）若①是花药，则④是 ，继续对其使用　　　　　　　处理可获得

　　　　　　　正常植株，该过程称为__ ______。
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）　　　　　　　。该过程细胞的分裂方式为

43．（每空1分）下图是克隆羊的培育流程图，根据所学知识回答下列问题。

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到______ _____。

(2)从供体羊中取上皮细胞，用 处理，然后进行分散培养。培养过程一般在_____ ___中进行，整个过程必须保证细胞处于 的环境中，所需营养物质要与体内基本相同。

(3)通过 法吸出卵母细胞中的细胞核，微型吸管除了将细胞核吸除外，往往还会将 一并吸出。

(4)去核的卵母细胞与供体细胞通过电激后融合， 进入受体卵母细胞，构建成重组胚胎，融合后的重组胚胎，需要用物理或化学的方法进行激活，使其完成______ __过程。

(5)将重组胚胎发育到一定阶段，移植到同种的、____ ____相同的其他雌性动物体内，使之继续发育，最后形成克隆羊。移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫并不会对其发生__ ______，同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。

44．（每空2分）下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答：

(1)胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的______。对胚胎进行分割时，要特别注意将________均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物________的方法之一。

(2)通常胚胎干细胞可以从________________________中分离得到（写出两种）。

(3)早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定，还可被应用于_____________________等领域。

1. 选择题
   1- 5 CDBDC 6-10 CCABB
   11-15 BACBA 16-20 DDDAA
   21-25 CBCBC 26-30 DACAB
   31-35 DBADB 36-40 CBBDD
2. 非选择题

1. （1）目的基因 PCR
   （2）含目的基因的DNA片段 质粒 氯化钙溶液
   （3）含有重组质粒的愈伤组织
   （4）生长素和细胞分裂素的比例
   （5）种子中铁含量
2. （1）离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性
   （2）愈伤组织 低 高
   （3）③
   （4）单倍体植物 秋水仙素 纯合子 单倍体育种
   （5）② 有丝分裂
3. （1）减数第二次分裂中期
   （2）胰蛋白酶 CO₂培养箱 无菌、无毒
   （3）显微操作 第一极体
   （4）供体核 细胞分裂和发育
   （5）生理状态 免疫排斥反应
4. （1）桑葚胚或囊胚 内细胞团 无性繁殖（或克隆）

（2）早期胚胎或原始性腺

（3）治疗人类的某些顽疾（或ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于器官移植，研究体外细胞分化等）