河南省开封市2016届高三上学期第一次模拟考试生物试卷

开封市2016届高三理综生物第一次模拟考试

一、选择题：

1．下图示细胞内部分化合物的分类和比较，正确的是

2. 下列关于酶的叙述，正确的是

A．酶通过提供反应所需的活化能来提高反应速率

B．低温下酶活性较低是因为酶的空间结构被破坏

C．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

D．酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性

3. 科研人员进行有关植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量的实验，所获有关数据如下表所示。请据表判断下列叙述正确的是

注：叶面积指数指单位地表面积上植物叶片的面积数量。

A．随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加

B．叶面积指数为5时，植物的干物质积累量最大

C．叶面积指数＞6时，限制总光合作用量增加的因素是含水量和温度

D．从能量流动的角度看，植物的干物质积累量≥ 0

4．基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如下表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F₁，对F_l进行测交，得到F₂，F₂的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是

A．红色窄花瓣 B．白色中间型花瓣 C．粉红窄花瓣 D．粉红中间型花瓣

5. 下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中错误的是

A.该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经-体液调节

B.通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节

C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节

D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节

6.在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，观察到血球计数板 (图1，规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是

A．该方格中酵母菌的数量应计为9个

B．实验中被龙胆紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞

C．该血球计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1mm

D．制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上

二、非选择题

29.（10分）图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。请据图回答以下问题。

图1 图2

1. 除了图甲中所示的功能外，溶酶体还能够分解____________________，以保持细胞的功能稳定。
2. 图甲中COPⅡ被膜小泡负责从A________(细胞结构名称)向B运输“货物”。
3. 图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有__________的功能。
4. 请你在上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
5. 若要提取动物的细胞膜，最好选用________________做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破，处理后即可得到纯净的细胞膜。

30.（10分）兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。

（1）突触1中的神经递质是___________。

（2）图中a段表示________电位，引起b点电位变化的原因是________内流。

（3）B处膜电位没发生变化，可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质，释放的Gly经______通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，使_______(填“阴”/“阳”)离子内流，进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差，导致兴奋不能传导，起到抑制作用。

31.（10分）侏儒症是由一种基因疾病引起的，会导致短小的身材和骨骼不成比例的生长。但也可能由于个体发育过程中，垂体周围组织有各种病变包括肿瘤等导致的。

A女士是一个先天性侏儒症患者，未婚。据调查，其父亲、母亲均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他们的配偶均正常，配偶均不携带致病基因。两家的子女中，只有A女士的哥哥家有一女儿C为该病的患者。

（1）从上述材料中可以看出，生物体的性状是由 决定的。

（2）关于女儿C患病的原因可能性最低的是（ ）

A．母亲的卵原细胞发生基因突变

B．父亲的精原细胞发生基因突变

C．C的垂体周围组织产生病变

D． C的下丘脑某些细胞异常

（3）经过基因检测，发现B女士携带红绿色盲基因b，若同时考虑先天性侏儒症和红绿色盲两种遗传病，B女士正常的女儿与一个只有红绿色盲基因家族的正常男性结婚，生出一个不患病但同时携带两种致病基因孩子。这个孩子体细胞中的基因及其中染色体上的位置正确的是 。

（4）为保证A女士的哥哥家能够生下一个健康的后代，你认为他们夫妇是否需要遗传咨询 ，原因是 。

32.（9分）探究生长素类似物(IBA)的不同使用方法和浓度对黄瓜组培苗生根的影响，兴趣小组进行下列实验：

①选用生长良好、生理状态相似的黄瓜苗，剪切成2.5cm单苗段备用。

②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中。

③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表。

（1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是 。

（2）在方法Ⅰ中，若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是 。

（3）使用IBA诱导单苗段生根时，采用方法 (填 “Ⅰ”或“Ⅱ”)更好。

（4）有人提出单苗段生根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：

①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中。

②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其他条件相同且适宜。

③培养一段时间后，分别统计 。

④分析实验结果并得出结论。

三、选作题（二选一题）

11．［生物——选修模块1：生物技术实践］（15分）

常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答：

（1）为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该将器皿 。右图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙指示的结构依次是 。

（2）在制作牛肉膏蛋白胨培养基时，要求将称好的牛肉膏连同 一同放入烧杯，加入少量的水，加热。

（3）用高压灭菌锅灭菌后的培养基，需要冷却到 ℃左右时，才能用来倒平板。你可以用 办法来估计培养基的此温度。

（4）取从自然界中采集的葡萄，然后在超净台上将葡萄置于0.1% 水溶液中进行表面消毒5min，再用 将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后进行纯化培养。下图甲是经上述纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序是依次是 。（用编号表示）。

（5）下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配置的培养基配方，请指出其中的明显不足之处 。

（6）再将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，并将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏 能力的酿酒酵母作为受体菌。

（7）将经上述流程培养获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试。随着发酵的进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能 ，即说明所需菌株培育成功。

12．［生物——选修模块3：现代生物科技专题］（15分）

埃博拉病毒（EBO）中EBOV是一种烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破坏吞噬细胞，其次是肝、脾等细胞，进而导致血管通透性增加，出现严重的出血热现象。目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗。

（1）EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体，这是因为 。

（2）较难制作EBO疫苗的原因与其遗传物质的种类以及表达方式有关。EBO病毒容易变异，这是因为 。

（3）下图示利用“细胞技术”研制抗击EBO的药物与疫苗：

过程①获得的甲细胞是 细胞；图中所用瘤细胞的作用是 。要获得纯净的单一品种抗体，上述操作的要点是 。

（4）还可以利用转基因技术生产EBO蛋白疫苗。EBO结构和基因组如下图所示。EBO衣壳外的包膜上有5种蛋白棘突（包括GP蛋白和VP系列蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。该技术的目的基因是 。

（5）腺病毒（基因E与复制、转录有关；基因L是腺病毒衣壳基因）具有弱致病性，但病毒在人体细胞内增殖会导致正常细胞裂解、死亡。因此，需要对腺病毒进行改造。下图示腺病毒基因组、转基因技术生产EBO蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程。

以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全的原因是 。生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体，优点是 ；为保障安全，基因重组病毒粒子需要除去自身原本的一些基因，改用辅助质粒携带这些基因。则除去的基因主要是 两类基因。

（6）辅助质粒携带EBO病毒上的这些基因，与EBO携带一样，均能在真核细胞中表达，说明 。

开封市2016届高三接轨考试理综生物参考答案

一、选择题：(每小题6分，共36分)

1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B

二、非选择题

29.（10分。每空2分）

(1)衰老、损伤的细胞器　 (2)内质网　 (3)进行细胞间信息交流　 (4) (5)哺乳动物成熟的红细胞(哺乳动物血液中的红细胞)

30.（10分。每空2分）（1）血浆和淋巴 　 （2）静息　 Na^＋　 （3）扩散 阴

31.（10分。每空2分）（1）基因型和环境因素共同（或遗传物质和环境因素共同） （2）B （3）D （4）需要 因为他们生育过有遗传病的孩子，且家族中有遗传病史。

32.（9分。除注明外，每空2分）(1)减少实验误差 (2)在IBA浓度为0～0.l mg／L范围内（2分），设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究（2分） (3) Ⅱ （1分） (4)③甲、乙两组的生根率

三、选作题（二选一题）

11．［生物——选修模块1：生物技术实践］（15分。除注明外，每空1分）

（1）用牛皮纸包扎 安全阀、排气阀（2分） （2）称量纸（2分） （3）用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手（2分） （4）氯化汞 无菌水 1-3-2 涂布不均匀 （5）应该以木糖为唯一碳源 （6）尿嘧啶合成能力 （7）既能利用木糖，又能耐受酒精（2分）

12．［生物——选修模块3：现代生物科技专题］（15分。除注明外，每空1分）

（1）病毒最先侵染并破坏巨噬细胞，影响抗原呈递，阻断了体液免疫的发生（2分） （2）RNA是单链结构，稳定性较差（2分） （3）B淋巴细胞或浆细胞 能大量增殖，产生足够数量的特定抗体 一个淋巴细胞和一个瘤细胞结合（2分） （4）GP蛋白基因 （5）蛋白质不能侵染细胞，不破坏细胞结构（2分） 能侵染细胞运载目的基因 复制基因E和衣壳蛋白（2分） （6）单个基因的表达与其所在载体无关