专业录取线的全称为专业录取分数线,是指某个学校的某个专业的录取最低分数。
高校一般设置有若干个专业,少则有20-30个专业,多则有70-80个专业,有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生,实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线,简称专业线。
学校名称 | 专业名称 | 年份 | 招生地区 | 考生类别 | 录取批次 | 平均分 | 最低分 |
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厦门大学 | 人文科学试验班 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 614 | 608 |
厦门大学 | 经济学类 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 620 | 618 |
厦门大学 | 法学类 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 616 | 615 |
厦门大学 | 政治学类 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 614 | 614 |
厦门大学 | 俄语 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 607 | 607 |
厦门大学 | 法语 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 608 | 608 |
厦门大学 | 新闻传播学类 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 612 | 609 |
厦门大学 | 公共管理类 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 608 | 608 |
厦门大学 | 经济学类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 620 | 591 |
厦门大学 | 数学类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 619 | 619 |
厦门大学 | 物理学类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 612 | 611 |
厦门大学 | 化学类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 616 | 616 |
厦门大学 | 材料类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 610 | 609 |
厦门大学 | 新能源科学与工程 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 613 | 611 |
厦门大学 | 电子信息类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 616 | 615 |
厦门大学 | 计算机类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 614 | 614 |
厦门大学 | 化学工程与工艺 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 612 | 609 |
厦门大学 | 航空航天类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 614 | 605 |
厦门大学 | 环境科学与工程类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 616 | 616 |
厦门大学 | 建筑类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 614 | 613 |
厦门大学 | 药学 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 586 | 561 |
厦门大学 | 工商管理类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 616 | 609 |
厦门大学 | 公共管理类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 615 | 615 |
福州大学 | 法学 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 524 | 515 |
福州大学 | 汉语言文学 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 547 | 547 |
福州大学 | 应用心理学 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 544 | 543 |
福州大学 | 市场营销 | 2015 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 559 | 558 |
福州大学 | 英语 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 518 | 515 |
福州大学 | 高分子材料与工程 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 482 | 482 |
福州大学 | 电子信息类 | 2015 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 526 | 525 |
专业录取线的全称为专业录取分数线,是指某个学校的某个专业的录取最低分数。
高校一般设置有若干个专业,少则有20-30个专业,多则有70-80个专业,有的甚至超过100个专业。
学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生,实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分,通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线,简称专业线。